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  • 简介:“9.11”事件后,美国认为已不具地理优势。当代美国社会已进入后工业时代,传统制造业和重工业比重下降,公民的尚武精神逐渐缺失,国家动员应转向建立小型志愿者部队。在此基础上,作者运用财政经济手段分析提出其观点:美国虽不能逃避海外复杂的情况,但应对承担额外义务采取小心谨慎的态度与保守主义的做法。

  • 标签: 美国 国家动员 战略
  • 简介:声像档案是“以感光记录、磁记录和激光记录为记录技术的感光型档案、磁性型档案和激光型档案的总称。它除了具有传统档案的记录静止符号和数字的功能外,还可以记录图文、声音、动画等音频信号和视频信号”。随着现代科学技术的进步,记录信息的载体正向高科技、多媒体的趋势发展。

  • 标签: 档案建设 声像档案 信息化 现代科学技术 装备 传统档案
  • 简介:丝绸之路经济带战略的提出及第二次中央新疆工作座谈会的召开,使南疆进入了跨越式发展的重要历史时期,从而对南疆高校也提出了新要求。结合南疆特定的社会环境,高校要想在南疆跨越式发展中做出应有贡献,应该选择走职业化发展之路。

  • 标签: 跨越式发展 南疆高校 发展路径
  • 简介:第一。当前。发展是我们党、国家和军队的第一要务。当前我国发展面临着难得的战略机遇期。但战略机遇期也往往是“战略风险期”,国际国内存在诸多复杂的矛盾和不稳定因素。高科技发展和陆地资源逐渐减少,国家利益的内涵和外延都发生了变化,不仅传统领土、领海和领空范围攸关国家利益,连海洋、太空、电磁空间也与国家利益密切相关,非传统安全因素明显增加。所有这一切,都要求我军必须肩负起新的使命,对官兵加强新的历史使命教育,增强官兵的使命意识,自觉履行我军历史使命。

  • 标签: 大教育 战略机遇期 国家利益 主席 不稳定因素 高科技发展
  • 简介:混合式学习已经成为当前教育趋势,对于混合式学习中的在线学习研究成果越来越丰富。本文通过网络平台问卷调查了混合式学习模式下大一新生在线学习情况,发现在线学习的最主要障碍之一是在线学习策略缺失,导致学习过程不顺畅。文章指出,针对在线学习的管理策略和元认知策略两方面,教师可以通过教学管理的具体手段给予干预,培养学生的在线学习策略,提高其学习效率,真正实现课堂教学和在线学习的高效融合。

  • 标签: 混合式教学 在线学习策略 补偿
  • 简介:学员队干部是学员队各项工作和活动的领导者与组织者,对加强学员队全面建设、提高人才培养质量,负有重大责任。任职教育干部学员与其他学员相比,在年龄心理、生活阅历、文化层次、素质能力、学习动力等方面有很大差别。一是个体角色的双重性。干部学员到院校进修前,是从事管理工作的干部,主要角色是管理者。进入院校后,角色发生变化,由干部变为学员,由管理者变为被管理者。二是入学动机的复杂性。有充电型的,也有公差型、休假型、交友型和探亲型的。

  • 标签: 学员 干部 素质 教育 人才培养质量 被管理者
  • 简介:全球经济一体化的进程使得商务英语传统教学模式难以满足学生的学习和职业需求,而“互联网+”理念则能有效建构商务英语新型教学模式,深化商务英语教学以应用为导向的学科定位。本文提出在互联网+背景下,商务英语新型教学模式指教师以互联网、计算机及数据库等信息化技术为教辅工具,制定针对性的教学方案,引导和激发学生的商务英语学习兴趣,整合语言知识与商务技能的同步教授,提高学习效率与教学能效。

  • 标签: 互联网+ 商务英语 教学模式 探索 途径
  • 简介:探讨朝鲜战争时期的美国军事战略,必须从二战后的冷战局面和美国对苏联采取的遏制战略的大背景下进行研究。在朝鲜战争爆发以前,杜鲁门政府在朝鲜的遏制政策是以有限的手段为支撑的,美国的战略重点依然是在欧洲与苏联对峙。朝鲜内战爆发以后,杜鲁门政府错误地估计了世界形势和中苏两国的动向,转向包括直接军事介入在内的全面遏制,从而引发了冷战局面下亚洲的一场局部热战.

  • 标签: 朝鲜战争时期 美国军事战略 冷战 杜鲁门政府 遏制战略 遏制政策
  • 简介:由于地理环境、区域位置、生活方式、宗教信仰、社会制度的不同,孕育了不同的传统文化及民族性格,从而形成了中西方不同特点、风格的传统体育.可以预见,在文化背景下,由分化走向融洽,将是世界体育发展的必然趋势.

