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  • 简介:本文描述了元数据和语意网的基本概念,重点介绍了基于元数据和语意网的学习技术系统的基本模型和组成部分,并对元数据和语意网环境下的学习技术的未来发展趋势进行了展望.

  • 标签: 元数据 语意网 学习技术 网络教育 信息内容
  • 简介:视角在话语的生成和理解中起着不可或缺的作用,视角是言说者观察世界的立场、态度或窗口,视角的选择直接影响着话语的各个层面。视角化实际是言说者根据交际目的对认知对象再语境化的结果,制约着日常话语和文学话语意义的建构。

  • 标签: 视角 视角化 认知
  • 简介:激情四溢的意大利足球,除了球员奉献的精湛球技外,球迷在现场也用不同的方式营造热烈的氛围。他们用五颜六色的焰火和彩旗把球场渲染成兵临城下的战场。他们手举着焰火发出震耳的呐喊声,一条条球迷标语成为一道道亮丽风景线:内容五花八门,可以表达热爱,也可以发泄不满:可能是一句口号,也可能只有一个词汇;标语的展示方式花样百出:横幅,旗帜,甚至一块小纸板都能成为"宣言发布的舞台"。标语虽小,寓意却深,它能让你会心一笑,也能让你思绪万千甚至刻骨铭心。它是情绪的宣泄,球迷们的爱恨情仇,在自己的一亩三分地里淋漓尽致地向世界展示。

  • 标签: 球迷 意大利 标语 佛罗伦萨 球场 国际
  • 简介:穆旦诗歌始终贯穿着一些怀疑精神,具有普遍的社会价值和时代意义,这种"怀疑精神"是当时那个社会非常难能可贵的一个亮点,为此穆旦也默默承受了来自社会各界的相当多的指责和批判;穆旦诗歌无论是在表现手法上,还是在创作风格上,都比较注意自身心灵的搏斗(反抗)和思想感情的发掘,并极力将抽象的思维与具体的形象、意象有机地结合起来,他既借鉴了西方现代派诗人的特色,又有自己独特的思维方式和特点,因此这种"反抗精神"就包含着独特的时代主义特点。

  • 标签: 反抗精神 怀疑精神 词语意象 时代主义特征
  • 简介:摘要:色彩在UI用户界面设计中的应用包括许多方面,色彩的作用主要在于区别事物间的不同之处,分析或者连接不同的事物。UI设计是搭建在后端设计人员与用户间无形的桥梁,使得界面更加具有科学性、合理性、规范性。鉴于此,本文通过描述色彩语意在UI设计中的作用,引出色彩语意对于用户界面设计的具体应用方式,以供参考。

  • 标签: UI设计 色彩语意 应用方法
  • 简介:内容摘要:本文通过对艾德莱斯绸纹样符号的语意分析入手,分析艾德莱斯绸制作工艺和纹样的特殊性,并对其显性语意和隐形语意纹样符号进行分析,总结艾德莱斯绸纹样符号的特征,以更加深入的了解艾德莱斯绸纹样的艺术特点和民俗文化,以便更加深入的从艺术价值以及文化价值进行传承。

  • 标签: 艾德莱斯绸 纹样符号 语意分析
  • 简介:言语行为理论可以移植到言语反语的研究中。运用该理论品读文学作品中言语反语这一语言手段,能较深入地感知言语行为语用意图和言语反语实质及形成机理。从言语行为的宏观和微观层面分析MargaretMitchell代表作《飘》,可知言语反语是间接言语行为的一个独特组成部分;违抗合适条件是履行言语反语行为的基础和前提;领会言语反语的言外表达效力是理解作品灵魂和反语机理的根本。

  • 标签: 文学语用学 言语反语 言语行为理论 《飘》
  • 简介:摘要:评价言语行为构式在其所实施的言语行为中其评价功能离不开合作原则和礼貌原则的作用。评价言语行为构式在交际中遵守合作原则才能使得交际沿着预期的方向发展,最终实现交际目的。其在表达中多数是符合礼貌原则的,但是根据某些表达的需要还会故意违反礼貌原则以期达到某些预期的交际效果,比如贬损、否定评价等等。

  • 标签: 评价言语行为构式 交际原则 合作 礼貌
  • 简介:摘要:目的:探讨精神言语发育迟滞患儿开展言语康复治疗的效果。方法:选取2022.1-2023.1期间我科住院收治的精神言语发育迟滞患儿(n=48),以随机分组进行分组,分为对照组和观察组,每组24例。分组探究干预的效果。结果:对照组有效率75.00%,观察组95.83%,结果比较P<0.05。结论:言语康复治疗为精神言语发育迟滞患儿打开了一个积极改善语言能力的大门,有望帮助他们回归社会及提高他们生活质量。

