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  • 简介:文章通过文献综述,详细介绍、总结、比较了翻转课堂教学模式在医护教学中的应用进展,分析了其在医护教学中的可行性,肯定了翻转课堂在以后医护教学模式中应用的前景和必要性。

  • 标签: 翻转课堂 医护教学 应用
  • 简介:摘要:社会的不断发展,需要越来越多的人才,人才培养离不开优质的教育,因此教育改革成为了社会发展的必然。中医护理教学改革也取得显著成效,改变过去的单一的教学模式,逐渐转向重视自主探究、实践体验以及交流合作等多种教学方式。教师在重视学生整体发展的同时,也开始注重培养学生的实践运用能力。中医护理学更加侧重于学生的实际操作能力,这就需要教师为学生提供情境,以便学生能够更好地理解理论知识。本文主要探讨了虚拟仿真教学在中医护理教学中的应用价值。

  • 标签: 虚拟仿真教学 中医护理教学 应用价值
  • 简介:摘要科技迅猛发展和全球化趋势的加快导致传统的职业教育模式不得不作出改变。本文在介绍了CBE理论的基础上,根据CBE倡导的“以能力培养为中心的教育教学体系”,将其与职业教育中医护英语的教育相结合,提出医护英语教学在教学内容、教学方法和评估方式上应做出一些改变。

  • 标签: CBE教学模式高职医护英语教学
  • 简介:摘要:泌尿外科作为一门重要医学专业,对医院医护工作者的要求不断提高。此背景下,提升医院医护工作者在泌尿外科专业素质是十分有必要的。本研究立足提升泌尿外科医护工作者专业素质这一背景,分析泌尿外科医护工作者专业素质存在的问题,并针对问题对当前问题提出解决策略,意在为患者提供更优质医疗服务,为医护工作者专业发展提供持续支持和机会。

  • 标签: 泌尿外科,医护工作者,专业素质,提升策略
  • 简介:摘要:中医作为我们的传统医学,是祖先留给我们的瑰宝。中医在治疗的过程中副作用小,近年来越来越受到人们的信赖与喜爱。现代生活的节奏不断加快,人们处于高强度的压力中,身体难免会出现问题,中医治疗的优点使得人们更多的选择其进行治疗,这也就推动了中医专业的发展,需要高校为社会输送更多的中医专业人才。但在实际的教学过程中还存在很多的问题,需要我们不断进行探索和研究,更好的促进高职院校护理专业更好的发展。

  • 标签: 高职院校 护理专业 中医护理教学 问题 对策
  • 简介:摘要:近年来,暴力伤医事件不断增加,医护人员的合法权益受到侵害,医疗环境遭到破坏。在受到伤害的同时,医护人员的权益却不能得到有效保护,法律关于医护人员权利维护是存在部分缺位的。本研究报告主要通过构建一套初步的避险权制度,丰富避险权制度的含义,以期实现医护人员权利的维护。

  • 标签: 暴力伤医 医护人员 避险权 医院管理 预防机制
  • 简介:摘要:社会经济迅速发展,加快了人们的生活节奏,而不健康生活方式、人口老龄化、常见疾病发生频率高等弊端也越来越明显。相较于西医,我国传统中医在调理人体健康方面的优势也逐渐显现出来。所以,中职院校护理专业在开展中医护理实践教学活动时,应该针对其中存在的问题,制定科学合理的解决措施,为中职学生学习中医护理专业知识提供丰富的学习资源,促进中职院校中医护理专业学生的就业率的有效提升。文章主要是就中职院校护理专业中医护理教学问题与思考进行了分析。

  • 标签: 中医护理 教学 中职院校
  • 简介:摘要:伴随着我国经济社会建设发展事业的深入推进,基层普通民众对基础性身体健康问题的重视力度逐年提升,这诱导了专业化的护理职业形态的发展形成。在一定历史时期之内,为我国现代护理事业的良好稳定有序发展提供了稳定且坚实的支持条件。从现代临床医学事业的综合性组织开展路径角度展开分析,做好针对各类疾病患者的科学、系统、有效的临床护理干预工作,是保障和促进我国现代临床医学事业实现良好稳定有序发展状态的基本条件。同时,在保障和支持我国基层普通民众群体的最优化身体健康状态方面,也发挥着不容忽视的重要价值。

