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  • 简介:美国博物馆中拥有丰富的教育资源,任何年龄各种职业的观众都可以享用。按照教育资源使用群体的不同,分为中小学、大学和成人三大组别,每一组有各自特殊的项目或课程。博物馆作为非正规教育机构,充分利用自身的藏品、科研和人员优势,从基础设施、人员配置、陈列展览、项目开发等多方面为观众提供接受教育的机会和条件,超越了学校教育资源的局限,成为校园之外最重要的教育场所。博物馆的教育职能受到普通民众的认可和接纳,达到全民教育和终身教育的目的,扩大了博物馆在社会上的影响力。

  • 标签: 美国博物馆 教育资源 社会价值
  • 简介:以村头遗址两次发掘的考古材料和地方文献为基础,借助地理学和生态学的研究成果,复原遗址的生态环境为“亚热带山前滨海环境”。在此基础上,分析遗址周边可供人们利用的自然资源,构建“食物网”。并以文化遗存乃人有效地适应生态环境的创造物为思路,初步复原遗址居民的生计方式。

  • 标签: 村头遗存 亚热带山前滨海环境 自然资源 食物网 生计方式
  • 简介:中共中央国务院在《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中,提出“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”作为改革的重要一环,《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了“实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性”。这是我国课程管理体制的重大变革。

  • 标签: 课程资源开发 《荆州文化》 价值观念 中学 教学方法 课程理念
  • 简介:<正>西安地区在历史上有十三个朝代在此建都,以著名的世界“第八大奇迹”——秦始皇陵兵马俑为世人所瞩目。西安地区文化旅游资源独特,是古文化孕育空间的核心,汉文化的策源地,黄土高原与古代东西文化交流的辐射中心。自改革开放以来,西安地区的旅游业取得了长足的

  • 标签: 西安地区 文化旅游资源 供给调节 旅游供给结构 旅游供给体系 境外游客
  • 简介:<正>众所周知,人才是企业发展的基础,是市场经济竞争的对象.在市场经济不断完善,改革不断深入,科技不断进步的今天,人才更是议论的焦点.我们不难看到,不少企业不惜用重金招聘人才,是因为感到人才对于一个企业的重要作用是难以用金钱衡量的.显而易见,人才在企业中的地位越来越重要,但企业人才流动却是越来越频繁.尤其是外贸系统和饭店行业更为突出.根据调查,流动的方向:老饭店流向新饭店;低星级流向高星级饭店;国有饭店流向“三资”饭店;当然也有流向非饭店的“三资”企业或劳务出国等.人员流动构成:从年龄上看日趋偏低,服务员25岁左右,管理人员、厨师为30岁左右;从工龄上看,一般在饭店工作3—5年;从人员上看,他们基本上都是厨师、工程技术人员和优秀服务人员.流动的原因:外部原因,市场经济允许流动,而且有地方可流.新开业的一些饭店,就是流动的去向.内部原因,奖惩不公,论资排辈,人际关系复杂.个人原因,各种需求得不到满足.如职位、工资福利等,还有一些年轻人把流动看成是人生的一次机遇.当然盲目“跳槽”的也大有人在.

  • 标签: 留住人才 企业管理 凝聚人心 人才流动 员工 思想政治工作
  • 简介:试谈文物保卫工作中人力防范与技术防范的关系黄书桂随着世界防盗技术的不断发展,越来越多的防盗新技术、新设备被运用到文物保卫工作中来,全国许多博物馆相继安装了报警设备。但是,馆藏文物被盗案件仍不断发生,仅92年全国就发生馆藏文物被盗案件38起,丢失文物4...

  • 标签: 馆藏文物 保卫工作 技术防范 被盗案 防盗技术 复原陈列
  • 简介:综合实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生生活和社会生活,体现对知识综合运用的实践性课程,它具有综合性、实践性、发展性、生成性等特点,它是课程改革的重点、难点和亮点。研究性学习是综合实践活动课程的核心部分,是学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究课题,

  • 标签: 学习过程 资源开发 实践性课程 古典家具 自身兴趣 社会生活
  • 简介:在文化的大观园里.地方志书是标识地域文化特质的重要文化载体.而地方志资源的开发与利用.是对地方文化特色及其文化个性的深化和彰显。随着第一、二轮新方志的编修,鲜为人知的地方志逐渐为社会所关注.也正因为大众对地方志及地方历史文化有了一定的认识和了解.地方志书的成果转化与资源利用显得越发必要.这是能实现地方志文化资源社会共享的良好途径.能够更好地满足大众获取地方历史文化信息的需求。本文就地方志资源的开发与利用问题.结合实践探索略陈管见.就教于方家。

  • 标签: 地方志书 资源利用 资源开发 实践探索 地方文化特色 历史文化信息
  • 简介:随着对满族文化资源重要性认识的不断深化,人们已经清楚地意识到满族文化资源是辽宁的特色资源、优势资源,深入开发满族文化资源对于促进辽宁经济发展,提高人民生活水平,加快实现全面建设小康社会目标具有重要意义。辽宁要发展文化产业,主要的方法是依托丰富的满族文化资源,充分发挥自己的比较优势,做大做强满族文化产业,从而将资源优势转化为文化优势与经济优势。本论文研究的主要目的是为辽宁省满族文化产业的发展提出切实有效、具有可行性的发展对策。

