简介：摘要新时代下，学校应积极贯彻落实“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的管理理念，实施“人本管理+快乐管理”的管理策略，围绕“人文管理凝聚人心，快乐管理创生效能”做文章，建立“尊重、赏识、关心”文化，加强“幸福提升工程”建设，打造人文和谐校园，激发了教师的工作热情，提升了教师的幸福指数。

简介：摘要新时代下，学校应积极贯彻落实“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的管理理念，实施“人本管理+快乐管理”的管理策略，围绕“人文管理凝聚人心，快乐管理创生效能”做文章，建立“尊重、赏识、关心”文化，加强“幸福提升工程”建设，打造人文和谐校园，激发了教师的工作热情，提升了教师的幸福指数。

简介：摘要随着我国英语教育的发展和现代教育技术的进步，基于网络和课堂的混合式英语教学模式成为了当下大学英语教学改革发展的方向。而教师作为教育教学的核心，在教学过程中占据着主导地位。本文主要探究了混合式教学模式下的英语教师主导作用，为今后的研究提供一些有力依据。

简介：摘要独立学院思政课程开展的过程中，能够引导学生养成正确的思想及理念，促使学生逐渐养成正确的三观。思政教师队伍建设水平会直接对思政教学效率及质量造成一定影响。在本文当中首先分析独立学院思政教师队伍中客观存在的问题，切实依据问题形成原因，提出一些适应性比较强的思政课教师队伍建设方法，希望能够促使独立学院思政课教师队伍建设效率及水平得到大幅度提升，妥善解决以往我国独立学院思政课教师队伍建设领域中存在的问题，促使独立学院思政课教师队伍建设效率及水平得到大幅度提升。

简介：摘要：在建筑专业领域，随着城市化进程的加速和人民生活水平的提高，对多层次、复合型建筑人才的需求不断增加。为了满足这一需求，建立“双师教师培养基地”成为当务之急。本文系统探讨了建设背景和专业需求，以及基地建设的重点，包括理论导师和实践导师的培养，基地硬件设施的完善等方面。进一步介绍了研究成果，包括学生培养效果的评估、教学模式的创新以及人才培养模式的影响，为建筑专业人才培养模式的改革和发展提供了有益的借鉴和参考。

简介：摘要高校思想政治工作关系高校“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这一根本问题，历来受到党和国家的高度重视。2017年12月，教育部印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出了以质量提升为着力点，以构建高校思想政治工作质量体系和形成全过程素质教育模式为目标，旨在加强和改进新时期高校思想政治工作的新思路和新举措，并从目标原则、基本任务、主要内容、实施保障等方面进行系统安排。要全面提高高校思想政治工作的质量，就必须更加深刻地认识质量在高校思想政治工作中的重要地位和作用，更加自觉地树立科学的高校思想政治工作质量观，还需要我们不断地强主力、聚合力、增引力、足动力、发巧力，全面系统地推进高校思想政治工作质量建设。

简介：摘要新世纪以来，区县党校教师面临诸多新挑战，只有具备良好的素质和能力，才能适应培训形势的发展，才能更好地促进党校干训工作。

简介：摘要以职业能力为核心，通过课程改革与实践，校企协同育人促进教师角色转换，推动教师即项目经理，学生即员工的观念和角色转型；实现环境艺术设计专业的“学岗对接”，教育链与产业链的无缝对接。

简介：摘要以职业能力为核心，通过课程改革与实践，校企协同育人促进教师角色转换，推动教师即项目经理，学生即员工的观念和角色转型；实现环境艺术设计专业的“学岗对接”，教育链与产业链的无缝对接。

简介：摘要对于焊接专业来说，其教学过程和教学的内容都是非常重要的。而作为焊接专业的教师来说，其应该在教学工作中重视其业务素质的提高，并且提高其创新能力，这样才能让学生提高在学习的兴趣，保证课堂教学内容能够顺利进行。但是当前来看，很多从事焊接专业教学的教师都并没有认识到业务能力的重要性，更不知道创新能力其教学工作中的重要性，所以比较学中存在着内容繁琐、枯燥的情况，这非常不利于学生学习兴趣的提高。

