简介：

简介：内容摘要：本文通过对艾德莱斯绸纹样符号的语意分析入手，分析艾德莱斯绸制作工艺和纹样的特殊性，并对其显性语意和隐形语意纹样符号进行分析，总结艾德莱斯绸纹样符号的特征，以更加深入的了解艾德莱斯绸纹样的艺术特点和民俗文化，以便更加深入的从艺术价值以及文化价值进行传承。

简介：摘要：目的：探讨精神言语发育迟滞患儿开展言语康复治疗的效果。方法：选取2022.1-2023.1期间我科住院收治的精神言语发育迟滞患儿（n=48），以随机分组进行分组，分为对照组和观察组，每组24例。分组探究干预的效果。结果：对照组有效率75.00%，观察组95.83%，结果比较P＜0.05。结论：言语康复治疗为精神言语发育迟滞患儿打开了一个积极改善语言能力的大门，有望帮助他们回归社会及提高他们生活质量。

简介：摘要：随着“走自主创新道路，建设创新型国家”战略的提出，我国开始把创新创业提到国家战略的高度。2015年政府工作报告提出“大众创业，万众创新”这一号召，指出“大众创业万众创新”是培育和催生经济社会发展新动力的必然选择，是扩大就业、实现富民之道的根本举措，是中国经济发展的新引擎。

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简介：摘要：本文通过对大学生创新创业意向的提升分析，旨在探讨如何激发大学生的创新创业激情与能力。研究发现，大学生的创新创业意向受多种因素的影响，包括教育背景、个人特质、社会环境等。为了促进大学生创新创业意向的提升，应加强创新创业教育，培养大学生的创新思维和实践能力，并提供良好的创业环境和支持政策。

简介：【摘要】在经济快速发展的背景下，旅游行业中的大学生是一个非常重要而又具有独立性的群体,能够在经济上独立，能够独立生活，有更多的空闲时间，同时也是一群充满探险和探险的人，因此对旅行有着很大的激情。本文通过问卷调查的方式，了解大学生群体的旅游需求，根据问卷调查的分析结果，给出相应的建议来帮助大学生改善其旅游质量。

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简介：摘要：在微信和微博等社交媒体背景下，许多语言现象具有不同于传统语境的特征。例如，即时通信工具中的圆角口头行为与传统的面对面圆角行为大不相同。所有这些都值得认真考虑。

简介：摘要：近年，各界对创业教育的关注度持续增加。国家出台政策鼓励和支持大学生的创新与创业，高校的创业课程、相关政策及创业孵化园帮助大学生创业。为了深入地了解大学生的创业意向，分析各因素对大学生创业意向的影响，在此基础之上，为大学生创业意向的提升提供针对性的对策建议。

简介：摘要：近年来，随着艺术教育的不断发展，意象成为中国传统美学的重要范畴，也是中国舞蹈中不可缺少的构成要素，意象构筑是否合理、意象表达是否准确是衡量舞蹈编创优劣的重要标准之一。在舞蹈编创中进行意象表达不仅能丰富舞蹈的形象内涵，还能引发观众的艺术想象，体味蕴藏在舞蹈中更深刻的情感内涵。本文逐层分析舞蹈与意象关系，以及舞蹈编创中的意象表达。

简介：摘要：本文简单介绍了言语的产生过程和言语计划广度，综述了近年来关于口吃者的言语计划广度的研究，包括语法编码和音韵编码计划广度，阐述了口吃者言语计划广度存在缺陷的问题。目的在于为口吃理论的研究提供更多方向，也为口吃问题的解决提供一定参考。

简介：摘要：口齿不清虽不会对儿童的身体健康造成危害，但语言表达功能的缺失可导致患儿出现无法表达内心想法、与他人交流困难、无法结交朋友等情况，最终损害患儿的心理健康并影响到生活质量及日后独立生存的能力。故本文主要对儿童口齿不清的治疗方法进行分析，为临床诊疗提供参考建议。

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简介：【摘要】言语情境是语言能力形成的场所。有目的的创设适合的言语情境，可以有效的让学生落实语言体验，提升孩子的言语能力。教学实践中，可以从学生的“创设情境促词语内化，创设情境提升语用化的氛围，延伸情境促进中心的升华”三个方面着手，让学生在课堂情境中拥有足够的言语实践机会，从而不断的提高自己的言语素养。

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简介：摘要：古诗文最突出的特点就是言简意丰，要想理解古诗文的意境和情感，先要理解其含义。理解古诗文含义最直接的途径就是翻译文本。根据注释理解含义，并学会简单的句子翻译。注释是教师在教授古诗文时重要的教辅材料，是帮助学生理顺古诗文意思，理解古诗文内容、情感和意境的重要渠道之一。本文介绍了一些运用小学语文古诗文注释的方法。

简介：【摘要】目的 探究渐进性言语康复护理联合叙事护理在帕金森病言语障碍患者中的应用。方法 选择2021年1月~2022年12月我院神经内科收治的90例帕金森言语障碍患者为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各45例。对照组采用常规护理，观察组采用渐进性言语康复护理联合叙事护理，比较两组患者的心理状态、噪音障碍指数、言语表达能力。结果 干预前两组患者的SAS、SDS、噪音障碍指数、言语表达能力均无显著差异；干预后，观察组的SAS、SDS 、噪音障碍指数均显著低于对照组（P

简介：摘要：推进农业绿色发展，促进农业农村现代化是实现乡村振兴的战略布局。文章基于中国山西省武乡县三个乡镇和沁县两个乡的448份小米种植农户的调研数据，从农户经济行为角度出发，在计划行为理论基础上，引入金融支持变量，使用结构方程模型实证分析金融支持对小米种植农户行为态度、主观规范、感知行为控制的影响和行为态度、主观规范和感知行为控制对小米种植绿色生产意愿的影响，进而探究金融支持对农户绿色生产意愿的间接影响。最后提出促进农户进行绿色生产的特色种植补贴与推行保险保障、对农业企业进行绿色食品扶持和对农村地区进行借贷优惠支持的对策建议。

简介：摘要：现代中小学教育理念的更新和发展，促使新时代校园建筑及规划设计的指导思想的也在不断变化和提升，如何通过空间设计，让教与学的关系重构，适应未来学校的多元教育发展，是现代教育建筑设计的重要研究领域。过去的研究和实践，主要停留在对设计规范的遵循上，未能适应教育空间需求的变化，也缺乏对学校特色文化的关注，当前一些建筑同仁已经意识到这个问题，如现行中学校园空间与未来学校发展趋势的矛盾；论证了新型教学空间对提升学生学习满意度的积极作用；对功能多样和灵活适用的学习场所进行了后评估总结；总结了我国小学教学空间现存的问题和教学空间的复合化发展趋势。基于此，对现代教育理念融合中式建筑意向的设计创作进行研究，以供参考。