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  • 简介:摘要: 随着新课程革新的进程,高中的地理教学把重点也放到了培养高中生的素质方面,使他们具有一定的地理素养,还拥有能够处理生活当中遇到的问题的能力。 为了做到这些目标,使用比较法教学高中地理相对来说比较简便可行,而且经过实践证明它对实现教学目标的作用很明显。本文就高中地理教学比较法切入点创新进行了一些思考及论述,以供参考。

  • 标签: 高中地理 比较法 策略
  • 简介:摘要:在社会日新月异发展的今天,世界出现了多极化,经济变得全球化。经济发展的关键动力和杠杆已经变成了科技创新,国家之间的科技实力创新创造能力以及国家之间的综合实力的竞争演变为科技人才的竞争。因此,培养创新型的科技人才是国家教育的重要内容,实施STEM教育战略成了培养人才最关键的手段和法宝。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅谈STEM理念下小学科学教材的开发与新探提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: STEM理念下 小学科学 教材 开发与新探索
  • 简介:摘要:由于当今社会是一个信息科学和技术飞速发展的新兴社会,对学生的计算机课程教学的知识要求大大提高,这不仅要求学校要求学生掌握相应的计算机基础理论知识,而且要求学生具有一定的相关专业技能。计算机教师在引导学生自主学习的同时,应注重融入教学方法的创新理念,使学生的综合学习活动能力和自主创新能力得到锻炼,这是学校计算机专业教学未来发展的重要方向。然而,从目前的实际情况分析,我国许多高校在计算机教学的应用中仍存在一些新问题。本文将对高校计算机教学方法的技术创新和途径进行一些具体的分析和深入的探讨,希望能对高校计算机教学的发展带来一些帮助。

  • 标签: 高等院校,计算机教学,创新途径
  • 简介:摘要:爱因斯坦指出:“发展独立思考和独立判断的能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。”小学美术教育的开展,对于学生培养美术创造力,并对学习其他学科有着启蒙和铺路架桥的功能。当下,随着教育信息化的全面普及,“三通两平台”建设的全面推进,农村小学美术教育资源极度匮乏的情况亟须改善。基于以上现状,“专递课堂——一校带多点”的教育模式应运而生。专递课堂模式的开展,对于促进农村教师的专业成长,改变农村小学学生的学习方式,和促进教育资源共享最大化,都有着明显的指导作用,势必会对农村小学的美育工作产生推波助澜的功效。

  • 标签: 专递课堂 教育信息化 农村小学 美术教学
  • 简介:摘要:中职院校培养技能型人才的有效途径就是校企合作,在校企合作的培养模式下,机械制造进行教学创新探显得十分有必要。本文通过分析基于校企合作的专业课程体系的必要性以及中职院校中机械创新实操能力培养存在的不足之处,进一步的提出基于校企合作的中职机械制造课程体系的构建途径,旨在为中职机械制造教学的革新做出一定的贡献。

  • 标签: 校企合作 中职机械制造 教学创新
  • 简介:【摘要】班本课程是园本课程的一部分,为了让教师成为课程的主人,让幼儿成为发展的主人,班本课程的内容来源于班级幼儿的实际情况,围绕幼儿的兴趣、问题展开,反映的是教师与幼儿之间真实的学习、实践的过程。 随着上海垃圾分类行动成为一种新时尚,全国也 在 全面推进垃圾分类。在幼儿启蒙教 育阶段,培养幼儿的环保意识就显得尤为重要 。 这不仅对环境保护起到积极的促进作用,也直接影响到幼儿环保道德与环保我先行的形成。那么我们的幼儿应该如何看待这一“新时尚” 呢 ?“新时尚”如何真正深入到幼儿的心里?本文就“ 我慧垃圾分类 ” 的教学 ,以班本课程的形式在中班年龄段开展一系列活动 。

  • 标签: 垃圾分类 班本课程 环保教育
  • 简介:摘要:随着信息技术的发展及计算机的普及应用,我国计算机应用技术得到快速发展,但是由于各种因素影响,在实际应用中还存在着不少问题。因此结合各个行业的实际需求,对计算机应用开展有针对性的改革和技术创新,满足人们新时期日益增加的需求,成为时代之需。为促进计算机行业的进一步发展,对计算机应用技术创新进行深入探讨,制定计算机应用技术创新发展的有效方案,将现有系统和软件结合需求,完善升级,保证计算机网络安全,促进社会经济发展。

  • 标签: 计算机 技术创新 网络安全
  • 简介:摘要: 随着我国旅游业的不断发展,对导游方面的人才需求也在随之增大。因此,一些中职院校为着力培养有关导游方面的人才,加强提升其综合素质,专门为旅游管理专业的学生开设了《模拟导游》这门必修课程,而该课程也得到了极佳的反响。但由于目前这门课程仍处于不断探索的阶段,还存在些许不足。基于此,本文首先列举了现存的问题,其次再针对性地对此提出改进创新的策略,以此来供相关人士交流参考。

  • 标签: 中职 旅游管理 《 模拟导游 》 教学模式
  • 简介:摘要:在长期的发展实践中音乐的创作形式得以丰富,艺术表现价值不断提升,发展至今,音乐不仅是一种艺术表现技巧,更具有特殊的美学元素,带给欣赏者和创作者丰富的精神体验。处于新的时代背景下,我们需要以新的观念与思维方式对音乐的美学进行深化探究,以便更好的丰富音乐美学的层次感,为音乐美学发展提供有力条件。