简介：摘要近年来，大学英语教学改革的发展方向正呈现多元化的发展趋势，从以往单纯的通用英语教学逐渐转向学术英语或学术英语与通用英语兼顾的模式。随着学术英语在高校英语教学中得到更多的关注，一些高校尝试构建学术英语课程模块和开设学术英语课程，教学对象一般是中高级的外语学习者，开设学术英语课程的高校一般是国家985或211大学。然而，全国高校数量繁多，有些高校特别是非英语专业本科的高校，学生英语能力相对薄弱，水平参差不齐。鉴于此，为顺应大学英语教学课程转型的发展方向，本文尝试构建高校的大学英语课程模块，在功能性的通用英语课程的基础上适当加入学术英语课程，针对学生特点分级分层次教学，以期对提高高校的大学英语教学质量产生一定的借鉴意义，从而推动高校的大学英语教学发展。

简介：摘要随着生产力的快速发展，国民经济水平普遍提高，国家对于专业性，全面性的人才的渴求程度越来越大。在经济增速发展的大前提下，我国教育界也进行了创新改革，实行了新课程标准性改革，这是一次理念创新新颖，力度空前加大的教学课程的改革。本文针对新课程背景下的中职学校的体育教师的角色进行了分析探讨，希望能为中国的中职体育教育在今后的发展中提供有用的意见，在国际竞争中赢得发展的契机。

简介：摘要针对于信息化的教学能力而言，主要作为高职院校教师教学能力的重要组成内容，并且也会直接影响到青年教师自身的职业生涯规划，对于高等院校的教学质量提升和职业教育的发展具有着十分重要的作用，因此在高等职业院校中，必须要提高信息化教学方式，使其可以保证教学质量的不断提高，促进我国素质教育事业的快速发展。

简介：摘要要想让学生在数学方面的学习取得好的效果，单纯地依靠教师课堂上的教学是完全不够的。教材是教学最基本的依据，教师所有的教学活动都应当围绕教材展开。教材也是连接学生学习和教师教学的重要纽带，依据教材，教师才能够把知识传授给学生。

简介：摘要根据习总书记的指示，党校应围绕党而建设，然而“党校姓党”是必然的，更是完善党校工作的前提。作为基层党校教师坚持的第一条铁律就是要具备过硬的政治素质，把马列主义作为一种信仰来对待，坚定党的地位，确立党的旗帜、意志与使命为党校的主体，提高政治素质、遵循党的纪律，保持坚定不移的党性。

简介：摘要中职教育的特点决定了教学开展的实际情况，体育教师在中职教育开展的要求下具有特殊性。体育课程是构成中职教育的重点，对于学生身体素质的提升发挥着关键作用。体育教师的水平直接的关系到教学开展的实际情况。中职体育教师应该注重培养良好的职业道德，加强心理素质建设，提升教学水平。

简介：摘要对当前我国幼儿园建筑设计中的要点进行了分析，重点从幼儿园建筑设计的安全性、幼儿园设计中的平面和空间布局等方面进行研究，从而使幼儿园这种建筑性质的建筑设计达到最佳并充分的使用状态。

简介：摘要幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园做为幼儿的主要活动场所，其室内装修与儿童的身心健康、安全、益智等息息相关。本文结合上海普陀区某幼儿园室内装修工程，对幼儿园室内装修设计存在的几项问题展开了详细的探讨，并给予合理化的建议。

简介：摘要幼儿园的使用对象是三至六周岁的幼儿，因而在使用功能、空间构成、建筑组合、造型及细部处理等方面均有其自身的特征及要求，应结实际的需要，精心设计为幼儿创造一个健康成长的场所。本文旨在探讨幼儿园建筑设计的要点，使得幼儿园能够为幼儿健康快乐的学习、生活打好环境基础。

简介：摘要本文首先说明了幼儿园建筑设计要充分考虑幼儿心理特点，然后详细阐述了幼儿园建筑设计的要点。