  • 标签: 满族 满族文化 产业化
  • 简介:旅游资源是国土资源的重要组成部分。从宏观上说,旅游资源包括自然赋存、人工创造、自然与人工结合三部分资源,与旅游产业有直接联系。地方志书资源部类要不要设立旅游资源条目,记述旅游资源内容,成为地方志工作者研究的课题之一。为此,提出如下观点供志界同仁探索。

  • 标签: 旅游资源 地方志书 国土资源 旅游产业 资源内容 作者研究
  • 简介:在西部大开发中.如何做好资源开发这篇大文章。为世人所关注。青海钠盐开发的历史经验教训告诉我们:再好的优势资源.若开发不当就难以顺利转换为经济优势;资源项目上马决策民主化和科学化的程序须落到实处。

  • 标签: 资源优势 经济优势 经验教训
  • 简介:淮军是晚清时期一支重要的武装力量,也是清代军事体制从传统向近代转化过程中承先启后的一种重要组织形式。本文从六个方面简要介绍了淮军的研究状况,指出了既有研究中存在的问题及今后应该关注的方向,并就如何利用好淮军历史文化资源提出了建议。

  • 标签: 淮军 李鸿章 述评 淮军历史文化资源
  • 简介:中职学校教学资源的建设与完善,对于提高教学质量、促进学生的全面发展有着至关重要的作用。本文分析了立体化教学资源的涵义和中职学校立体化教学资源的体系结构。讨论了中职学校设计立体化教学资源的作用,并从指导思想、设计原则、设计策略三个方面探讨了中职学校立体化教学资源的设计策略。

  • 标签: 中职学校 立体化教学资源 设计策略
  • 简介:叶圣陶先生说:“教材无非就是个例子。”其中,作为范例的价值就是要充分开掘、寻找文本中的教学价值点,充分利用课堂教学的契机引领学生进行写作,让学生能够从阅读中汲取写作的营养,在积极历练中强化语用实践,唤醒学生沉睡的意识。笔者就以《鸟语》一文的教学来谈谈自己的思考与实践。

  • 标签: 教学资源 文本 历练 教学价值 课堂教学 《鸟语》
  • 简介:在跨人21世纪的今天,我们博物馆正在以前所未有的热情关注着教育,并将其作为人力资源开发的首要环节。同时深刻意识到“我们国家国力的强弱,经济发展后劲的大小,取决于劳动者的素质;取决于知识分子的数量和质量。”博物馆在参与社会的竞争中归根到底是劳动者素质的竞争;是人才的竞争。随着博物馆事业的不断发展,人才将起到至关重要的作用。

  • 标签: 博物馆事业 人才资源 劳动者素质 人力资源开发 经济发展后劲 知识分子
  • 简介:文化资源作为一种特殊竞争力要素,在地方产业优化转型中扮演着关键角色。然而由于在地方文化产业发展过程中思路固化单一,其文化产品、发展模式同质化的问题愈加凸显,迫切需要从理论上探究资源禀赋与文化资源禀赋、文化资源禀赋与文化产品服务、文化资源与全球化以及大众文化消费之间的内在关系,重新审视文化资源禀赋在优化资源配置中的作用机理,为地方文化产业差异化与特色化发展提供理论支撑。

  • 标签: 资源禀赋 文化资源 地方文化产业
  • 简介:近年来,山西旅游业发展形势良好,旅游业发展力度加大,三大品牌走向全国,长治市旅游业发展步伐加快,老景区焕发生机,新景区后来居上,壶关旅游业正面临着新的机遇和挑战。

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  • 简介:建设富有特色的云南民族文化大省,是省委、省政府根据党的十四届六中全会《决议》和十五大精神,结合云南省情,站在世纪之交的历史高度,继承历史,立足现实,前瞻未来所提出的战略目标。即经过10—15年的努力,把云南建设成为各族人民具有社会主义共同理想和很高的科学文化素质,经济繁荣,社会文明.民族团结,人与自然和谐的民族文化大省。在实现这一战略目标的过程中,保护和利用好云南省的文物资源,对于提高全省各族人民思想道德和科学文化素质,促进经济文化繁荣,发

  • 标签: 云南 文物资源 中国 文物保护 文物利用 价值作用
  • 简介:民间财神信仰是中国财文化的重要组成部分,是澳门地区最具特色的民间信仰之一,近年来已成为澳门主要的旅游资源之一。财神又是博彩业的行业神,但是由于中国大多数地区禁止博彩,因此关于此类信仰的研究甚少。本文从澳门民间财神信仰出发,分析了澳门民间主要祭祀的财神的功能与形象,并探讨了澳门博彩行业神信仰的神灵系统构成及其具备的特点。

  • 标签: 财神 民间信仰 神灵系统