简介：题名应准确得体，以最恰当的同语反映论文的特定内容，把论义的主题明确无误地告诉读者，并且使之起到画龙点睛、启迪读者阅读兴趣的作用。题名应简短精炼，一般不超过20个汉字。

简介：交际教学法是当今令人瞩目的外语教学法的主要流派之一,我国也普遍采用.本文从交际教学法的产生、理论基础、特点等几个方面,探讨它在高职英语教学中的应用.

简介：高职高专口译教学的现状是：针对性不强、开设课时少、教学班级规模大、教学方式单一、缺乏高水平的口译师资。目前国内外口译教学与口译技能训练模式中比较突出的有吉尔模式、厦大模式、广外大模式以及3P模式。对比现有的口译教学模式,高职高专口译教学要从口译教师、教学材料和教学方法方面进行改革,注重培养学生的语言知识、非语言知识和口译技能。

简介：科技写作课实际上是一门研究方法课程。西方发达国家高校对这个课程十分重视。目前,我国高校尤其是理工科高校对这门课程比较忽视,本科学生写作能力较低,能发表论文的学生凤毛麟角,相当一部分学生撰写学士学位论文都感到十分吃力,质量不高。在着重分析这一问题产生根源的基础上,针对性地提出了改革高校科技写作课程的措施。

简介：英语专业精读课是一门训练学生综合英语技能，以课文为中心的综合性课程的主干课程，是“听力、泛读、快速阅读、写作”等课程的基础。课堂教学的模式决定这门课程的授课效果和学习效果。本文以英语专业精读课为研究对象，‘阐述了精读课传统教学模式现状，探索互联网时代下新的教学模式。教师应该在教学中利用网络信息资源的多元化特点，丰富精读课课堂教学，进一步提高英语专业学生运用语言的综合能力。

简介：学生个体差异的增大往往给学校的教学带来诸多困难，针对不同层次的教学需要，采取分层次教学有利于提高教学质量。不仅探讨小班分层次教学的理论基础及指导思想，而且就其实践和建议也作以论述和分析。

简介：高职学生英语学习缺乏兴趣，学习动机水平普遍偏低。为了改变这种现状，建立融洽的师生关系，用真爱来激发高职生的英语学习动机，营造愉悦的课堂气氛，用兴趣来激发高职生的英语学习动机，利用丰富的教学资源，用需要来激发高职生的英语学习动机，培养强烈的团队意识，用合作来激发高职学生的英语学习动机，建立科学的评价机制，用赞扬来激发高职生的英语学习动机。

简介：经济全球化的浪潮正冲击着全世界的每一个角落,以多媒体和互连网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式.面对世界教育信息化的发展与可持续发展提出的挑战,构建以现代信息技术为基础的可持续教育体系已成为教育改革发展的大趋势.我们的学校针对教育科技化、教育信息化的要求,与时俱进,于2000年在全校四、五、六年级有条件地开设了信息技术实验班.在这个实验班,计算机网络环境下的新型教学模式已进入各学科课堂.计算机课程在这个班已经成为举足轻重的重要课程,它不仅仅是单一的教学课程,更重要的是它已成为其他学科的辅助手段和内容.因此,网络环境下的小学生探究性学习和整合学习资源,成为信息技术实验班微机教学主要探索的课题.

简介：

简介：交通视频检测中采集到的视频图像一般都会有不可避免的阴影存在，由于计算机无法很好地识别图像中的阴影，很可能会造成检测错误，引起一系列负面效应。提出一种进行阴影检测的归一化互相关函数法，并对一个实例进行仿真。

简介：随着教学中心由注重结果转移到注重过程，同伴互评研究日益增多，但在缺乏有效的教师辅导的情况下，同伴互评的实施效果不尽人意。本文以英语教师写作课堂的实际观察为基础，提出一些建议，旨在加强对学生写作过程的指导。

简介：网络教学系统是网络教学活动的管理与实现平台,系统的设计要坚持以教学理论为指引,以师生需求为依据,全面系统的进行分析、设计,确保系统功能、结构的完整.

简介：本文实证研究了整合学习策略的实践情况，并揭示了整合学习策略对于解决二语交际中的有关困难所产生的积极影响，对大学英语视听说课程良性教学起到推动作用。

简介：创新教育,即在教学中培养学生的创新能力。江泽民曾指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”如何培养学生的创新能力呢?车尔尼雪夫斯基说:“教师要把学生造就成一种什么人,自己就应当是这种人。”因为知识可以向学生灌输,创新能力则不能,它只能通过

简介：声区的转换自然无痕迹,形成通畅的、上下统一的音色,是歌唱训练的重要环节。经过自然声区的起步、中声区的基础、换声区的过渡、高声区的发展,最终达到声区统一。

简介：高校（《操作系统原理》课程普遍以Linux为研究对象，学生机房配置Linux上机环境还存在一定的困难．为此，介绍一种利用Telnet技术在Windows系统下实现Linux教学环境的方法，简单易行，较好地解决课程教学的需要．

简介：以某滑坡体边缘隧道洞口失稳风险评估为例,介绍一种具有实际意义的隧道风险评估方法：首先采用层次分析法对风险事件中的风险源进行重要性排序,然后结合数值模拟、模糊综合评价法确定风险事件的风险等级。基于此,提出进一步的风险控制措施,以保证风险评估的可靠性。

简介：兴趣是最好的老师,是学生自发学习的精神和心理能源.当我们对某一事物产生浓厚的兴趣,势必会引发深入探究的热情和欲望.而这种热情和欲望对于正值启蒙阶段的小学生来说,无疑是十分重要的.惟有感兴趣,想学、愿学、爱学,方能在学习过程中克服困难、体验成功、增长才智.特别是作为在启迪智慧、陶冶情操、塑造良好的审美观等方面起着积极作用的美术教学,我认为更应将着眼点放在学生学习兴趣的培养上,努力使美术课教学做到兴趣化.

简介：目前项目化教学模式已被广泛应用于职业教育中,但主要局限在课程教学中开展,结合药学专业的特点,从课程教学、综合实训及毕业项目设计三方面探讨＂项目化＂教学模式的设计方案和实施过程,以期建立符合工作岗位需求的多元项目化教学模式,提高学生的综合素质和职业岗位能力。

简介：主要针对沉淀工艺絮体出现的异常情况，如矾花上浮的问题，分析了产生异常情况的几个主要原因，有水中气体的影响、温度的影响、混凝剂使用不当等。并详细介绍了各种原因产生的危害及相应的解决措施。