简介：教育是一项关系到国家未来的千秋伟业,然而,当下的教育问题却异常严重。个人、国家、社会都在深思,企图找到根治这一痼疾的妙方。教育是复杂的,教育中出现的问题也是异常复杂。它不仅关系到教育本身,也涉及到家庭、社会。笔者试图从教育本身的视角去求解教育的问题,寻求消解教育问题的思路。

简介：通过对南通大学医学院两届学生毕业论文的分析、讨论与思考,提出进一步完善学生毕业论文制度、机制,加强对毕业论文各环节管理,以提高学生毕业论文质量。

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简介：干部档案管理工作对我国人事制度的健康发展起着至关重要的作用。本文研究如何做好干部档案管理工作的目的是立足于我国现代人事管理的现状,吸收和借鉴优秀的干部档案管理工作研究成果,不断适应干部档案管理工作的新形势,指导我国的干部档案管理工作,达到逐步培养干部档案管理工作人员的历史责任感感和使命感,进而激发广大干部档案管理工作人员工作热情的目的。本文采用例证分析的方法,对干部档案管理工作的意义、策略、人才等方面进行了深入细致的研究。结果发现:与传统档案管理工作模式相比,电子文件的管理在档案管理工作中的优势非常明显。经过认真、细致的分析,得出如下结论:科学规范的干部档案管理只有坚持与时俱进,才能适应新形势的需要,开创干部档案管理工作的新局面。

简介：摘要坚持科学人才观，分类引进，分类培养，分类考核，不断实现由“面上”人才建设向“重点”人才建设转型、由“一般性”人才建设向“高层次”人才建设转型、由“个别高端”人才建设向“高端人才带动团队”模式转型、由着重“引进”向“引进培养”并重转型、由人才管理向人才服务转型的“五个转型”。

简介：摘要新时代党的建设提出了新要求，建设一支专兼结合的高素质高校组织员队伍,是全面加强高校大学生思想政治教育和党的建设工作的必然要求。中共教育部党组（教党20178号）发文要求每个院(系)至少配备1-2名专职组织员。本文从组织员的职责以及应具备的基本素质，对高校党建工作组织员队伍的职责进行初步探讨。

简介：摘要校园文化是构建和谐校园和实现人才培养目标的重要途径，本文围绕营造良好校风学风、特色校园文化建设和发挥校园文化的思想教育功能等问题，提出了积极的设想和建议。

简介：摘要学生没有优差的类别，只有时机先后，而“放手”决不“撒手”的老师，等待观察学生在生活学习中的时机,决不错过“鼓皮变紧的那个瞬间”，“用爱挥起鼓锤”，“重重敲响学生的心”！

简介：摘要随着时代的不断发展进步，我国的科学技术水平不断升高，当前我国已经全面进入信息时代，随处可见信息技术的影子，它方便着我们的生活与学习。在当前社会大环境的影响之下，初中信息技术课受到了前所未有的重视，本文就来探究一下初中信息技术课堂教学的一些情况。

简介：摘要语文作为基础教育课程改革中的重要学科，其改革一直备受世人瞩目。然而，高耗低效成为当前语文学科教与学最突出的问题，相当程度上影响着语文教学质量的提高。语文教师必须确立正确的教学观，教学策略应从单一的、封闭的、主观的线性程式走向多维的、灵活的、开放的板块式程式，把课堂真正变为学生主动学习、亲身感悟、体验的地方，把学生的进步与发展作为语文教学的首要目标。因此，在新一轮课程改革的背景下，提升中学语文教学的有效性显得十分迫切。

简介：信息技术的发展越来越快,被广泛运用在各个领域之中,图书馆作为重要的文献信息中心,关系着教育服务的品质,因此图书馆的管理至关重要,只有不断的提升图书馆的管理服务水平,才能够更好地建设发展。鉴于此,本文主要对如何提升图书馆管理服务水平进行了分析,并提出了相应的对策。

简介：摘要随着新课程改革的不断推进，农村语文教师虽然对口语交际训练已经有了一定积极的进展，但是由于农村教师长期深受传统应试教育的影响，在语文口语交际训练实践中，仍然沿袭传统语文教学模式，导致农村学校语文口语交际教学流于形式，学生的口语交际能力难于提高。如何进一步深化农村学校口语交际教学改革，大力提高校口语交际教学的实际效果，本文就此问题进行了积极探索。

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简介：摘要在教学中，要多些形象直观，多些动手操作，多些质疑追问，多些赞赏激励。为学生提供思考、探索和创新的具有开放性和选择性的空间。如此，学生思维能力的培养和发展才能得到具体的落实。

简介：摘要课堂练习是小学数学教学的一个重要组成部分。在新课程背景下，对小学数学课题练习设计提出了新的更高要求。

简介：摘要新课程改革条件下，学生参与教学的主动性需要进一步强化，这就需要从学生学习兴趣入手。本文重点分析了初中英语教学的问题，从多个角度提出了具体的改进措施。

简介：摘要加强基层党组织建设是当前形势的迫切需要。要强化组织领导，在学习要素落实上下功夫，在学习载体创新上下功夫，在学习机制完善上下功夫，在学习成果转化上下功夫。进而全面提升基层党组织建设水平，推动整体工作持续健康发展。

简介：摘要随着社会的发展，人们日渐重视个人能力的发展，但我国的应试教育已经无法满足人们的需求。新课改的提出，有效的改变了我国传统应试教育模式，更符合当今社会发展，更容易帮助学生学习。本文就小学数学教学存在的问题和小学数学课堂生活化展开分析，供学者借鉴。

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