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  • 简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要》指出,“幼儿语言教学是幼儿阶段教学的重点,教师需要发挥幼儿的主体作用,利用现代教育技术手段,整合生活中的课程资源,让幼儿感觉学习就在身边,刺激幼儿进行表达的欲望,促进幼儿语言表达能力提升。”基于此,教师在培养幼儿语言表达能力中,可有效借助信息技术的力量,为幼儿创设声情并茂的语言锻炼方式,并将这种方式融入幼儿生活中,让幼儿的语言表达水平获得显著提升。

  • 标签: 幼儿语言 语言表达 信息技术 教学策略
  • 简介:动物园里的待遇很好,动物都很快乐,但是大象却整天闷闷不乐。因为它对动物园里的生活状态极为不满,它不想过衣来伸手饭来张口的生活,想找份工作,靠自己的劳动获得应有的报酬。今年,已是一头成年公象,它表现得异常兴奋。经过那么多年的学习,它终于可以凭自己的能力去找一份工作了。一边高兴地哼着小曲,一边想:我能干什么呢?对了,

  • 标签: 动物园 生活 大象 兴奋
  • 简介:震动世界体坛的里约奥运会火炬熄灭了,拉开了备战四年后东京奥运会序幕。2016年末,我国媒体公布了中国体育价值榜“2016里约奥运会中国代表团运动员、运动队影响榜”评选的前十名。评选结果,令我这“闻荣誉而不欢,遭忧难而不变”年过七旬的老游泳人百感交集。此情此景,不免想起我国宋代大作家司马光,在他流传千古的名著《资治通鉴耀的一句铭言:“德胜才,谓之君子;才胜德,谓之小人。”

  • 标签: 中国代表团 体育价值 核心竞争力 东京奥运会 感恩 世界体坛
  • 简介:摘要:小学音乐教学是学校教学的重要组成部分,是培养学生音乐素养的重要途径。在小学音乐教学中,口风琴作为一种特色乐器,可以有效调动学生参与的积极性,引导学生主动感受音乐,使学生通过听、唱、奏等多种方式将情感表达出来。教师要根据教材内容和学生的实际情况,充分发挥口风琴的音乐教学价值,促进学生情感表达与创造发展。本文结合实际情况,对口风琴在小学音乐课堂中促进学生情感表达与创造发展进行了分析。

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  • 简介:摘要:在当今的教育环境中,学生创造表达能力的培养已成为教育的重要目标。音乐教育作为艺术教育的一部分,具有独特的价值,因为它不仅培养学生的审美能力,而且有助于提高学生的创造表达能力。基于此,以下对高校音乐田野调查中音乐活动对学生创造表达能力的影响研究进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 高校音乐田野调查 音乐活动 学生创造力与表达能力 影响研究
  • 简介:摘要:在当今的教育环境中,学生创造表达能力的培养已成为教育的重要目标。音乐教育作为艺术教育的一部分,具有独特的价值,因为它不仅培养学生的审美能力,而且有助于提高学生的创造表达能力。基于此,以下对高校音乐田野调查中音乐活动对学生创造表达能力的影响研究进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 高校音乐田野调查 音乐活动 学生创造力与表达能力 影响研究
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  • 简介:国庆长假到了,你班上同学讨论了假期计划,大家提出了不同看法,但归结起来大约为两种安排。请根据下面的提示写一篇有关这次讨论的英语短文。

  • 标签: 书面表达 英语短文 同学
  • 简介:近代词人谭献在《复堂词录序》中写道:"作者之用心未必然,而读者之用心未必不然。"说的是创作者的意图和阅读者的体验之间的距离。这种距离为个性化的阅读提供了自由度和可能性。西方有一种美学理论认为:一个作品,即使印成书,读者没有阅读之前,也只是半成品。所以,"一千个读者,就有一千个哈姆雷特"。文学作品如此,音乐作品呢?在作曲者完成作品以后,听众要能够欣赏。

  • 标签: 近代词 复堂词录 音乐作品 谭献 美学理论 作曲者
  • 简介:外宾来你校参观,学校叫你给外宾介绍你校网络学校(net—school)的工作情况。请根据提示准备一篇发言稿,介绍网络学校给各方面带来的好处。

  • 标签: 书面表达 网络学校 发言稿 外宾
  • 简介:最近,影院上映了一部名叫《有些事情你到底该不该知道》的电影。这部电影不光片名绕口难懂,剧情也很烂。逻辑混乱、节奏拖沓、人物平庸、台词无趣……总之,影评很差,是部烂片。这次,诺贝儿他们就凑在一起,七嘴八舌地讨论,如何吐槽一部电影很烂。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:1外宾来你校参观,学校叫你给外宾介绍你校网络学校(net-school)的工作情况。请根据提示准备一篇发言稿,介绍网络学校给各方面带来的好处。

  • 标签: 书面表达 网络学校 发言稿 外宾
  • 简介:同学们,在我们的生活中“Thankyou(谢谢你)”可以说是最常用的句子之一了,无论是你帮助了别人还是别人帮助了你,我们总能听到这句话。那么别人对你说“Thankyou”时,该如何应答呢?通常我们说:“You’rewelcome(不用谢。)”

  • 标签: WELCOME 感谢 THAN 同学
  • 简介:《英语课程标准》对初中毕业生英语写作的技能的具体要求是:能根据写作要求,收集、准备素材;能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;能简单描述人物或事件;能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明;在英语学业考试中,对于英语写作的能力的考查主要是通过书面表达的方式进行的。书面表达这种考试形式既有一定的写要求,又有一定的开放性。它也更能较全面地反映考生所掌握的英语语法知识、词汇知识、遣词造句和运用英语进行思维的水平。

  • 标签: 书面表达 《英语课程标准》 英语写作 初中毕业生 逻辑关系 学业考试
  • 简介:假如你是张华,希望通过外籍教师Tom寻找一位英语网友。请写一封短信,描述一下你理想中网友的条件,并说明为什么选择这样的笔友。

  • 标签: 书面表达 外籍教师 TOM 网友
  • 简介:"太初有言"还是"太初有欲"?这是一个长久搅扰着爱寻根究底的哲人睿智的问题.但我们有时可以用比较简单的判别方式去解决一些看似复杂的问题,这种方法可以避免被不必要的冗长的经院式论证所淹没.比如,我们可以对人与非人的本质直接进行比较,找出二者最根本的区别,即可体认言与欲对人来说何者为先的问题.

  • 标签: 《中共成都市委党校学报》 中国 编辑出版 内容设计