简介:文章从大学生考试作弊的现象、原因及措施入手,对大学生作弊现象作了剖析,探求了加强大学生诚信教育的有效途径.
简介:公共教育学课程是高等师范教育的重要内容之一,公共教育学课程考试是评价其教学质量的重要手段,是其教学活动的一个有机组成部分。从公共教育学课程考试存在的问题入手,对其内涵进行分析,为提高公共教育学课程考试改革提供参考依据。
简介:编制适合大学生的特质性考试焦虑量表,并检验其信效度。通过查阅相关文献、访谈等方法编制量表的项目,分析删选项目,对数据进行探索性因素分析以探究量表的结构,并检验了量表的重测信度和效标效度。结果表明本研究编制的大学生特质性考试焦虑量表具有较好的信效度,对大学生的特质性考试焦虑有一定的辨别力。
简介:“考试是教学手段,而不是教学目的。”这一卓有远见的观点载人教育理论已有几十年,当今的素质教育也一直反对一切以考试为目的的教学行为。应该说这一观点基本上被广大的教师所公认,但让人费解的是众多的教师还是有意无意地放大了考试效应,使学生对考试感到焦虑、恐惧,进而影响到正常教学的顺利进行。
简介:通过科学而符合教育规律的考试改革,不仅可以促进教学质量的提高,而且在助于形成良好的学风和教风。因此,考试制度的改革不仅是教学改革中不可分割的一部分,也是关系到人才素质培养的关键环节。
简介:本文简要介绍如何用Delephi可视化集成开发一个数据库应用系统,即学生考试成绩分析系统。通过实例介绍Delephi设计程序的一般步骤和一些主要功能,为读者提供面向对象可视化编程的基本知识,让读者了解一个应用软件的设计过程。
简介:通过对贵州省精品课程《计算机基础》网络考试系统的分析,总结出计算机网络考试系统在开发过程中的试题抽取、考试中断和考试系统的安全性等几方面出现的问题,并给出了解决方案。
简介:远程教育考试作为总结性评价,是远程教育的“出口”,是实现远程教育“宽进严出”政策的关键。远程教育考试监控是保障远程教育考试结果真实性的关键环节。研究和探索远程教育考试监控问题对于远程教育的持续发展具有非常重要的意义。
简介:本文评价了四、六级考试对大学英语教学的促进作用,提出在教学中应加强培养学生运用英语的能力,克服四、六级考试带来的负面影响。
简介:ETS的政策又变了。2006年的新托福考试在中国推迟举行,已经让中国考生有些担心。于几年前酝酿的GRE改革这次又宣布终止,让中国考生更加担心ETS的政策的稳定性。为了帮助考生更好地备考,本文拟对ETS的GRE政策变化进行解读,并提供一些对策,希望有所助益。
简介:分类考试招生是当前高职院校选拔人才的主要路径,在实践中逐步形成了统考统招、单考单招、自主招生、中高职融通招生、注册入学、免试入学六种分类考试招生改革样态。目前,高职院校分类考试招生改革缺乏足够的前瞻性、招生方式选择缺乏足够的合理性、招生计划分配缺乏足够的科学性、招生考试内容缺乏足够的全面性、录取标准设置缺乏足够的明确性。针对这些问题,高职院校分类考试招生改革策略应着力推行免试注册入学、优化选择考试招生方式、改进招生计划分配方式、加大职业技能考查比率、合理采用考试录取标准,推进高职院校分类考试招生制度不断走向科学化。
简介:结合现有教学情况,文章首先分析了当前我校《汽车服务工程》课程教学方法和考试方法存在的不足,经过分析后提出了教学方法和考试方法的改革方案和具体措施。以注重平时学习,提升学生学习主动性的考试方法改革既可以改进现有考试存在的不足,也可保证教学方法改革的顺利实行,改革方案经过小范围试验后证明方案可行,效果良好。
简介:俄罗斯文学课程设置的目的是通过对俄罗斯文学文本的阅读和理解来提升学生对俄罗斯文学的审美认知,这一过程至少需要三个不可或缺的要素:一是对俄罗斯文学基本常识的把握;二是需要学生在掌握相关知识的同时,提高自己解析文学作品的水平;三是通过考试的方式检验学生对该课程的深度理解。
简介:邓小平理论现实感强,实践性强。教学过程中要体现理论与实践的有机结台.“材料分析+论文”的考试模式调动了学员学习的积极性、主动情,激活了学员的创新思维,培养了学员运用理论分析、解决实际问题的能力。这一考试模式的转换,是整个教学改革的“导航器”,它成功地撬动了教学环节的改革,启动了教学范式的转换,加深了对邓小平理论的认识,增强了对建设有中国特色社会主义道路的认同感、责『壬感和使命感。
简介:社会心理是客观现实的反映,大学生考试舞弊现象赖以生存的社会心理背景是很深厚的,其原因也是多层面的.既有大学生自身认知上的偏差,也有大学教育中存在的弊端,与此同时,急功近利的社会浮躁心理也侵蚀着大学生的心灵.深入分析和探讨这些问题对进一步加强大学生思想建设,形成其稳定而科学的心理价值体系是十分现实而必要的.
简介:标准化考试是一种新型的测量工具.它不仅能测试考生对基础知识、基本概念、基本理论掌握的熟练程度,理解的准确程度,应用的灵活程度,思维的敏捷程度,还必须考察其综合应用知识,逻辑推断及分析解决问题的能力.
简介:为了全面掌握高校课程考试的现状,深入了解课程考试建设中存在的问题,认真总结经验,及时采取积极有效的措施,以有力的加强高校课程考试建设。文章指出目前高校课程考试中存在的弊端,并提出了切实可行的对策。
简介:从2003年起,教育部批准了第一批22所高校开展自主选拔录取改革试点工作;2004年,教育部允许28所著名高校自主录取5%的新生;2005年全国又有42所高校进行自主招生考试试点,这意味着将有更多才华出众、有个性特长的考生,有可能进入理想的高校;实行多年的全国统一招生录取制度正在开始变革。自主招生考试的试点可以改变在原有统一考试下存在的许多弊端,比如:
简介:根据考试管理工作的目的、任务、方法及主要规律为依据,开发了考试管理信息系统(EMIS)软件,该软件采用VB编程语言,充分利用微机对考试工作进行有效地宏观管理,有利于实现高校考试的管理科学化,提高其质量和效率.
简介:本文试图从中国历代考试制度的介绍着手,说明考试制度的产生、发展历程及其不断完善的努力,力图以史为鉴,说明考试制度产生和存在的合理性与必然性。
考试作弊视界下的诚信教育
高师公共教育学课程考试内涵分析
大学生特质性考试焦虑量表的编制
让小学阶段的平时考试化弊为利
浅谈高等院校考试制度的改革
关于考试成绩分析系统的探讨
网络考试系统开发的关键问题分析
我国远程教育考试的监控问题及对策
四、六级考试和语言能力的培养
新GRE考试取消不等于没有任何变化
高职院校分类考试招生改革样态:问题与策略
《汽车服务工程》教学和考试方法改革的研究
对俄罗斯文学课程考试设计的几点思考
“材料分析+论文”考试模式的基本思想与实践
大学生考试舞弊的社会心理探究
实施标准化考试促进教学质量的提高
普通高等院校课程考试现状分析及对策初探
自主招生考试办法评析——以W大学为案例
考试管理信息系统的设计与实现
中国历代考试制度功能与特点