  • 标签: 精神言语发育迟滞 言语康复治疗
  • 简介:语文老师最怕学生或其他学科的听课教师评价语文课是:这节课内容让学生自己看也看得懂,上与不上没什么差别;也常听见学生或教师私下说,语文课少上一节是没关系的,不影响学业。除此之外,最令人尴尬的是现在书店资料泛滥,学生买本参考资料,课上的回答与老师讲课用的参考答案如出一辙,据说有些老师为避免如此的尴尬,规定学生不许带参考书到课堂里。

  • 标签: 言语 品味 语文老师 教师评价 其他学科 参考资料
  • 简介:语言学是一门以人类语言为研究对象的学科,其探索范围很广,包括语言的性质、功能结构、运用和历史发展,以及其他与语言有关的问题。其中语言和言语是两个最基本的概念,本文将从定义、特点、区别、联系以及意义等方面入手,浅析二者的关系。

  • 标签: 语言 言语
  • 简介:《新作文》的所有编辑:你们好!我是徐媚,这是我第一次给《新作文》写信。刚开始接触《新作文》,是我哥买的一本.在报刊亭,我读到了侯婧的留言,当时,就觉得她说的话很是让我心动,我决定一定要订阅这本书。到了高中,我终于订上了;可是却没有了侯婧。尽管如此,我还是一如既往地在看着它。以前的自己,特爱看这本书上的伤感文字,就感觉,那都是一个个的自己。

  • 标签: 《新作文》 言语 报刊亭 编辑 订阅
  • 简介:很多时候,警察在警务活动中会遇到工作对象或其他有关人士的质询,在这种时候,每一位警察均有义务对与警务活动有关的质询作出解答。甚至有时警察部门为了使其执法活动能赢得更多的社会支持和理解,要向社会公开其执法过程。我们从言语交际的角度将警察的这种活动称为警察陈说言语

  • 标签: 警务活动 警察部门 言语分析 安机关 当事人 警察机关
  • 简介:作为犯罪手段之一,口头言语伪装,是指犯罪分子改变或部分改变自己母语的语音、语汇、语法等特点,学习和使用另外一种方言或混合使用多种方言,并从言语的内容、风格上进行伪装,掩盖自己的籍贯、居住地区、职业身份、年龄、文化程度,借以逃避打击。本文将口头言语称之为口语。近年来,越来越多的犯罪分子利用这一手段进行犯罪活动。1986年10月10日,安阳市常某家冰箱被盗。访问中邻居提供:冰箱是被一个自称是常的兄弟拉走的,据此线索调查到一个家住内黄县,叫乔海发的人,但乔巳闻风而逃。当侦察员追踪到南方某地时,

  • 标签: 口头言语 犯罪分子 职业身份 线索调查 改变自己 语言实践
  • 简介:写文章也好,说话也好.都要:求言语简洁明了。本文就省略问题作了四个方面的介绍,有助于你了解和掌握一些常见的省略方式,并能做好相关试题。

  • 标签: “省略” 省略问题 试题 简洁 文章 方式
  • 简介:当前,语文教学中重"意"轻"言"的现象仍然突出,课堂上,教师围绕文本的内容喋喋不休,条分缕析,学生昏昏欲睡,索然无趣。以至于最后,学生语文素养不高,说起话来颠三倒四,写起文章言不明句不顺。造成这个现象的根本原因是教师对语文这一学科的性质特点不明确,对语文学科的根本教学任务不清楚。语文是一门学习语言文字运用的学科,其根本任务必须定位在"语用"上,也就是要让学生的言语能力得到提升。

  • 标签: 语言文字 教学任务 文本语言 性质特点 阅读教学 语言表达能力
  • 简介:一说到油菜花,头脑里闪出的第一反应不是美,而是笑,如同在乡间看到一个红脸颊的娇俏小姑娘,金黄滚边青头巾、翠生生花布夹襟袄、水湖绿小细腰裙,喜眉喜眼的,未开口,就先笑了。所以说,油菜花是一种沾满喜气的花,和江南的春天一样,欢欢喜喜、热热闹闹、别有生气。

  • 标签: 《关于春天的言语》 随笔 杂文 杂谈
  • 简介:本文从语用学的角度研究幽默言语.结合对语境的理解,通过相关实例分析,探讨了语境与幽默言语的关系,文章认为:幽默言语理解依赖于语境,语境制约着幽默言语使用和选择。

  • 标签: 幽默言语 语境