简介：摘要在声乐的发展过程中，“艺术歌曲”因为其自身所带有的文学性自诞生起始终扮演着重要的角色，是声乐作品体裁的最重要组成部分之一。在中国，古诗词艺术源远流长，是中国优秀传统文化的代表，体现了中华文化的精致优美；同时，与古诗词相关的声乐文化、琴歌文化等音乐文化也营养着一代代的文人骚客。本文对中国古诗词艺术歌曲着眼于其历史发展的沿革进行了浅层的梳理，推动更多的人了解古诗词艺术歌曲。

简介：摘要众所周知，吟诵是一种传统的诗词诵读方法，他能够帮助学生更加深刻地理解诗歌所传达的情感和意境，体会其中蕴含的深厚的人文精神。但是，随着时代的不断发展，古诗词离我们越来越远，学生们在实际的生活过程中大多数时候都运用不到诗词，它逐渐成为了语文科目中单纯的一项考试内容，这是不可取的。因此，小学语文教师在平时的教学过程中一定要将吟诵纳入自己的教学系统，不断探究有效的教学方式，以使学生在提高古诗词吟诵水平的基础上，提高自己对古诗词的体悟能力。

简介：摘要文章首先以文化传承、素质教育为切入点，分析国学经典在小学语文教学中的渗透意义。然后立足于名言警句、诗词歌赋、绘画经典、经典故事四个层面，探究渗透国学经典的措施。目的是为小学语文教师提供参考，提高课程教学质量，为学生营造舒适、和谐的学习环境。

简介：

简介：摘要文章主要回顾了有关劳动力流动问题的经典文献，即“推力-拉力”理论（博格，1984），投资与收益理论（史杰斯泰德，1962）及预期收入理论（托达罗，1969），介绍了不同学者的论证思路及理论特点，对其理论贡献作出了详细的评述，并指出了进一步研究的思路。

简介：摘要文章首先以文化传承、素质教育为切入点，分析国学经典在小学语文教学中的渗透意义。然后立足于名言警句、诗词歌赋、绘画经典、经典故事四个层面，探究渗透国学经典的措施。目的是为小学语文教师提供参考，提高课程教学质量，为学生营造舒适、和谐的学习环境。

简介：摘要小学语文教学中需要你开展经典阅读活动，因为通过经典阅读，能够提高学生对阅读的兴趣，积累更多知识，提升认知能力，提升创新能力。具体实践中，首先要引发学生阅读兴趣，促使学生更重视经典；同时发掘课本中的经典，逐渐渗透经典阅读；重点是制定经典阅读计划，让学生保持长久的阅读行为，才能让经典阅读充分发挥积极作用，促进学生全面发展。

简介：摘要语文教学是教育体系的基础性阶段，能够有效传承中华民族文化。在小学语文教学中，教师要重视对传统文化的传承。经典诵读是传承中华民族文化的重要手段，经典诵读是语文教学中的重点内容之一。本文就经典诵读在小学语文教学中的实施策略进行探究，希望能够采取有效的教学方式开展经典诵读，让小学生了解中华民族的传统文化，从小产生对中华文化的自豪感与自信心。

简介：摘要作为物理学的分支学科量子力学和经典力学二者之间既存在着十分密切的联系，也在本质上有所区别。本文对经典力学和量子力学二者之间的联系进行探究。

简介：摘要本文结合当前大学生阅读现状，浅谈了阅读的必要性、意义与途径。

简介：摘要经典绘本本身就是一个文学艺术，将其运用在小学作文教学过程中，有助于改善传统课堂教学模式，深化学生的写作情感，并且在不断的实践过程中，发挥小学生的想象力，积累更加丰富的写作资源，以提升小学生的作文水平。笔者通过对某校小学生作文教学情况的调查了解，针对其中存在的问题，提出了经典绘本在小学作文教学中的有效运用方法，以供参考。

简介：摘要社会经济建设飞速发展的时代，越来越多信息化的技术和知识体系成为主流，更多的技术人才和专业领域人员成为广泛需要的群体，创新和发明成为领先的代表。传统文化也不再被过多关注，国学经典作为中国文化体系的一部分，在历史发展的进程中有着重要的地位和意义，也是学术领域的优秀代表，在社会更迭时代变迁中，国学经典也会发生新的效应来影响人文思想。

简介：摘要随着现代市场经济的竞争日益激烈，企业要想在对手如林的市场中占得一席之地，则一定要重视创新，唯有先进的创新管理才能够推动企业的可持续发展。现代企业面对的早已是不断变化的市场环境，而经典的企业管理理论明显呈现出不适应性。鉴于此，笔者通过翻阅大量国内外创新管理的研究成果，基于实施企业创新管理的角度，对经典企业管理理论中的战略、营销管理、财务管理、人力资源以及企业文化等方面提出的挑战与改进措施。

简介：摘要意境是理解诗词艺术美学的重要结点，本文即从意境理论的角度浅谈如何将其运用于现今的古诗词教学之中。

简介：摘要古诗词是中华民族传统文化中的一颗明珠，是学习古人的文化底蕴和文学素养的知识通道。学习古诗词既可以提升自身素养，陶冶情操，又可以帮助学生塑造良好健全的人格。然而现今小学语文古诗词教学往往只注重古诗词意思的讲解和灌输，忽略了情感体验和文化传播等等，这些阻碍小学语文古诗词教学的问题一时难以得到改善和解决。本文主要从现阶段小学语文古诗词教学中存在的问题着手分析，从而探究如何使小学语文古诗词教学得以优化的策略。

简介：摘要古诗词教学是高中语文教学内容的重要组成部分，本文针对高中古诗词教学存在的误区，从古诗词教学现状入手，分析了其存在的误区，提出教学体系的构想。

简介：摘要古诗词教学一直是初中语文教学的重要部分，也是学生学习较为吃力的一个篇章。古诗词教学和语文的其他教学部分一样也是“有章可寻”。“四步教学法”引导学生去发现古诗词的美，欣赏它的美，享受美感的体验。

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简介：摘要古诗词在中华文化中一直都处于较为重要的地位，中华文化源远流长，不断在历史中沉淀积累，有着它独特的魅力。在小学语文课本中，古诗词占据着重要的位置，不仅彰显着中国文化的魅力，也能让学生们徜徉在历史长河中，而古诗词的传承也显得尤为重要，但也正是由于时代的发展，社会现状的不同，古诗词在如今社会的发展中也面临着诸多难题，有着诸多问题，所以，笔者对目前我国古诗词在小学教学过程中的问题进行了总结分析，着重提出了一些彰显时代和实践的教学措施。

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