  • 标签: 文化 体育 中国 古希腊 民族性格 风格
  • 简介:“微时代”到来之际,我国高职院校的思想政治教育工作受到空前的冲击.本文在分析当前我国高职院校思想政治教育工作现状的基础上,对于“微时代”背景下我国高职院校思想政治教育工作的优势与劣势进行较为系统全面地分析,并进一步提出在此背景下高职院校思政教育工作的创新发展对策.

  • 标签: “微时代” 高职院校 思想政治教育
  • 简介:在“一带一路”战略中,课程开发是民心工程,是传承和弘扬丝绸之路精神、开展文化与学术交流的基础性工作。而地方课程作为传播地区政治、经济、文化的重要形式,其作用不容小觑。多民族聚居地区作为“一带一路”战略布局中重要的人文优势集中区域,地方课程建设更为迫切。为此,针对地方课程开发的应有价值、载体形式以及教育实施阶段等问题的理性再思考,对解决多民族地区地方课程开发中存在的一些认识误区具有参考意义。

  • 标签: 地方课程 课程开发 多民族文化 “一带一路”
  • 简介:新媒体为高校思想政治教育话语空间的拓展、思想政治教育话语模式的转变、思想政治教育话语传播的创新提供了平台。同时,网络思潮削弱着思想政治教育话语引领作用,教育者与受教育者之间共同话语缺失现象显现,大众话语需求更冲击着思想政治教育话语表达实效,使得思想政治教育话语面临诸多现实挑战。从思想政治教育话语内容、思想政治教育话语形式、思想政治教育话语传播、思想政治教育话语交往等维度探索新媒体环境下高校思想政治教育话语的提升路径,以期增强高校思想政治教育实效。

  • 标签: 思想政治教育话语 新媒体 高校
  • 简介:本文在文献研究的基础上,以新疆少数民族的双语教育为背景,论述了新疆少数民族传统体育文化在经济、体育全球化中所面临的传承与发展困境、双语教育的文化传承的功能哮怍用,以及双语教育和少数民族体育文化的传承关系。本研究认为,双语教育是促进新疆少数民族传统体育文化传承与发展的重要途径,掌握双语,不仅促进地域、民族、国与国之间的民族体育文化学习、交流与合作,而且也为新疆少数民族传统体育文化的创新与发展提供了必要条件。

  • 标签: 双语教育 体育文化 传承
  • 简介:进入21世纪以来,国际战略环境发生了新的变化,中国国防建设面临着新的时代背景,国际安全战略环境发生了新的变化,以信息技术为核心的新军事变革深入发展。世界主要国家国防建设呈现出七大发展趋势,国防建设更加体现国家安全和发展利益、更加注重顶层设计和战略规划、更加注重需求牵引、更加注重以理论创新和技术创新为引领、体制编制更加精干高效、更加注重科学管理、更加注重军民融合。中国国防建设未来发展需要做出五大战略选择,坚持以国家安全需求为牵引,确保国防建设发展的正确方向;坚持以国民经济发展为依据,实现国防建设与经济发展相协调;坚持以现代化为中心,探索中国特色信息化国防建设道路;坚持适应社会主义市场经济,进一步完善军民融合的国防发展模式;坚持以科技创新和理论创新为动力,推进国防建设持续发展。

  • 标签: 国防建设 中国军队 战略研究 21世纪 军事政治学
  • 简介:中共中央在长征途中探索并实施了打通国际路线以获取苏联物质技术援助的方针。由于当时国际国内各种政治主体的交互博弈,打通国际的具体路径几经演变。在历史合力作用下,中共最终确定从甘肃、新疆方向打通国际路线。这条路径与西路军的形成和失败具有内在关联,它决定了西路军的组建,同时也影响到西路军的行动和结局。

  • 标签: 长征 打通国际路线 西路军
  • 简介:1927~1934年间,经过艰难努力,共产党建立了一支自己领导下的革命军队,并在组织制度层面基本实现了对这支军队的领导和控制。在以党领军的同时,党及其革命事业在很大程度上也离不开军队的护持。这样,党军之间实际上是一种共生关系。不过,这种共生关系,特别是党对军队的领导和控制的稳定与巩固,并使其按党的意志行动,达到提高军队战斗力的目的,还有赖具体的军队政治工作实践。但相关档案资料透露出来的信息告诉我们,由于受多种因素的影响,这一时期内中共军队政治工作存在一些问题,使党对军队的领导在实践层面出现了不稳定的现象,存在区域性的差别,党对不同武装力量形态的领导和控制程度也不尽相同。这些问题和差异,从某种程度上说明党军关系的基本制度设计与具体实践过程也存在一些需要不断发展完善的体制机制保障。

  • 标签: 中国共产党 军队 政治工作 共生关系