简介：课堂上,我们应该激发学生的学习兴趣,让课堂气氛变得非常活跃,让学生感到学习是一种快乐,是一种享受。然而,课堂上有一些学生太急于表现自己,以致还没有好好考虑老师提出的问题就抢着回答,没有静下心来认真地听和思考;还有的学生因十分想要表现,最后没有轮到便有点泄气,也没有什么心思去听其他同学说了。

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简介：班会背景好的习惯能成就一个人的未来，尤其是世界观、人生观和价值观尚未健全的小学生，拥有良好的行为习惯比拥有好的学习成绩更加重要。但是，在校园中，学生的行为习惯问题比比皆是。基于此，开展有关行为习惯养成教育的主题班会，帮助学生意识到行为习惯的重要性，促进学生养成良好的行为习惯，显得更具现实意义。

简介：俄国著名教育家乌申斯基说过"良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值，而人在其整个一生中，就享受着它的利息。培养学生良好的学习习惯，是小学数学素质教育中的一个关键环节。

简介：阿赫玛托娃(1889-1966),俄罗斯女诗人,被誉为“俄罗斯诗歌的月亮”。她的诗触摸自然,深入生活,贴近灵魂,有着无与伦比的艺术魅力。尤为难得的是,愈到晚年,其诗愈是流光溢彩,闪烁着纯粹的诗艺光芒。写于1961年的《倾听歌唱》便是一首经典之作。

简介：在生活中,每个人都需要有倾听的能力,因为倾听不仅是一种素养,同时也是一种品质。在初中语文教学中也是一样,我们要学会用倾听去发现语文的美。

简介：摘要倾听是一种能力、更是一种素质。因此，语文新课程标准明确指出“要使学生学会倾听”，它不但要求学生“听见”，还要求学生对所听的内容进行欣赏、理解、批判等处理。作为教师的我们应该有一种前瞻性――从小培养学生学会倾听。这不仅对学生的学习有帮助，而且对学生以后走入社会将是一种财富。相信，学会倾听的孩子会更有智慧，更有修养。

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简介：摘要众所周知，小学阶段是学习习惯养成的最佳时期。著名的教育家叶圣陶先生在论述教育的根本宗旨时指出“教育的本旨原来如此，养成能力，养成习惯，使学生终生以之。以为教育可以把学生所需要的全部给他们，学生出了学校再不用自己探讨追求了。这种认识是根本不对的。”

简介：习惯不嫌其多,有两种习惯却养成不得,除掉那两种习惯,其他的习惯多多益善。哪两种习惯养成不得?一种是不养成什么习惯的习惯,又一种是妨害他人的习惯。什么叫作不养成什么习惯的习惯?举例来说,容易明白。坐要端正,站要挺直,每天要洗脸漱口,每事要有头有尾,这些都是一个人的起码习惯,有了这些习惯,身体与精神就能保持起码的健康。

简介：1．培养良好的听的习惯。学习英语是从听起步的，听是说的前提，没有听，就无从模仿说。只有听得清，听得懂，才能说得准，说得好。用心地多听他人说英语，有助于培养对英语的敏捷反应。因此，培养学生认真听教师或者录音的示范发音，用心听他人说英语至关重要。

简介：文题展示让感恩成为一种习惯命题分析这是一个命题作文。命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。这种传统的命题方式已经延续了一千多年，从古代科举考试一直到现在的小考、中考、全国高考、职称考试、研究生考试及公务员考试等，已成为最主要的命题方式。因此，正确把握命题意图、准确理解题目含义是作文者的首要任务。

简介：摘要近几年我校初中生厌学情绪比较严重，为提高教学质量，促进学校良好校风学风的形成，我通过细致调查认真研究，发现学生厌学的原因有学生自身原因，家庭教育原因，学校教师原因，社会原因。本文笔者重点研究的是学生自身原因即学生的性格和习惯对厌学产生的影响。

简介：摘要礼仪是人类文明的标尺，是一个人美好心灵的展现。幼儿是国家的接班人，他们今日的言行教养直接决定了将来的民族素质，因此，应该从小就接受良好的礼仪教育，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

简介：摘要小学阶段的数学学习是培养数学学习习惯的重要阶段，对学生的以后的学习能够产生十分深远的影响。本文就如何培养学生乐于学习、勇于质疑、合作探究等方面的优良学习习惯进行了阐述，希望能对数学课堂教学提供一些指导。

简介：习惯，是人们在长期活动中逐渐养成的，具有稳定性特征的行为和倾向。习惯是一种非智力因素，但与智力发展有着密切联系。小学数学是数学的基础，同样具有数学所具有的高度的抽象性、严密的逻辑性和应用广泛的特征。这些特征又恰恰与小学生年龄和心理特征矛盾，我们应该认识到，虽然小学生的认知水平较低，但他们具有较强的可塑性。因此，教学中我们要充分利用数学知识所具有的特征，重视养成教育，促进学生良好习惯的养成。

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简介：家庭是幼儿生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,是幼儿的第一课堂。幼儿在5岁以前是智力发展最迅速的时期,也是进行早期智力开发的最佳时期,家长作为幼儿的第一任教师即启蒙之师,如果在这个时期实施良好的家庭教育,将为幼儿早期智力发展奠定良好的基础。家庭教育中很关键的一步是良好作息习惯的培养,没有良好的作息,将无法进行正常的社会教育和幼儿园教育。

简介：很喜欢北大百年前的老校歌:“珍重读书身,莫白了青青双鬓.男儿自有真,谁不是良时豪俊.”回想自己的高中生活,恰是因了周围有许许多多的优秀学子一路同行,激励我在学习道路上不断前进、追赶、超越,无论顺境逆境,都鼓励自己坚持一下,再坚持一下,最终在高考中脱颖而出,考取北大.总结自己的心路历程,坚持就是我学习的唯一秘诀.希望我对学习的一点拙见,能对为梦想而奋斗的高三学子们有所帮助.