简介:摘要口语教学是外语教学中至关重要的一环。如何有效改善口语教学中遇到的学习者语音语调不准确、听解能力有限及句子表述混乱等问题意义重大。本文将就影子跟读训练方法在改善上述问题方面的意义和自我评估方法进行阐述,以期有效提升日语口语教学效果。
简介:从不同方面分析了存查样品抽检注意事项及不合格样品原因,制样方法对抽检测定结果的影响较大,样品存放会有热值损失,水分大的年轻煤超差现象较严重等。
简介:摘要:目的: 对 ICU 护士对重症患者床头抬高依从性差的原因进行分析,并且采取有效的方法提高患者的抬高依从性有效率。 方法: 选取我院
简介:摘要目的研究采取脑电生物反馈疗法治疗儿童注意缺陷多动障碍的临床效果及价值。方法对72例小儿多动症脑电生物反馈治疗依从性差的患儿进行问卷调查,依据调查结果分析患儿依从性差的原因,同时采取相应的针对措施进行干预。结果小儿多动症脑电生物反馈治疗依从性较差的原因主要包括以下几方面26.4%的家长认为小儿多动症不需要治疗,患儿长大后会慢慢好转;23.6%的家长认为脑电生物反馈治疗效果不理想;15.3%的患儿由于学习等问题放弃了治疗等。通过实施针对性的干预对策后,返院治疗率81.9%。结论给予多动症患儿家属实施有效的疾病知识宣教,并对其进行针对性的干预对策,能够进一步增强患儿脑电生物反馈治疗的依从性。
简介:摘要目的本研究旨在了解影响老年冠心病介入PCI治疗后患者服药依从性的因素并制定相应的护理对策,从而提高患者服药依从性。方法选取2016年1月—2017年6月到我院心内科接受治疗的302例已行介入治疗后又因冠心病心绞痛发作再次入院的老年冠心病患者作为本次研究对象,以了解患者服药情况及自主服药依从性。结果老年冠心病介入后患者能按医嘱服药108例,即依从性比例为36%,在经济因素、文化因素、个体因素、药物的不良反应上,发生依从性差与未发生依从性差的对象对比有差异,P<0.05。将上述因素带入Logistic回归方程计算发现,上诉情况均是引起老年冠心病介入PCI治疗后患者服药依从性差的影响因素。结论采用积极的综合护理干预手段,可以有效提高老年患者的服药依从性,从而降低PCI术后支架内血栓事件发生率,达到预期治疗效果。