  • 标签: 中医护理教学 护生职业素养 培养措施
  • 简介:摘要:中医作为我们的传统医学,是祖先留给我们的瑰宝。而且中医在治疗的过程中副作用小,近年来受到了很多人的青睐。现代生活的节奏不断加快,人们处于高强度的压力中,身体难免会出现问题,中医治疗的优点使得人们更多的选择其进行治疗,这也就推动了中医专业的发展,需要高校为社会输送更多的中医专业人才。但在实际的教学过程中还存在很多的问题,本文就高职院校护理专业中医护理教学的问题进行了研究,并提出了相应的改善措施,希望能够提升教育的质量,培养高质人才。

  • 标签: 高职院校 护理专业 中医 护理教学
  • 简介:摘要:教学实践一直是教育手段中不可忽视的部分,尤其在中医护理领域,脱离实践则无法真正地吸收与应用专业知识。本研究是基于对中医护理实习过程中的经验梳理和细致思考,试图为护理教学的实践环节提供改进方案。通过广泛参与到医院的临床实习,并对比不同实习模式下学生的学习表现与反馈数据,本研究发现,与传统教学相比,更加注重实践环节的教学模式能够有效提升学生的专业技能和应急处理能力。同时,培养学生的沟通技巧,尊重病人的权益,倡导愉快治疗环境等也是实习过程中积极反馈的重要部分。因此,建议在中医护理教学中注重以病人为本的培养方式,并尝试融入更多的实践环节。本研究成果对于中医护理教育改革具有深远参考意义。

  • 标签: 中医护理教学 教学实践 教育改革
  • 简介:贺州客家屋是客家人居住的场所,由贺州客家人自己设计、建造,是贺州客家人精神的遮蔽物。贺州客家屋雕刻的象征意象、色彩和雕刻主题是客家人的生命召唤、生命活力和生命飞扬的表现。房屋整体风格表现出华丽与质朴、厚重与轻盈相结合的特色,表现了贺州客家人雕刻文化上儒道互补的审美理想。

  • 标签: 客家人 雕刻 审美 生命 自由
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  • 简介:有的孩子经常感到肚脐周围疼,医生给开了打蛔虫的药,可吃了药却一直不见虫子被拉出来。医生的解释是虫子被药物“打碎”后随大便排出,因而看不到虫子。可有的杂志上解释为服药方法不当。这到底是怎么回事?儿童阵发性脐疼是一种常见现象。对此,首先要搞清楚原因。

  • 标签: 儿童阵发性 围疼 脐围
  • 简介:体育课是通过树立"健康第一"的意识和体育活动的锻炼来促进人的健康,这与医护人员通过治疗、照料使病人恢复健康有异曲同工之处。所以中职医护学校体育教学应树立为社会培养适用人才的信念,强健学生身体,为学生作好体力储备;健美学生形体,提高学生从业自信心;开展团体性体育活动,培养学生协同合作精神;编制体育处方,教授适用技能。

  • 标签: 中职医护学校 体育教学 社会适用人才
  • 简介:多模态元话语能帮助医护人员表达命题信息,传递气质并与患者实现情感交流,有助于医护人员实现修辞建构。医护学生恰当合理地运用多模态元话语是从根本上解决医患话语不和谐的路径之一。从多模态元话语层面培养医护生的修辞意识,教师需掌握科学的教学原则及教学策略并构建可操作的培养模式。医护生修辞意识的增强有助于提高话语质量,进而从源头上优化医护人员的话语风格并为其提供工作环境下的语言参考。

  • 标签: 多模态元话语 修辞 教学原则 教学策略 模式构建
  • 简介:观察医护合作教学病例讨论模式在外科护理实习教学中的效果.将在外科实习的护理专业专科学生分为医护合作教学实验组及护理教师主导的对照组,进行不同模式的教学病例分析.发现实验组出科考试成绩及对教学的满意度高于对照组.提出医护合作教学病例讨论模式能提高学生外科护理实习教学效果,促进学生对疾病知识的掌握及医护合作重要性的认识.

  • 标签: 医护合作 教学病例讨论 外科护理 实习
  • 简介:摘要:在中职护理专业中医护理教学中尝试借助微信平台进行翻转课堂的教学研究。研究结果表明,运用微信平台开展翻转课堂教学得到学生的认可,并对提高中职护理专业学生的学习成绩有很大帮助,值得推广。

  • 标签: 微信平台 中医护理 翻转课堂
  • 简介:成熟的爱果实累累、枝繁叶茂,是一颗茁壮的椰子树。她年轻的时候,很喜欢吃冰淇淋。常常在冬深时分,看完夜场电影出来,风极凛冽,她裹在他的大外套里,瑟瑟发抖,忽然就想吃冰淇淋。

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