简介：廉洁不仅是官员克己奉公、廉洁不贪的道德义务与品德,而且是中华传统优秀文化之精华。晚清时期,丁日昌为官从政25年,他的廉洁思想是近现代客籍名人廉洁文化中的杰出代表,蕴含着丰富的廉洁思想,取其精华,汲取营养,对目前新形势下加强党风廉政建设具有重要的借鉴意义。

简介：党风建设是一项长期的思政教育工作，大学生廉洁自律更是一堂对基层党员的党性修养课。当代大学生是国家的主力军，是建设社会主义事业的攻坚力量。因此，对广大大学生的廉洁自律教育就显得尤为重要。作为高校基层党组织的一个团体，它的组织纪律性对一个大学校园的德育工作起着举足轻重的作用。我们要积极兴起全员育人的教学理念，正确引导大学生塑造和谐的心理，将廉洁教育纳入教育体系，将党风建设融入课堂教学，基层党组织发挥带头模范作用，以实际行动大力弘扬“以廉为荣，以贪为耻”的精神，养成崇廉敬德的价值观，营造出“育人用廉，思想立廉、行动践廉”的校园廉洁文化氛围，为推动科学发展，促进社会和谐、文明法治提供强有力的纪律保障。

简介：企业廉洁文化是廉洁建设与文化建设相结合的产物。在阐明企业廉洁文化的内涵基础上,论述企业廉洁文化与廉洁制度的逻辑关联,提出政企共建企业廉洁文化制度安排的具体路径,实现廉洁建设与文化建设的相结合。

简介：民俗与当今廉洁文化建设具有密切联系，既可以约束和规范民众的道德观念和行为，反之，又可从民俗中发掘该民俗圈的廉洁文化内涵。从作为家族内部的廉洁自律之族规家训及作为民间范围对反腐倡廉之文艺袁达方式的民间文化两方面讨论客家廉洁文化的内涵，分析独具特色的客家廉洁文化。

简介：传统廉洁教育更多地停留在灌输式的教育模式，其针对性和有效性与预期效果仍然存在着一定差距，研究生廉洁教育的现实困境催生其范式的转换。认为要实现研究生廉洁教育范式转换，必须要从理念、内容、形式、方法等方面出发，牢牢把握教育理念的发展性，注重教育内容的针对性，坚持教育形式的多样性，着力教育方法的有效性，切实提高廉洁教育成效。

简介：2007年7月，梅州市客家廉洁文化研究中心于嘉应学院正式成立。梅州市客家廉洁文化研究中心成立的目的是：紧紧围绕提高党的执政能力，研究和发展社会主义廉洁文化，在全社会营造廉洁文化氛围；结合实际，拓展廉洁文化研究领域，促使整个廉洁文化体系不断发展，不断完善；以优秀的客家文化推动廉洁文化建设，办出成绩，办出品牌；把梅州市容家廉洁文化研究中心办成全省廉洁文化研究的示范基地，办成全省廉洁文化进校园的示范基地。

简介：江泽民的领导干部廉洁自律思想是其反腐倡廉思想的重要组成部分。它主要包括以下几个重要内容：树立正确的人生观、世界观、价值观;牢固树立正确的权力观;讲学习、讲政治、讲正气;自重、自省、自警、自励;发扬艰苦奋斗的精神;管好配偶、子女和身边工作人员。探析江泽民的领导干部廉洁自律思想对于中国共产党领导的多党合作制下实现有效监督、巩固执政地位均具有重要意义。

简介：青少年廉洁教育是近年来引起较多关注的话题,建设廉政文化也是党中央在审视我国现阶段廉政建设的发展状况而提出的举措。本文从青少年廉洁教育的重要意义入手,通过分析我国青少年廉洁教育的现状,将廉政文化建设与促进青少年廉洁教育联系起来,寻找二者之间紧密的联系,通过分析廉政文化建设对青少年廉洁教育的意义,阐述如何通过构建社会廉政文化来促进我国青少年的廉洁教育。

简介：根据大量的文史资料分析客家家教文化，重点分析其中的“节俭”教育、“抑贪”教育对廉洁思想的影响，从而探讨廉洁教育的长效机制，为开辟“和谐梅州”新局面、“阳光政府”服务!

