简介：中法高层领导人互访、法国文化年在华展开、国际教育展上法国院校的强势阵容，中法友好推动赴法留学升温，2004年是法国留学最火的一年。

简介：法国《世界报》报道，法国已经“打破了封闭的形象”，将进一步向海外留学生敞开大门。

简介：我国自50年代至70年代初，来华留学生人数较少，对留学生生活管理采取不同于中国学生的优惠照顾，留学生公寓有服务员、门卫，有专门的餐厅、活动中心、健身房、洗衣房等。使留学生的生活与中国学生、中国人隔绝，处于封闭、半封闭的保姆式的管理状态。90年代以来，来华留学生人数迅速增加，各国留学生蜂拥而至。进入21世纪又将有一个新的来华留学生的高潮。因此，许多高校原有的留学生公寓已经无法满足来华留学生的需求，留学生公寓的建设也无法跟上来华留学生的发展速度。随着我国高校后勤的改革，留学生住宿打破原有的“保姆式”而推向社会的科学化、法制化管理已成必然。

简介：国外有多寂寞？没有父母在旁边唠叨，想睡到几点起就几点起；一周只有4节课，剩下的时间可以打游戏看韩剧从早到晚，不分昼夜；年终圣诞奢侈品店打折很疯狂，鞋子包包买买买!还可以花钱请人写作业考试，可以酒吧狂欢彻夜不归，可以男生女生见一面就同届。见怪不怪。

简介：近年来，我国高校留学生教育事业蓬勃发展，人数逐年递增。留学生与国内生教育之间在学制、学籍注册、学籍异动等方面的差别，对留学生收费管理提出了更高的要求。目前，留学生收费中存在着各部门责任不清、缴费行为混乱、收退费缺乏监管、入账严重滞后、票据管理薄弱等问题。针对这些问题，笔者提出了完善监管机制、加强制度建设、改进收费方式等建议。

简介：今年以来，赴新西兰留学的外国学生人数大幅减少。新西兰统计局的资料显示，目前约有10万名海外留学生在新西兰的大学，理工学院，中小学和语言学校就读。在语言学校就读的学生从2003年3月为止的一年7．2万人减至2004年3月为止的一年5．1万人。其中以中国留学生减少的人数最多，减少了9000多人，跌幅为32％。

简介：促进更多外国学生来华学习,关键是要清楚外国学生来华学习希望获得什么。知识固然重要,但在这样一个全球化时代,通讯如此发达,若是单为学习知识,没有必要跨越万水千山来到中国。外国留学生在中国学习,最希望获得的还是'经历',在经历中学习,在经历中成长。那么,如何帮助外国留学生'经历'中国呢?首先,促进中国学生与外国留学生之间的交流。

简介：援引各国关于外国留学生教育对本国经济的影响,阐述我国大力发展外国留学生教育产业的重要性,深入分析发展外国留学生教育产业的优势与问题所在,提出切实可行的解决办法和对策。

简介：随着中国经济的发展和国力的增强，我国高等教育国际化迅速发展。教育部有关负责人介绍，2008年共有来自189个国家和地区的223499名各类来华留学人员．分布在全国31个省、自治区、直辖市的592所高等院校、科研院所和其他教学机构学习，比2007年增长了14．32％。中国经济增长，发展前景广阔，是留学生教育发展的有利条件。中国政府决定在“十一五”期间大幅度增加奖学金，扩大来华留学生规模，2008年-2010年每年增加3000名左右的奖学金人数，主要鼓励接受高层次教育的来华留学生。在留学生规模扩大的同时，注重研究如何提高留学生教育教学的质量。

简介：文章通过问卷对外国留学生在汉语学习和使用过程中的语言焦虑情况进行了调查,具体分析了他们在不同环境和情境中的汉语学习焦虑程度,以及他们对他人负面评价的恐惧和他们对汉语的负面评价情况.相关性分析结果显示：影响外国留学生汉语学习焦虑的因素包括性别、生源地、是否华裔、汉语水平、对汉语的评价、学习汉语时间和在华时间,而学习者的年龄及其所学过外语的门数则与语言焦虑程度无关.

