简介：【摘要】 2020 以来，新冠病毒疫情席卷全球 , 此刻，不止是个人遭殃，更有诸多企业，尤其是中小制造、零售以及线下服务型企业，无一不面临着巨大的挑战。中小制造企业处于产业链的关键环节，疫情导致的复工率低，生产资料市场开业率低，直接表现为原材料、辅件、配件、零件、设备、燃料等的供给不足和配套不够，进一步的制约了企业的生产和经营。而大量中小企业因为对供应链的僵化依赖，无法安排生产或从而导致生产过剩、库存积压、产量不足、延期交货等诸多问题。在此严峻的形势下，做好物资储备与管理显得尤为重要，本文以中小制造企业为重点，就仓库管理的内部控制中的单据设置与流程提出了自己的观点。

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简介：摘要对临朐县民营经济和中小微企业发展情况和存在的问题进行分析，并提出相应的对策和建议，以资借鉴。

简介：随着市场经济发展的不断深入,企业信用问题已成为影响和制约我国经济发展的关键因素,如何对企业的信用进行有效的评估是当前迫切需要解决的难题。首先,在CAMEL评级体系基础上构建信用评价指标体系;第二,通过DEMATEL与ANP相结合的方法求出指标的混合权重;最后,利用模糊综合评价公式计算出总得分。研究结果表明：该模型评价结果切实可靠,可为今后的中小企业信用评级提供一定指导和借鉴。

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简介：本文通过对低年级开展识字、阅读、作文三者同时起步的实验研究，达到了识字、阅读、作文相互作用、相互影响、和谐发展，形成了识字促阅读，阅读促作文，作文再促识字的良性循环。实验研究达到了“耗时少，效率高”的要求，有效地促进了学生语文能力的发展，全面提高了学生的语文素养。

简介：情境教学法被许多教师所重视。本文所言情境教学法是指从教学的需要出发，教师依据教学目标(主题)创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围，激发和吸引学生主动探究学习，达到最佳教学效果的一种教学方法。情境教学的核心是学生的自主合作，在学习中体验探究。在教学实践中主要从情境创设对象、情境教学创设的时间、情境的创设方式三方面进行研究。

简介：摘要杜郎口中学门口有这样一句名言“教师最大的悲哀是包办，学生最大的悲哀是依赖”。为了避免这种悲哀的出现，我们教师应该把课堂还给学生，把学习的权利交给学生，在教学中充分发挥学生的主体性，从而调动学生学习的主动性和积极性。新课标高中语文教学要求应面向全体学生，让全体学生都能在语文课堂教学中体会到成功的喜悦与快乐。对于这一要求的实现，需要教师在课堂教学中面对每个有差异的学生，而分层教学法在高中语文课堂教学的应用，能够有效地解决该教学问题。

简介：摘要在PLC课堂教学中需要针对中职院校学生的学习特点以及PLC特点，科学有效的选择教学方法，帮助提升学生对于PLC课堂的参与积极性，培养学生的自主探究能力和团结协作能力。本文主要分析了任务驱动教学法的特点，并详细介绍了如何应用任务驱动教学法来提升中职PLC课堂教学质量。

简介：中小企业在社会主义建设过程中迅速发展，已是我国全面建设和谐社会的一支重要的经济力量。但与之不相称的是中小企业融资难问题日趋突出。本文分析中小企业融资困境的原因，并提出我国中小企业金融支持体系完善的方法和建议。

简介：摘要本文分析讨论了中小军民合用机场融合发展中开展的各项工作，积累的经验，存在的问题及对继续推动融合发展的启示。

简介：摘要： 随着社会科技的不断进步与发展，互联网行业发展迅速并且逐渐链接各个领域。在互联网企业发展的同时我国中小企业也在不断发展，并在国家经济发展中占据了很重要的位置。但是，中小企业在发展过程中依然存在一些问题需要解决，目前就面临着融资挑战。本文就中小企业融资问题进行了分析，对融资难问题进行了详细说明。然后详细介绍了中小企业利用互联网金融开展融资的优势和具体应用措施。旨在促进中小企业融资创新，解决融资难问题，实现更好的发展最终促进社会发展。

简介：摘要经济新常态下，中小企业的市场竞争日趋激烈，技术创新已经逐步成为中小企业发展的关键因素，影响着企业的发展走向及市场运维状况。鉴于此，笔者结合自身经验，来从设备、机制、人才等视角分析中小企业技术创新中呈现的问题，并结合展开对策制定，旨在切实有效提升中小企业的技术水准，凸显核心竞争力。

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简介：摘要任务型教学活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实。为了培养学生在真实生活中运用语言的能力，就应该让学生在教学活动中参与和完成真实任务，摆脱传统的以教材知识为中心枯燥无味的教学模式，使课堂语言活动近似于习得过程。

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简介：摘要我国大多数企业都是中小型企业，企业培训关系到中小企业的生存和竞争力的提升。目前我国中小企业虽然都在不同程度上加强了企业培训，但从实施效果看却存在着实效性不强等突出问题。本文对当前中小企业培训缺乏实效性的原因进行了深入分析，并结合中小企业实际，提出了改进的对策建议。

简介：摘要全面实施素质教育，是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分，学校体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的作用。

简介：在素质教育中往往忽视了最不应该忽视的环保教育。环保教育是素质教育的重要组成部分。环保素质是国民素质之一，提高全民环保素质符合提高国民素质的宗旨。在全面推进素质教育的过程中，为提高学生的环保素质,进而提高全民环保素质创造全方位的、长期性的条件。