简介：以客家廉洁文化推动和谐人际关系构建的内容非常丰富，从推动正确荣辱观的树立、纯化人际关系的社会风尚、确立人际关系的廉洁原则和促使清洁人际关系的形成四个方面进行分析。研究客家廉洁文化对构建和谐人际关系的推动作用，对于构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会有重大的现实意义。

简介：建设廉洁政治最重要的就是廉洁权力运作，从而必须以保持“廉洁”为中心，建立健全权力监督体系。其一，要着眼廉洁分权，强化权力资源配置的监督；其二，坚持廉洁“亮岗”，强化招聘岗位竞聘的监督；其三。要规范廉洁授权，强化岗位应聘人员选任的监督；其四，要健全廉洁运权，强化权力运作程序的监督；其五，要立足廉洁用权，强化权力具体作为的监督；其六，要完善廉洁管权，强化权力运行全程的监督。

简介：艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是中国共产党的优良作风,也是我们党领导人民取得新民主主义革命和社会主义建设胜利的一个根本深证。今天,面对新的形势,不少人产生了还要不要和怎样继续发扬艰苦奋斗精神的问题。为此,本文对艰苦奋斗问题上存在的错误认识作了较为全面的分析,阐明了新形势下进一步弘扬艰苦奋斗精神的必要性,并对领导干部如何成为艰苦奋斗,廉洁奉公的表率作了初步探讨。

简介：党员干部廉洁自律，关系到党风民心和党的事业。通过保持共产党员先进性教育活动，使每个党员干部真正从思想、言语和行为上做到“自律”，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，加强“四有”修养，从作风、思想、政治和行动上守住“四道防线”，始终把个人置于各方面监督之中。

简介：近年来，高校因在快速发展过程中滋生的腐败问题日益突出而受到社会各界关注。从已经披露的腐败案件看，涉案人员不仅包括党政管理干部，教学科研领域的不廉洁问题也日益增多，权学交易、钱学交易等对高校校风、人才培养、社会风尚产生了不良影响和破坏作用。当前，高校的廉政建设普遍存在重干部轻教师、重管理轻教学科研的畸轻畸重现象，没有把教师群体的廉洁从教、廉洁治学教育与干部廉洁从政教育同等并重、整体推进，教师廉洁教育严重缺位。文章拟就高校教师廉洁教育的现实意义、存在的主要问题及路径选择进行初步探讨。

简介：数学作为一种文化，有其固有的文化意识。从某种意义上讲，数学教育就是数学意识的培养，其主要特点就是要培养学生的思维习惯。这种思想意识既涵盖实事求是的科学态度、推理严谨、言必有据和条理化的思维习惯，也涵盖养成的数学意识——理解数学的科学意义、文化内涵、思维习惯，懂得数学的价值。

简介：“无意识”经过弗洛伊德的运用，似乎成了一个自明性的本体，它广泛出入于各种哲学和文学批评话语之中并大行其道。而无意识在弗洛伊德的研究中仅仅是一种个体经验性的推洲，从来都是主体对于意识的一种逃避，是主体遭遇意识折磨时的避难所。它只是话语建构起来的一团混沌，是主体自身的意识为意识自身制造的“乌托邦”。“无意识”不但不具有自明性，它甚至只是意识对自身的遮蔽。

简介：中华民族是一个追求清廉、清白做人的民族。早在先秦时期,儒、墨、道、法等各家学者就对廉洁的道德规范问题提出了自己的看法,随后从西汉末年引入我国的佛家糅合了儒家和道家等学派的思想,亦对廉洁思想提出自己的观点。这些学派的思想为我国古代廉洁思想的形成奠定了理论基础,而中国封建社会的廉洁文化就是在这个基础上发展和完善起来的,由此形成了一套完整的道德体系。

简介：管理制度具有伦理属性和道德教育的功能，对大学生进行廉洁教育要关注学生管理制度对学生廉洁价值观形成的作用。当前高校学生管理制度既有培养学生公平、正直、节俭等品质的积极作用，也存在成绩利益化导致师生关系异化、学生综合测评过度量化、学生干部制度拟官场化、惩罚制度执行走样等问题。针对上述问题，高校要建设学生监督机制，强化学生干部管理制度的“服务理念”，通过制度建设培养学生的规则意识。

简介：“竞争”一词常用在体育竞技场上,商场上,考场上…….我以为学校也有竞争,而一名称职的校长必须具有强烈的竞争意识,他的竞争意识应集中体现在改革、创新、务实上,应具体表现为进取、追求、拼搏的精神.因为只有通过竞争,才能使校长一直保持最佳的精神状态全身心地投入到学校管理工作中去;只有通过竞争,才能带领广大教职工奋进前行;只有通过竞争,才能创办一流学校,取得优异的成绩,得到上级、同行、社会的认可.

简介：魏晋是中国文化史上最自由、最解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代。魏晋时代思想的多元化极大冲击封建传统思想，打破儒家大一统局面，为魏晋妇女走向自由造就难逢的契机。魏晋妇女生活上追求自然主义，人格上追求个性主义，在爱情、婚姻和生活方面表现出强烈、浓郁的开放意识。