  • 标签: 新思维 新方法 音乐美学 艺术情趣
  • 简介:摘要:在新课标下如何上好高中思想政治课,这需要广大教师转变教学观念、转变教学方式、完善知识结构、改革评价机制来创新教学体制。

  • 标签: 新课标 高中思想政治 课堂教学 思政
  • 简介:摘要: 社会经济高速发展,经济全球化已成为不可阻挡的潮流,在这种大环境下,我国企业要想增强自身竞争力,就要重视党工团建设工作方法的创新,及时发现其中存在的问题并尽快解决,对工作方法的创新既要保留原有的值得保留的部分,又要与时俱进,继续开拓创新,加强企业的党工团建设。本文以探讨企业党工团建设工作的意义为出发点,剖析当前企业党工团建设工作方法中存在的问题,并以此为依据提出几点创新工作方法的路径,帮助企业开拓党工团建设工作方法创新的思路,以此为企业的全面持续发展带来积极的推动作用。

  • 标签: 党工团 企业 工作方法
  • 简介:【摘要】电力排灌是农业生产中的重点和关键,与农业发展、农民收入等都有着极其密切的关系,因此需要强化在机井通电工程方面的建设。并且机井通电工程也是农网改造升级中的重点和关键,所以电力企业必须结合实际情况不断提高机警充电工程的质量,为农业生产、农民经济收入的增加奠定良好基础。

  • 标签: 机井通电工程 井井通电 建设
  • 简介:

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  • 简介:摘要: 在可持续性发展理念的指引下,建设工程行业发展被注入了绿色理念,这也是行业未来发展的主要趋势。从人居角度进行分析,绿色工程建设发展需要具有较强的宜居性。因此,在建设工程行业发展的过程中,要重视绿色管理手段的应用,保证绿色工程的经济效益。

  • 标签: 绿色施工理念 建设工程行业 工程管理创新
  • 简介:摘要:本文结合风电工程安全生产标准化建设实践,详细分析了影响风电工程建设安全技术措施计划编制的主要因素,结合工程建设实际,采取了特色的措施方案,切实推进风电工程建设安全技术措施计划标准化的建设,取得了很好的成效和经验,该成果对风电工程建设安全生产标准化建设具有一定的借鉴作用。

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  • 简介:摘要: 随着社会经济的快速发展,社会对于高素质、高技能的人才需求逐渐变高,所以,为了可以确保高职院校学生的专业能力和素质得到提高,在高职院校思政课当中,就一定要改变以往的教学理念,并且要以培养学生工匠精神作为教育的重点内容。在工匠精神培育视域下,为了可以有效地提升培育的效果,高职院校思政课一定要进行创新和改革,这样才可以培养出社会所需要的高素质人才,促进学生更好的发展。

  • 标签: 工匠精神 高职院校 思政课 创新改革
  • 简介:摘要: 在高中教学当中,班主任属于班级德育管理工作当中的组织者。随着新课改的推进,新的教育观念也在随之形成,在高中校园当中,班级班主任的能力也将要进行完善和改变。和以往的教育方式不相同,班主任的管理工作和教育都出现了非常巨大的变化,所以,在教育方式和德育管理等多个方面都将给班主任带来很大的挑战,不过这也会对班主任的德育管理工作带来发展的机遇。本篇文章主要讲述了,在新时期背景下,高中班主任德育管理策略的创新探究。

  • 标签: 新时期 高中班主任 德育管理 策略
  • 简介:摘要:随着科技的发展以及大数据时代的到来,高等数学已是大学各专业公共必修课中重要的一门基础课,在很多新兴学科中发挥着关键性作用。然而目前在高等数学课程的教学中,大部分教师的教学或者是写在纸上投影到屏幕上或者是粉笔、黑板再加点教学课件,教学方法缺乏生动、趣味、直观,缺乏利用现代化教学手段,大多数高校的高等数学教师普遍缺少,高等数学习题课已名存实亡,学生做题质量下降,学习成绩堪忧。

  • 标签: 大数据背景 高等数学教学 改革创新策略
  • 简介:摘要:在改革开放的背景下,我国教育领域在不断的改善。小学教育中 班主任是一个班级的核心,是学生学习的领导者和引导者。因此在新时期 成为一名优秀的小学班主任更是需要有一定的管理能力和丰富的知识体系,这样才能够运用合理的管理体制来管理自己的班级。同时 班级管理方式也需要与时俱进,班主任要结合新时代小学生的身心发展状况,对自己的班级管理方式不断进行创新,以满足学生全面发展的需求。

  • 标签: 小学班主任 班级管理 发展与创新
  • 简介:【摘 要】动手实践被视为“可见思维”,此功能可以弥补数学上缺乏直觉的不足。因此,将动手实践应用于小学数学习题设计中可以达到事半功倍的教学效果。通过动手实践,不仅可以启发学生的智慧,还可以激发教学氛围。但是,在实际的小学数学教学中,许多老师并没有完全理解动手操作的重要性。为了赶上进度并完成任务,他们直接用口头介绍代替了此环节,没有意识到这不仅会扼杀学生的创新思维,也不利于学生对数学知识的理解和记忆。因此,教师应优化动手实践,提高小学数学的教学效率。

  • 标签: 动手操作 精炼实效 习题设计