简介：＂互联网＋＂时代背景下,信息化教学在高职院校已经逐步开展,给高职院校教育教学改革带来了新的挑战,探索以＂学生为主体＂的翻转课堂教学模式具有重要意义。文章主要阐述了高职院校应用翻转课堂教学模式的可行性和重要性,分析了高职院校传统课程教学的现状及问题,以＂蓝墨云班课＂为例,提出了＂互联网＋＂背景下翻转课堂教学模式的设计。

简介：导师制广泛应用于国内各大高校的博士研究生教育、硕士研究生教育中，而在本科和高职院校中很少采用，大都在毕业设计（论文）阶段才指定了一些指导老师。文章从导师制在高职院校计算机专业培养中的急迫性、开展的方式、开展的效果等进行阐述。

简介：文章在对L职业大学近两年退学情况进行调查的基础上,辅之深度访谈与参与式观察相结合的质性研究方法,透析了大学生主动退学的深层次原因,提出“以生为本”的教育管理理念及柔性干预策略。

简介：特殊教育师范院校的办学理念必须满足社会发展的需求,通过对江浙地区特殊教育状况的调查,为专业院校特殊教育人才的培养提供参考。

简介：微积分教学在整个高职院校《高等数学》教学中占据着重要的份量，微积分是一种有效的数学工具，高职学生学习与掌握微积分知识，这对其今后的学习与工作都非常有利。但是，据调查发现高职院校在微积分学科教学上十分弱势，高职学生学习积极性不高，高职微积分教学质量与效率不容乐观。为此，需要高职院校提出有效、灵活的教学方法来解决当前现状，本文将深入探讨高职院校《高等数学》微积分内容的教学方法，以促进高职院校微积分教学水平的提高。

简介：随着医院信息化建设的深入,医院中心机房建设也倍受关注。建设专业化、标准化的医院中心机房是实现医院现代化、信息化建设的重要保障。本文分析医院信息化建设中存在的问题,探讨医院中心机房建设。

简介：随着校企合作在高职院校不断深化,高职院校人才培养工作给辅导员带来诸多机遇和挑战,基于对高职院校辅导员工作的了解和实践,文章主要分析和探讨辅导员如何在校企合作的基础上创新工作,增强学校与企业间的相互信任,实现二者的资源共享和共同发展。

简介：创业教育是职业院校人才培养体系中的重要组成部分,它是创业观念转变成创业实践的纽带,是实现创业教育培养目标的媒介。文章通过分析高职院校创业教育的必要性,结合南通职业大学创业教育现状,研究南通职业大学的创业教育体系。

简介：文章介绍了钉钉平台的优势、功能应用,探讨了通过钉钉平台辅助高职院校实现移动办公的可行性,并阐述了具体应用方式和需要解决的问题,使高职院校智能移动办公管理与即时通讯软件更加紧密的结合,促进高校管理工作效率与教育质量的提升。

简介：为进一步加强和改进高职院校思想政治工作,提升高职院校思想政治工作质量,结合新时代高职院校学生的特色和管理模式,从育人体系、育人方式等多个角度出发,提出新时代高职院校学生思想政治工作质量提升路径.

简介：随着国内经济的转型,企业对创新型人才的需求越来越大。文章以培养创新型技术人才为切入点,在高职院校中开展＂全程导师制＂的人才培养模式研究,阐明了在高职院校中开展＂全程导师制＂人才培养的意义,并提出了相应的建议。

简介：提高教学质量是职业教育发展的关键点,评价体系可以反馈教学质量,对提高教学质量发挥着重要的作用。文章从科学合理评估学生学习能力、优化翻转课堂教学模式,根据反馈进行教学诊断与改进三个方面构建职业院校翻转课堂的教学质量评价体系。在此基础上,围绕课堂的课前、课中、课后三个阶段构建翻转课堂教学质量评价指标,并对评价指标的要求进行了讨论。

简介：经过近十年的发展,随着人才培养目标向市场倾斜,高职教育越发重视校企合作,努力实现产学研结合。但现阶段,高职教育校企合作依然存在着不可忽视的问题,如企业积极性不高、学校对企业服务能力有限、政策支持力度不够等。需要积极探索研究,创新合作思路,校企合作过程中真正实现双方共赢。

简介：文章立足高职院校教学督导工作的实际,从诊改的视角审察教学督导工作存在的问题和不足,从加强质量文化建设、确立教与学双主体地位、发挥“互联网+”优势、增强大数据思维能力,以及加强督导队伍建设等方面提出了相关对策,对做好新时期高职院校教学督导工作具有一定的参考价值。

简介：在经济社会飞速发展的今天，社会不仅需要高精尖的科技和管理人才，更需要大量的具有创新创业精神和较强实践能力的高素质应用型人才。但当前高职院校在人才培养过程中，很多都是采取传统的课堂教学，很少把企业真实的IT工作任务和岗位模拟引入课堂中。本文提出通过实施“企业导师制”人才培养方法，优化传统课程体系结构，同时对“企业导师制”人才培养模式进行阶段性监督评价，总结经验，形成有效的人才培养方案。

简介：企业文化与高职院校思想政治教育的有效融合对于学院可以创新教育、增加校园活力,对于企业可以留住人才、树立良好企业形象。让企业文化融入思想政治教育的课堂和校园文化,开展校企合作项目,可以促进双方共同发展。

简介：文章从纸质资源借阅情况、借还周转情况和借阅倾向等方面对J院馆藏纸质资源利用情况进行调查,研究表明：该校借阅总量和人均借阅量总体上保持持续增长态势。并从图书馆因素（如资源、管理、服务、阅读推广等）、学校因素（如政策引导、晚自习管理、手机规范等）、学生自身因素等方面对其原因进行了较为详尽的分析,以供同行参考。

简介：随着高职院校教育教学改革的不断深入,搭建共享型教学资源库已经成为学校信息化发展水平和内涵建设的一个重要体现。文章通过分析高职院校在教学资源库的建设、管理和应用的过程中存在的问题,通过引入云计算技术的思想,阐述了运用云计算技术在高职院校构建共享型教学资源库的可行性和应用前景,最终为高职院校共享型教学资源库的建设指明方向。

简介：文章介绍了工作室制教学模式的优势,以楚邮工作室为例,提出了“工作室制”教学模式的实施方案,探索适合高职院校计算机类专业发展的教学方法和途径,逐步形成集产学研于一体化教学模式.

简介：利用慕课资源改进通识课程的教育教学，经由“预习———思考———提问———答疑———再思考”循环往复的思维训练过程，其中蕴藏着较大的创造性和可塑性。论文以通识课程的价值取向和目标需求为逻辑起点，对基于慕课的高职院校通识课程混合式学习模式的研究和实践进行反思。