简介:摘要课外活动是小学美术教学的重要组成部分,教师应当借助课外活动突破美术课堂教学难点,激发学生的学习兴趣,提高学生的能力素质,充分彰显其作用。
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简介:摘要本文对幼儿美术教育活动中培养幼儿创造性的相关问题进行了分析,并依据本人的多年教学实践,对怎样提高在幼儿美术教育活动中幼儿创造性进行了探究,以不断提升幼儿美术教育活动的教学质量,全面发展幼儿的综合素质与能力。
简介:摘要教育的重要作用已经随着社会经济发展逐渐显现。现在我们身处于一个信息高速发展的时代,图像凭借文字少、表现力丰富的特点在我们的生活中无处不在,而小学美术教学是使用图像最多的科目。所以,在小学美术教学中对学生色彩感的培养是非常重要的,在教学过程中,教师要在学习理论背景的基础下,贯彻国家课程理念,运用多种方法培养学生的色彩感。
简介:摘要赏识教育是现在比较常见的一种教育方法,在很多的教育机构都有着广泛的应用。高技工院校作为培养高素质技术人员的重要场所,受到群众和国家的高度重视。赏识教育作为一种可以有效激发学生学习兴趣的重要教育方法,可以应用在技工学校的美术教育中,可以带来更好的教学效果。
简介:一口本人喜欢收藏,常同一些收藏爱好者聚会。一次,一位藏友问我收藏什么器物,我告诉他们:“本人只收藏快乐,不收藏烦恼。”他们有些不解,我便解释说,不管收藏古玩还是古籍,也不管收藏现代工艺品还是生活用品,其实都是在收藏一种嗜好,收藏一种乐趣。藏品中蕴含着文化艺术价值,蕴含着收藏价值,也蕴含着收藏者的乐趣。我还说,生命有限,人生苦短。人当充分利用有限的生命去做自己喜欢并有价值的事情,多从生活与工作中捕捉快乐,能动地收藏快乐,享受快乐人生,乐者长存,切不可自寻烦恼。大家皆有同感。
简介:新课程要求物理课堂要具有一定的趣味性和实践性,要能使得学生对物理这门学科产生浓厚的学习兴趣。物理教学课堂还要尽量贴近学生的生活,将生活与物理知识相互融合,促进学生从生活经验获取到物理知识,这样有利于学生较容易的理解物理知识,从而帮助学生做到学以致用。
简介:早就听同事说起过美丽的加拿大少女卓娅了.卓娅离开家到外国游历,一年中走过许多地方.钱花光后,受朋友邀请来到北京排演戏剧.
简介:摘要日常生活中处处蕴含着语文知识,也会处处运用到语文知识,小学语文教学生活化可以克服传统语文教学脱离生活的弊端。生活化的教学手段,可以激发小学生的语文学习主动性,也会使小学生对知识的理解更加深刻和牢固,从而从总体上提升小学生的语文素养。
简介:摘要教师的教学与学生生活紧密联系这是新时期素质教育教学的要求。本文先就数学生活化教学进行分析,随后就生活化小学数学教学的意义进行了说明,最后就小学数学生活化教学提出一些建议。
简介:<正>在小学数学教学中,我们部分教师过于重视数学知识的教学,而忽略数学知识和学生的实际生活之间联系。学生学会了数学知识,却不会解决与之有关的实际问题,造成了知识学习和知识应用的脱节,感受不到学习数学的趣味和作用。这对学生实践能力﹑创新能力和解决问题能力的培养是很不利的。新
简介:“读书应该成为一种生活方式”,这是“一代大师”任继愈的一种人生体悟,是他的一种生活主张,也是他对世人的—个忠告。
简介:摘要在小学语文课堂教学中采用生活化的教学情境,能够有效的提升学生对于知识点的掌握能力,让学生将学习到的知识点联系自己在生活中的实际生活经验,有效的提升学生的学习效率,提升学生的语文综合能力。
课外活动在小学美术教学中的实践探究
探究式学习模式在高中美术教学中的运用
分析幼儿美术教育活动中幼儿创造性培养
提高小学美术“设计•应用”领域教学实效之策略
浅谈群众文化基础下的美术创作和辅导技巧
论小学美术教学对学生色彩感的培养方法
浅谈农村小学美术课堂上的探究合作学习
赏识教育在技工学校美术教学中的运用
多从生活与工作中捕捉快乐
情境教学设计的“生活味”和“地理味”
初中物理“生活化”教学策略分析
卓娅:行走江湖的幸福生活
小学语文教学生活化研究
小学数学生活化教学的探究
小学语文教学要贴近学生的生活
将数学融入生活 培养解决问题能力
读书应该成为一种生活方式
巧用生活化教学培养学生核心素养
小学语文教学的生活化研究
试论小学数学教学中生活元素的运用