简介:
简介:科学家让一些植物种子乘着宇宙飞船进入太空,经过太宰中的宇宙射线照上一照,然后再放回地球种植,植物的体形就会增大,产量也成倍增加。据说,地球上有一些地方,那里的植物即使没经过太空旅游,个头照样能长得很大,不,准确来说是“巨大”。
简介:一、设计理念中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此,帮助学生提高承受挫折和应对挫折的能力,培养他们乐观、向上的心理品质,促进其人格的健全发展,良好意志品质的形成,成为社会关注的热点问题。
简介:谷超豪是我国著名的数学家,据说小时候他并不比其他孩子聪明,但是有一点可以肯定,他特别喜欢读书思考,阅读使他的知识积累日渐丰富,思索使他的头脑灵活机智过人。
简介:紧靠我们学校后门边有个旅游景点,叫七星园。这园里有好多棵珍稀树种,最让人感兴趣的要数那棵五谷树。听人说,这棵五谷树在同一树枝上能长出几种不同的农作物果实。
简介:在地球上存在着能使人或猛兽顷刻之间丧生死亡的地带.已发观的这类地段有苏联的堪察加半岛上的克罗诺基自然保护区、美国加利福尼亚州和内华达州毗邻地段、印度尼西亚爪畦岛上的6个大山洞和意六利那不勒斯市和瓦维尔诺湖附近的两个死亡带.这种死亡地带多数位子峡谷之中,故称死亡谷。
简介:在深圳,有一个无人不知、无人不晓的游乐园,那就是“欢乐谷”。欢乐谷里最好玩的游戏就是“鬼屋”和“青蛙跳”。这两个游戏充满了刺激感,“鬼屋”里面的“鬼怪”使人感到毛骨悚然。前年去欢乐谷玩“鬼屋”和“青蛙跳”的情形至今还记忆犹新。
简介:一、意大利那不勒斯市和瓦维尔诺湖交合部有个著名的死亡谷据科学家们调查,该谷中发现的死于非命的飞禽走兽、大小动物尸骸已超过4000具,其中鸟类有几十种,爬行类有20种,而哺乳动物也有10多种之多。它们的死,不是自相残杀,也非集体自杀,更非人为,是何源由,至今不明。更有意思的是,如此多的禽兽莫名死亡,人进去却无事。
简介:日前,长沙高新区管委会、明德中学、保利地产联合举行共建麓谷明德学校合作办学签约仪式,明德中学正式落户麓谷高新区。麓谷明德学校计划于2011年秋季正式招生,将提供从幼儿园到小学、初中的一站式教育。长沙市副市长何寄华出席签约仪式。
简介:狗是我们身边常见的动物,作为我们的伙伴进入了千千万万个家庭。明年是农历狗年.很多书画爱好者萌生了画狗的想法。狗是传说中的“画中四难”之一,既需要较强的造型能力,又耍有灵动传神的情感表现力,让不少初学者无从下笔。今天,我们特邀人美艺术平台入驻艺术家晁谷先生,为大家分享他画狗的方法,并以宠物狗为模特儿讲解步骤,希望能对美术爱好者有所助益。
简介:小朋友们,你们知道五谷杂粮具体有哪些吗?又是否知道它们的英文呢?一起来找找表示五谷杂粮的单词吧!
简介:谷超豪先生是我国著名的数学家,复旦大学教授,中国科学院院士.在2002年的国际数学家大会上.国际数学联盟主席帕利斯在开幕词中谈到,中国数学之树是由若干位中国数学家培育起来的.在他提到的数学家中,长期在国内工作,尚且健在的数学家有两位,一位是吴文俊,一位是谷超豪.
简介:<正>前苏联的堪察加半岛克罗诺基山区的"死亡谷",长达两公里,宽100~300米不等。这里的地势凸凹不平,坑坑洼洼,不少地方有天然硫磺嶙峋露出地面。到处可见到狗熊、狼獾以及其它野兽的尸骨,真是满目凄凉。据统计,这个"死亡谷"已吞噬过30条人命。
简介:汤谷即“吻谷”,神话传说中太阳升起之处。根据史料记载,汤谷位于山东东部沿海地区泠山东日照市),是上古时期羲和族人祭祀太阳神的地方,是东夷文明的摇篮,也是我国东方太阳文化的发源地。
简介:精巧别致的剪裁。清丽空灵的语言,丰富而富有表现力的古诗文引用,将天台仙谷的奇山秀水和人文底蕴描绘得出神入化。引人入胜。
简介:玉璧出现于新石器时代末期,是众多玉器造型中较为重要的一种,它的发展演变是玉文化发展历程的见证,展现了中国古玉在其不同发发展阶段的特点。谷纹璧和蒲纹璧主要流行于战国晚期至汉代,是当时玉璧造型的主流。因而要了解当时的社会发展情况,对蒲纹璧和谷纹壁的研究是必不可少的。本文从原始宗教的影响、社会经济文化的发展等方面入手,从五个方面论证了笔者“玉璧谷纹蒲纹实为借鉴青铜器乳丁纹和雷纹”这一观点,以期加深读者对于玉璧以及中国玉文化的认识。
简介:冰柠檬按下开关后,炸弹上的定时器果然停止了,他们得救了。两个人瘫坐在缆车上,一点儿劲儿都没有了。这时,缆车到达了目的地-13号雪湖。
简介:古埃及人修建了令人叹为观止的金字塔和狮身人面像。留下了数不清的宝贵文化遗产。然而这片干燥土地上最早的主人并不是古埃及人,而是海洋巨兽!埃及的拉岩谷自然保护区是彻头彻尾的沙漠和戈壁。
谷约点评:翻译擂台
疯狂“巨菜谷”之谜
《心灵欢乐谷》教学设计
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世界未解之谜——死亡谷
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跨学科主题学习设计—以“追寻谷公足迹,传承谷公精神”为例