简介：摘要：在目前阶段，随着我国教育的发展，在目前很多高校中，很多毕业生在毕业难以找到一份满意的工作，所以目前大学生就业难的问题也受到了社会各界的高度重视。随着目前我国高等院校的发展和改革，对于大学生就业能力方面也变得愈加重视，在目前大学生就业趋势不断变化的背景下，大学生的职业选择和就业观念有了新的观念和价值的出现，在面临挑战的同时也是机遇的出现。基于此，本文对大学生就业能力的开发途径进行了分析，并提出了策略方式，以供参考。

简介：摘要：

简介：摘要:当前大学生的创业素质教育既是高校素质教育的内涵，也是我们进行时代进步的主要需要。而开展大学生创业教育是新世纪大学生综合素质培养的一项重要工程，本文主要从大学生素质培养的内涵和加强大学生创业素质对策等方面进行论述，掌握大学生创业素质教育的新策略。

简介：摘要：诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。

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简介：摘要：由于社会、家庭、学校和大学生自身等因素的影响，大学生的知行观呈现出无知不行、所知浅行等状态。新时代，要加强理论引导、推进校园文化建设、搭建多元实践平台、强化协作合力，来培育大学生的知行观。

简介：摘要：高校心理健康教育工作虽然有较快的发展，但基础仍相当薄弱，尤其是在贫困生心理健康教育方面存在的薄弱环节更为明显。可以创造一种新型心理咨询营销模式，建立一个内容广泛，数据丰富，功能强大的心理跟踪回访信息平台。

简介：摘要：由于社会、家庭、学校和大学生自身等因素的影响，大学生的知行观呈现出无知不行、所知浅行等状态。新时代，要加强理论引导、推进校园文化建设、搭建多元实践平台、强化协作合力，来培育大学生的知行观。

简介：摘要：知识来源于实践，能力来源于实践，素质更要在实践中不断提高。新时期，大学生实践动手能力的培养已经成为当前我国高等教育亟待加强的重要任务之一。基于此，本文分析阐述了高校培养大学生实践动手能力的策略，以供参考。

简介：摘要：学生管理工作在学校工作中起着至关重要的作用，同时涉足于政治领域与科学管理方面。随着社会飞速发展，艺术类学生报考逐年增长，而院校也逐年扩大招生规模，致使艺术类学生管理工作难度也持续增大。因此，本文根据目前艺术类学生管理工作中存在管理制度缺乏创新、学生自制能力较差以及评估制度不够完善问题，提出相应解决思路来完善艺术类大学生管理工作。

简介：摘 要：当前我国高校在课堂教育改革过程中应主动适应高等教育改革的具体要求，树立以学生中心视角，结合相关政策要求，明确我国高校课堂教学改革方向和目标。在此基础上，结合学生的具体诉求，对大学生课堂教学内容、教学方式、教学方法进行完善。通过教师与学生的有效互动，促进学生全面发展。课堂学习是大学生学习的主要形式，在大学生日常时间中占据着重要地位，极大影响着大学生的学习效果。在分析大学生课堂学习效果影响因素的基础上，从提高大学生的重视程度、提高授课教师的教学技能和个人魅力、降低移动互联网干扰、优化课堂环境等方面提出了提高大学生课堂学习效果的策略。

简介：摘要：在经济全球化的背景下，英语成为从业的核心竞争力之一，英语口语则是英语学习情况的直观体现。然而，我国长期以来奉行应试教育，分数在大多数情况下成为英语学习的衡量标准。这也导致包括大学生群体在内的诸多学生群体，因疲于应付各种考试而忽略了对语言表达能力的培养。尽管他们拥有数十年的英语学习经验，却无法流畅地用英语进行交流。所谓“哑巴英语”，正是如此。基于这样的英语学习现象，本文将从具体成因进行分析，并试图探索相应对策，为“哑巴英语”这一英语学习难题进行深入的分析和思考。

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简介：摘要：由于社会、家庭、学校和大学生自身等因素的影响，大学生的知行观呈现出无知不行、所知浅行等状态。新时代，要加强理论引导、推进校园文化建设、搭建多元实践平台、强化协作合力，来培育大学生的知行观。

简介：摘要:

简介：摘要：社会主义新时代背景下,当代大学生成长和发展迎来新机遇和新挑战,社会多元文化及思想价值观念对大学生心理健康形成严峻考验,部分大学生出现自信心不足、消极抑郁、自杀和犯罪等问题。心理健康教育作为塑造大学生完善人格和健康心理状态的课程体系，是保障大学生全面发展的重要路径。失衡心理状态会影响大学生日常学习与生活，且容易形成错误的思想观和道德观,危害大学生身心健康,影响家庭与社会和谐发展。通过不断加强大学生心理健康教育,培养大学生平衡的心理状态,使其以饱满的精神状态投入日常学习和生活,缓解学业、情感、人际等多方面心理压力，促进大学生个性心理品质良性发展,实现大学生身心索质健康全面发展。

简介：摘要：功利性学习是高校中普遍存在的一种学习现象，它严重影响着个体和高等教育的发展。社会就业压力大、学校评价体系不合理及个人理想信念的缺失等因素都会加重学生功利性学习的情况。因此，要从优化社会环境、完善学校制度、培养个体正确认知等方面着手改正这一问题，从而引导学生走出功利性学习误区。

简介：【摘 要】学业拖延不仅影响大学生的身心发展,也制约大学生的学业成功。本文通过调查问卷的形式，对高职院校学生的拖延现状进行分析，深度剖析高职院校学生拖延现象产生的原因，并对这些问题提出了相应的对策建议。