简介：2009年5月，《重庆市城乡规划条例（草案）》提请重庆市人大常委会一审。若该法规获得通过，将有助于重庆人居环境的改善，并将促进经济、社会、人口、资源环境的可持续发展。

简介：统筹城乡的号角已经吹响，在前有标兵、后有追兵的发展环境中，作为“渝西门户”的荣昌县岂能原地待命而坐失良机？作为地方权力机关的县人大又岂可冷眼旁观而无所作为？

简介：摘要建设项目施工管理是一项复杂的工程，为了实现预期的建设目标以及施工单位等的利益，提高管理效率就显得的尤为重要。在施工管理中，应该做好全面统筹、合理调节各个控制目标之间的关系，提高管理效益。为了实现这一建设目标，笔者结合相关经历对项目施工管理的统筹分工开展了研究，希望起到一起借鉴作用。

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简介：摘要：

简介：山东省淄博市，春秋时代为齐国都城，是我国著名的五大古都之一。那时这里人才荟萃，谋臣云集，曾“九合诸侯，一匡天下”，遂为“春秋五霸之首”。如今，淄博市就业部门为适应市场经济发展的需要，在做好就业再就业工作的同时，正在积极谋划城乡就业统筹之路，为新淄博的现代化建设添砖加瓦。

简介：谈到朗读，这是一个老话题了。可是，近日翻阅《语文教学通讯》2008年第12期B刊时看到，《“阅读·写作”教学变革的现实之路》一文的作者曾宣伟老师认为：在长达九年的语文学习中，“有感情地朗读”浪费了许多宝贵的时间。因此呼吁要拯救阅读教学，

简介：这是《孤愤》篇的第一段。这个篇名表现了法家在与当权贵族斗争中孤立无援的不利处境．也表达了对当权者欺君败法、陷国家于危亡境地的现实的愤慨之情。这种愤慨之情是通过概念的阐述来分层表达的。

简介：在满足员工物质欲望的基础上通过文化生活提高员工欲望层次，将物质欲望转化为精神文化的需求，员工对企业的归属感肯定会加强。

简介：一、不能不把事想得远一点，深一点一九四六年八月二十七日，沈从文一个人从上海乘飞机回到北平，就北大教职。第四天，《大公报》记者徐盈和子冈来访，子冈随后发表《沈从文在北平》，做了生动平实的记录和描述，带着亲切的幽默：

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简介：在《三国演义》中，有两个颇为典型的看病事例。一件发生在曹操身上，另一事件的主角则是关羽。两个人同样是患病，面对的同样是神医华佗，可他们迥然不同的表现，表明了在看病这件事上，的确是有层次之分的。

简介：文章运用总量生产函数与投入产出模型对企业管理分两个层次作了有效的分析,为企业确定管理者与工人的贡献率和管理产出弹性提供了依据.

简介：为了更好实施素质教育，根据学生的实际水平实施分层次教学。重点阐述分层次教学的实施及应注意的问题。

简介：一卷书香14个春秋转眼度过，我们已经由懵懂无知的孩童成长为青年，而书也一年一年地陪我长大。书架里罗列得整整齐齐。就是它让我获益匪浅。

简介：文贵新。怎样才能出新?一要反映新生活、新思想，即题材与主题要有时代气息；二要选用别人所没有的材料，这主要是指写自己，因为自己感触最深的事情，在别人的眼里一定是新鲜的；三要有与别人不同的立意，同样的材料，可另辟蹊径揭示材料的意义：《父亲为我撑起一片蓝天》能得高分的主要原因就在于作者用自己独特的经历显示出了“我的一片天空”.

简介：当前，译界对“翻译”的指称争议较大，究其根源在于该词内涵丰富、外延包容。本文反思了翻译界对翻译一词的使用，从语义、翻译本体、翻译研究本体、翻译学科和翻译研究走向五个层面澄清了翻译领域对于翻译范畴的模糊认识，对争议较大的翻译本体和翻译研究本体给出了重新的界定，对翻译学科的已有定位进行了新的审视，对翻译研究的发展方向予以了剖析，展望了其发展趋势。

简介：层次教学做为面向全体学生,全面提高教学质量的一种有效的方法,已在日益受到重视并逐步推广。本文仅就层次教学的有关问题,谈一下自己的认识和体会。一、层次教学的目的学生巨大的智力和能力的差异,给学校的教学实践带来了许多实际问题。在一个班级里,教师如果按照某一个模式

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简介：摘要分层次教学，就是教师在教授同一内容时，依一个班级优、中、差生的不同知识水平和接受能力，以相应的三个层次的教学深度和广度进行合讲分练，使“每个学生都在原来的基础上学有所得，思有所进，在不同程度上有所提高，同步发展。”分层次教学的特点是，教学内容梯度性，教学程度的针对性，教学效果的同步性。