简介：外语学习中的阅读焦虑感是与一般的外语学习焦虑感既有联系又相区别的一种特殊的焦虑情绪.本文通过对30名欧美和60名日韩留学生的调查,分析了他们各自的汉语阅读焦虑感分布特点,并提出了相应的教学对策.

简介：

简介：摘要随着中国国际影响力的不断加强，学习汉语的留学生越来越多。而欲学习一门语言，则必学此语言背后的文化。中华文化博大精深，源远流长，故在对外汉语教学中，文化的教学总会在有意无意中涉及到。但是也许正是此种原因，导致专门性的留学生文化教学相对较少，相关的课程安排也大大少于听、说、读、写的课程安排。鉴于此，本文拟从文化教学课程设置、教学内容和教学方法等几个方面入手，为留学生的文化教学提出一些建议，希望可以为对外汉语教学奉献一些绵薄之力。

简介：加拿大媒体《多伦多信息港》近日刊登了一篇题为“华人在美国生活须知”的文章，为初到美国的中国留学生提供了诸多生活方面的参考指导，使他们能尽快适应在美国的留学生活，并融入当地社会。

简介：我在北大生活的时间确实不短，自1955年至今——前5年是求学，后50多年是执教，主要从事现代汉语的教学研究工作，并因此与来华留学生、与对外汉语教学结下了不解之缘。新中国的留学生教育肇始于1950年7月清华大学正式设立“东欧交换生中国语文专修班”，并于2年后成建制调整进入北京大学。

简介：中国汉语水平考试(HSK)是测试母语非汉语者(包括外国人、华侨和中国国内少数民族学员)的汉语水平而设立的国家级标准化考试.试题共有四项内容(即听力理解、语法结构、阅读理解、综合填空),从不同角度考查考生的答题能力和答题速度,以准确地界定考生的汉语能力.人类的语言是共有的,人的感情是共通的.

简介：1967年2月初,1964、1965届国家派出的留学生,根据国内调令陆续回到北京,在周恩来总理的关照下,相聚在北京友谊宾馆。以后又经过不同的曲折道路,走上了工作岗位。那段相聚相离的情景,回忆起来如同昨日的梦中一样。

简介：摘要：东盟成员国印尼是与中国建交较早的国家之一，与中国交往密切，很多印尼学生选择来中国留学深造。但是由于两国在生活方式、思维习惯、风俗文化等各个方面都存在差异，印尼留学生在中国生活、学习时仍存在着跨文化适应的问题。本文主要对跨文化适应及其相关理论进行介绍，并分析影响印尼留学生文化适应的原因，最后提出了解决对策。

简介：事物的属性决定事物的功能。人创造了文化,也被文化所创造。人本属性是文化的根本属性,它决定了文化的根本功能在于满足人的需要。跨文化适应过程是一个双向改造的过程。这一过程既要求跨文化者在新的文化面前协调自己的态度、策略、认知和行为,以顺应新文化带来的冲击,实现自我新的成长,又要求文化进行自我＂扬弃＂,以不断地满足＂新人＂的需要,从而在自我扬弃与满足需要的过程中,实现文化的新的蜕变。

简介：<正>每到6月,奋战过毕业考和期末考之后,面临毕业季的学生们就要做抉择了——留下,还是出国?本期《留学》联系了美英加澳四个热门留学国的大使馆,搜集了近三年中国学生赴外读书的最真实数据。哪些专业的中国同胞最多?哪些国家的申请人数上升最快?让我们用数字了解中国学生在外求学的现状。致谢:美国大使馆北京美国中心澳大利亚大使馆商务处加拿大大使馆商务处英国大使馆文化教育处