简介：【摘要】2021年正值建党一百周年之际，作为小学教师应该积极弘扬我国的传统文化，引导学生提升自身的爱国意识，激发民族自豪感。本文从营造文化氛围，在家国情怀中学习、倾听伟大革命故事，了解先辈爱国精神、走进文化博物展馆，亲身感受文化思想、积极开展主题活动，分享爱国文化思考、融入家校合作理念，共同培养学生品质几个方面进行阐述。

简介：摘要：践行新发展理念，推进“家文化”建设，对实现高质量发展，推进安全生产治理体系和治理能力现代化，加快建设“五强”新徐矿，让全体新安人过上好日子，具有重要意义和深远影响。平凉新安煤业有限责任公司（简称“新安煤业公司”）作为徐矿集团有限公司（简称“徐矿集团”）全资子公司，积极参与“家文化”建设与探索，企业文化建设得到了很大的提升。

简介：摘要:在学校疏导交通的志愿活动中，有个志愿者家长说过这样一些打笑却让我印象深刻的句子：“学校好，老师好！老师好，孩子好！孩子好，家长好……”这是一位参加学校志愿者的妈妈说的的话，但我觉得，这就是家校共育的哲理。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说：“最完备的教育模式是‘学校——家庭’教育，学校和家庭是一对教育者。”通过几年的实践与探讨，我认为班级文化建设不仅仅是教室的内部装饰，更为重要的就是家庭教育与学校教育的合作关系，特别是在家长有利的参与下共同打造的具有班级特色的文化环境。在此过程中，总有一些优秀的家长们为班级文化建设出谋献策，他们的学识、品德及职业能力，推动班级文化建设向着有益的方向发展，促使班级教育与家庭教育紧密结合,让班级文化建设变得更为精彩，让班级文化产生集体的良性效应和凝聚力,为孩子们的健康发展创设出难以设想的美好环境!

简介：摘要：在石油钻探公司的发展中，文化建设是推动公司生存及发展的基础，也是凝聚和激励全体员工的重要力量，有利于增强公司的核心竞争力。从本质上来说，石油钻探公司建设专项文化，可作为内部管理的行为准则，有机结合各层次，才可充分体现出专项文化建设的意义及必要性。本文主要就石油钻探公司专项文化建设的方法路径进行了探讨、分析，以供参考。

简介：今年的市民文化节，强调家与文化、生活的美妙互动，通过举办写家史、续家谱、议家训、树家教、传家风、说家事、赞家人、品家宴等一系列“家”系列活动，推动申城“弄堂文讹”创新发展。

简介：“有一份凝聚叫力量。有一份自信叫坚强……，我们众志成城，闪亮新的光荣……”4月26日晚，中铁七局三公司仙南项目部会议室气氛热烈，项目部“企业文化专题学习讨论会”在一曲《我们众志成城》的雄壮歌声中拉开了序幕。

简介：内容摘要以打造项目家文化为主线，以“聚情爱家、聚力建家、聚心合家、聚智兴家”为理念，以“人情化管理、亲情化关爱、家庭式温暖”为重心，以全面深化“三工”建设、农民工“五同”管理为载体，不断提升职工群众生活品质，提高职工群众幸福指数，充分调动广大职工群众的积极性、创造性和劳动热情，进一步增强项目的凝聚力、亲和力和战斗力，提升企业文化软实力，为实现企业和员工的共同发展提供强有力支撑。

简介：

简介：传统文明中的“家”文化具有丰富的道德价值，在倡导吸收传统文化积极因素促进文化先进性的今天，“家”文化的道德内涵随着现代性的推进而发生嬗变，如功利化倾向冲击着“家”文化的道德平衡力，“独生子女”时代家庭德育功能的弱化等问题。如何在保持传统和适应现代的过程中把握“家”文化对于青少年道德教育的影响，应从学校、家庭、社会三方同时加强以“家国”文化为内容的基础教育，创导“家庭伦理关系”的体验式教育，把道德品质的培养贯穿于青少年的日常生活中，为青少年创造一个以“家”文化为核心的道德环境。

