简介：摘 要

简介：摘 要

简介：摘要：

简介：摘要：在初中体育课教学中,学生意志力的培养无论是对于学生坚强意志品质的形成,还是在整个初中体育教学改革而言都有着重大意义。尤其是在素质教育逐步推进的今天,学生意志力的培养显得越发重要,但我国大部分初中体育教师却未能认识其重要性,在具体教学实践中未能充分重视学生意志力的培养,从而导致大部分学生缺乏应有的精气神。

简介：摘要：本文结合警察职业教育特点，在新学警刚刚跨进警校之初，通过加强3000米耐力跑为训练手段，以期在快速提升学警体能素质的同时，发挥体能耐力跑训练的特点，阐述加强培养学警意志品质方面的积极作用，旨在为提高公安院校警体训练效果服务。

简介：摘要:新时期环境下，信息技术的广泛应用为社会各行各业带来了很大的改变，教育事业在这种环境下不仅迎来了新的契机，同时也面临着新的挑战。对于小学体育教学来说也是如此，为了更好的实施体育课堂教学，在强化学生体育技能的同时帮助其培养良好的意志品格，有必要全面落实现代化体育教学，合理应用信息技术优化教学内容，从根本上促进小学生德育教育的落实。本文对此做了深入研究，首先分析了当前小学体育课堂教学中品德教育的现状，随后介绍了利用信息技术在落实小学体育教学过程中培养学生意志品格的意义，并结合实际情况探讨了几点实际的应用策略。希望可以更好的促进体育教学的现代化发展，并在此基础上提升学生的体育核心素养，帮助其形成良好的意志品格。

简介：摘要：本文主要针对体育教学中的品德教育及意志培养——以初中体育教学为例展开研究，先阐述初中体育教学品德教育的措施，如在授课内容中的渗透、在授课过程中的渗透等，然后对初中体育教学的意志培养的实施策略进行论述，如合理设计教学方式、合理安排体育项目、注重耐力项目训练等，旨在不断增强学生的思想品德与意志力，满足品德教育与培养需求，从而赋予初中体育教学崭新的生机与活力。

简介：

简介：【摘要】目的：探究急性期精神分裂患者接受团体心理治疗后被害妄想的治疗表现。方法：从某院2020年4月到2020年10月的急性期精神分裂症患者群体中，抽取40例作为研究对象。设置对照组和研究组，采用等分的方式，将每个小组的病例数定在20。对照组和研究组分别采用奥氮平治疗、团体心理治疗联合奥氮平治疗的方式，对研究组与对照组进行为期4周的治疗。在治疗前与治疗后，通过SDS和SAS进行疗效评定。结果：在未治疗时，对照组和研究组的SDS和SAS评分无统计学意义。在治疗后的四周，对照组与研究所SAS和SDS评分出现一定变化，双方均低于治疗前对应的数据，同时对急性期精神分裂症患者在奥氮平治疗的基础上配合团体心理治疗，可以稳定患者的情绪。患者被害妄想病症得到一定的控制。结论：在急性期精神分裂患者接受治疗时，采用奥氮平配合团体心理治疗，可以减轻患者被害妄想程度，利于患者焦虑不安等不良情绪的控制。

简介：摘要：近年来，我国的国防教育工作取得了很大的进展，幼儿园对国防教育也开始不断加强。但由于幼儿园国防教育开展方式较为单一，所以对于幼儿的德育教育存在不足。为了更好地促进幼儿身体素质和心理素质发展，实现教育的真正意义。幼儿园在培养幼儿过程中必须加强幼儿意志品质的培养。为了更好地促进幼儿的身心健康发展，可以在幼儿教育中渗透国防教育内容，从而使幼儿拥有良好的意志品质。

简介：内容摘要：自由意志与命运的主题在《白鲸记》中扮演着重要角色。一个人的命运可以被描述为他们生命中事件的路径展开并且无法改变。然而，在《白鲸记》中，角色的最终结果可以最好地描述为由他们在行使自由意志时所做的选择所决定。角色可以控制自己，所发生的事件仅仅是他们决定的结果，也是他们周围人决定的结果。正如《白鲸记》所说明的，一个人生活中发生的事件是他们自己和周围的人行使自由意志以及在这样做时做出的决定的结果。