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  • 简介:一次,儿子的老师上门来告诉我们,班上的小朋友都已经能从“1”写到“5”了,不知为什么,独有我的儿子连个“2”字也没能过关。老师是来请求我们配合的。“他一写就是反的,”她在桌子比划了一个“S”,“怎么扳也扳不过来。”她内疚中带着无奈。我别提有多沮丧了。我和我丈夫历来不主张在孩子入学前,过早过多地教他认字,算算术。我们总是顺其自然,他想玩什么就玩什么,想看什么就看什么。有一个比我高几届的同学,他讲过一番话,给我留下很深的印象。他说他由于过早地教授孩子读完小学一年级,甚至二三年级的一些课程,结果,孩子入学后,觉得老师讲的内容自己全懂,反而养成了一种漫不经心的态度。但老师的来访,把我原本平静的心境搅得稀烂。我再也坐不住了。

  • 标签: 不会写 儿子不会
  • 简介:解数学题常从直觉开始。凭直觉得到的猜想具有或然性——猜对了,或者猜错了。这与问题的难易有关,也与个人的数学修养有关。

  • 标签: 直觉思维 猜想 初三 数学 例题解析
  • 简介:乔治·H·W布什政府执政时期,恰值冷战行将结束进入欧盟时期.美国把对"欧洲战略"中的欧洲一体化政策进行了调整,这样美国对欧政策发生了较大变化.本文试从政治、经济及货币等几方面加以评析.

  • 标签: 布什政府 欧洲一体化政策 探析
  • 简介:H·劳伦斯在中国的形象,从机械主义的叛徒,最有热情、最信任灵感的歌吟者、新浪漫主义小说家再到颓废文人、性爱小说家、现实主义者、女性主义者、现实主义和现代主义交叉点上的代表,经历了一个复杂、曲折的变化过程,他在中国接受者的心中是一个说不尽的"哈姆莱特".这种复杂的变化过程从接受美学和阐释学的角度来考察,它实际上是中国接受者的"误读",是各种权力和社会实践共同作用的结果,是由读者的期待视野和阐释的历史性决定的.

  • 标签: D·H·劳伦斯 形象 误读 前理解
  • 简介:关于热力学焓变同热量恒等式的压强条件,是一个国内外有不同看法与认识的问题。本刊连续发表范崇正和伏义路等同志两篇有代表性的的论文(范文见本刊1987年第三期),以期引起进一步的重视,欢迎校内外同志投稿,共同讨论。随着四化建设日新月异的发展,面对突飞猛进的新技术革命的挑战,师生们对知识信息传播的需求愈来愈高。做为文献信息源的高校图书馆,其供与求的矛盾也势必更为突出。如何帮助读者及时准确地了解和占有最新信息?怎样使有限的文献资源得到更有效、更合理的开发利用?关键是向改革要效益。那么改革的出路何在呢?结论是,加强高校图书馆的横

  • 标签: 高校图书馆 文献信息源 伏义 知识信息传播 力学公式 H=Q_P
  • 简介:初级中学《物理》一册第171页的“测滑轮组的机械效率”实验,钩码被提升的高度和弹簧秤移动的距离S这两个物理量较难测定,教材中亦未作详尽说明,学生在实际操作中,往往找不到合适的方法,测量不准确,从而影响了实验效果,笔者在多年的探索中,筛选了一种较理想...

  • 标签: 机械效率 S的测定 滑轮组 两个定点 对应点 自由端
  • 简介:本文简述了CO2和SiO2晶体结构的区别及造成这种区别的原因。

  • 标签: 轨道杂化 P—Pπ键
  • 简介:函数y=tgx1-tgx的周期广东省吴川市第二中学丁立群笔者在听一个讲座时,注意到关于函数y=tgx1-tgx的周期问题.若遵循常规思路,先化简后求周期,即由y=tgx1-tgx=tgx求得周期T=π,这种解法是错误的.究其错误的原因...

  • 标签: 常规思路 tg~2x y=2tgx 吴川市 数学课程改革 等价变换
  • 简介:本文将研究p^2/m+q^2/n≥(p+q)^2/m+n的大小关系,并探索如何通过一个特殊问题推广到一般情况,同时为探求如何利用特殊到一般的有效桥梁来解决问题的方法与思路提供一个范例.

  • 标签: 不等式 大小关系 特殊问题
  • 简介:本文用[Mn3O(O2CCH:CHCH3)6(py)3]ClO4和4,4'-二甲基-2,2'联吡啶在CHaCN溶液反应,合成了一个四核的锰配合物[Mn4O2(O2CCH:CHCH3)7(Me2bipy)2]ClO4.对化合物进行了元素分析及红外表征,在2,2-300K温度范围内测定了其变温磁化率,实验结果表明化合物存在反铁磁性交换作用.

  • 标签: 四核锰配合物 ClO4 合成 磁性质 磁性材料 表征