简介：

简介：齐鲁文化对“山左三家”诗论有深刻的影响。齐鲁文化的改革创新精神、开放性、浓厚的儒学色彩等地域文化特点，在“山左三家”诗论中都有鲜明的体现。

简介：文化板块表现整体强于市场,走出了自己独立的行情。《战狼2》票房大获全胜,市场又开始重新审视文化产业在A股中的价值。随后,文化板块走出了一波触底反弹的行情,不到两个月时间,整个板块涨幅已经超过10%,而同期市场整体涨幅不足7%。这说明文化板块表现整体强于市场,走出了自己独立的行情。完美世界（002624.SZ）支撑指数：★★★★★公司原是一家生产和销售不锈钢、特殊钢及其它冶炼用耐火材料的高新技术企业。2014年经过资产重组之后,公司开始致力于影视剧制作、发行及衍生业务和艺人经纪服务等相关服务业务。2017上半年公司利润同比增长75%。

简介：摘要：在社会取得飞跃进步的同时，在遗产保护以及文化继承方面，人们的意识明显得以提高。实际上，在经济取得发展的同时，再加上未合理开发建设，基于文物建筑的保护，促使其与商业行为发生了结合，进而失去文化内涵，这与文物发展方向是矛盾的。本文对家庙建筑特征进行了分析，对鲁中地域文化特色进行了探讨，本人能力有限，以供参考。

简介：“托茂家”是一个特殊的边缘性穆斯林群体，历史上生活于青海蒙古部落却笃信伊斯兰教，并籍此常在蒙回边缘维持自我的族群认同。新中国国家民族识别政策实施过程中，“托茂家”没有被识别成单独的民族，之后托茂群体尤其部分精英虽然作出了申请成为单独民族和更改民族属性的种种努力，然而在表象为回化实质为现代化的作用下，其文化与回族群体越来越趋同。

简介：摘要：因我校留守儿童多，缺少家的关爱；又是一所新建学校，教职工的团结向心力不够，急需一种文化来凝聚人心。常宁市虎溪完全小学将“家文化”理念引入到学校管理和工作之中，按照“家文化”的理念来构建学校文化，依靠“家文化”凝聚每一位师生，依托“家文化”来发展学校的快乐教育办学特色。“家文化”理念近年来逐渐成为当前教育形势下关注的重点和焦点，然而现实中“家文化”理念的实行缺乏整体规划、课程内容整合力度不够、认识不到位等问题。本文主要对“家文化”理念与学校管理的实践进行论述和分析，促进学校管理实 践的发展。

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简介：中国女性伦理文化塑造了杨家埠年画中的女性形象，本文通过研究杨家埠年画中的女性形象浅析女性伦理文化。提倡对待民族传统文化要取其精华、去其糟粕，并结合时代精神推陈出新。

简介：摘要：班级文化决定了整个班级的学习风气，反映个班级中的学生的整体的状态，很大程度上影响着学生的发展。班主任教师在进行班级文化的建设的时候，应该注意家校合作在其中的重要地位，家校合作的形式更有利于建立良好的班级文化，更有利于以良好的班级文化影响学生。本文作者立足于自身的教学实践感悟，以“建立家校交流平台，加深家校之间的交流合作”“ 家长适当参与矛盾问题的解决，创建和谐的班级氛围”和“定期开家长会，促进家校之间沟通交流”三个方面入手，对于如何进行家校合作，从而促进班级文化建设进行了研究与探索。

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简介：【摘 要】少年强则国强，国家、社会和家庭对于教育的重视程度逐年增加，家校共育逐渐成为了社会的教育热点话题，社会要求学校积极主导、家庭主动尽责的协同育人机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚，在家庭和学校教育共同作用下，让班级文化建设可以更加全面地发展。