简介:〔摘要〕完形填空是高考英语试卷中客观试题的主要组成部分,同时也是让考生感到困惑、得分率较低的一种综合性题型。从近几年高考英语该部分试题看,文章体裁主要有记叙文、说明文、夹叙夹议文和议论文。文章首句是全文的引入部分,一般不设题,以便考生能迅速进入文章的语境;试题的设空均匀,一般不会出现多句不见空,或者一句设多个空的情况。选项多为一个词,偶尔会出现词组。四个选项为一类词或属同一个范畴,或都符合语法。
简介:〔摘要〕新课程理念要求教师把学生的英语学习经验、英语知识基础,作为初中英语体验教学的依据,打造学生互动学习、运用总结学习的英语语法课堂,引导在体验不断积累的过程中,实现良性的语法知识积累、学习方法修正的学习循环,为学生的自主学习、个性化学习打下坚实的基础。本文以译林牛津出版社的初中英语教材为例,探索基于学生经验的初中英语语法体验课堂的教学实践。
简介:地方政府基于"双一流"建设的行动逻辑折射出它对自身利益的考量,而中央与地方在利益目标取向上的差异、省际之间在所拥有高等教育资源上的差别是客观存在的。这种客观的不平衡性决定了中央与地方、地方与地方之间必然存在利益上的竞争与博弈,从而在一定程度上破坏了"双一流"建设的生态环境。因此,为保障"双一流"战略决策目标的达成,必须协调与调控地方与中央、地方与地方之间的利益关系,注重加强地方与中央利益目标的整合,完善信息交流与利益表达机制;合理规范地方政府竞争行为,厘清地方政府职能边界;促进区域间资源整合与互补,实现高等教育资源共享,从而实现"双一流"建设的共赢。