简介：摘要：课堂考核作为重要的教学环节，是应用型本科院校定位的重要体现。当前大多应用型高校的会计学专业课程考核存在诸多问题，与应用型高校人才培养目标相悖。本文基于山西工商学院课程考核改革的实践，在课程考核设计中注重考核内容设计的科学性，采用多样化的形成性考核方式。利用科学合理的考核方式实现“教学相长”，切实提高教学质量和人才培养质量。

简介：绩效考核体系能够优化高职院校教师队伍的建设,促进高职院校教学和管理工作的全面协调发展。通过调查问卷,剖析高职院校教师绩效考核体系的现状,指出存在的主要问题,并进一步探讨高职院校优化绩效考核体系的实施对策与建议,得出高职院校教师绩效考核体系的落实一定要认识到教师的特殊性,注重公平、公正、公开、应与晋升奖惩等相挂钩,这样才能不断提升教师的工作积极性,促进高职院校教师队伍的蓬勃发展。

简介：摘要：在当今的社会中，对于高职院校的实践教育越来越重视。作为一名教师，如何更加科学合理地考核学生的实践能力也成为了一项急需解决的问题。因此，建立基于学生综合能力的考核体系变得尤为必要。本篇论文旨在探讨高职院校实践类课程综合积分制考核体系的实践与效果评估，以提高高职院校实践教育质量和学生的综合素质。

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简介：基于目前双语教学的发展背景，从当前考核体系的弊端及其对双语教学的不利影响入手，通过对肯普模式的介绍与优势分析，提出了该模式对双语教学改革的借鉴意义。并据此提出了以考核体系变革逆推教学效果提高的双语教学改革新思路。

简介：课程考核是课程教学的重要环节之一,它不仅是课程教学质量的具体检验,也是课程授课效果的有效反馈。文章结合湖北理工学院合唱课程改革实际,以＂合唱排练＂课程在考核理念、考核内容、考核主体、考核方式四个方面的具体实施设计为例,介绍新建本科高校合唱课程改革考评体系的设计。

简介：在分析选修课英语视听说课程的特点、形成性考核体系和成长记录袋内涵和优势的基础上,明确了学生成长记录袋是最适合选修课英语视听说课程的考核方式。然后通过明确成长记录袋及学生参与度在学业评价中的作用、教师指导下成长记录袋内容的选择、确定学生成长记录袋的评价标准、制作成长记录袋的注意事项等四个方面探讨了学生成长记录袋在选修课英语视听说教学中的实践应用。

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简介：建立和完善科学的干部考核机制，是新时期加强干部队伍建设的必然要求，是客观公正地评价和使用干部的基础性工作，是形成正确选人用人导向的重要举措。科学地考核考评干部实绩，有利于形成正确的用人导向，调动干部的积极性和主动性，从而推动各项事业的全面发展。

简介：摘要我国现阶段处于经济飞速发展的21世纪，在党的第十九次全国代表大会的指引下，我们要继续艰苦奋斗实现我们的“中国梦”，就是到21世纪中叶实现“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。从新加入的“美丽”一词中不难看出，国家对环境的保护和污染的治理下定的决心。但是，实际上城市的治理已经取得了令人较为满意的成果，但是乡镇环境的保护却没有任何的改变，甚至愈发的恶劣，可见根本问题就是乡镇的环境保护体制出现了问题。因此，对新时期我国乡镇环保考核体制下的农村环境污染治理工作进行研究非常有必要。

简介：教学质量是学校的生命线,构建教学质量保障体系的长效动力系统尤为重要。湖南汽车工程职业学院结合高职院校二级管理体制改革的需要,将部门绩效考核的理论与教学督导工作实践结合,以二级教学单位教学工作考核为抓手,以经常性的巡课和随堂随机听课为主要常规采样手段,结合各种专项督导和学生、政府、社会机构评价,设计了二级教学单位教学工作考核体系,并在实际工作中加以运用,有效提高了管理效益和教学质量,取得了很好的实际效果。

简介：摘要：当前，伴随着高等教育教学改革，课程的教学方法改革也在逐步推进，但现有的案例教学式、翻转课堂等教学方法，本质上仍为讲授式教学，未突破传统的教师为传输媒介的教学模式，无法引导学生做深层次的思考。当下，在法学教育领域，对OBE教育理念（以下简称“OBE”）已有部分理论研究，但尚缺少具体的相关课程实践。本文以四川师范大学法学院《行政法与行政诉讼法》课程为例，阐述基于“OBE”下的沉浸式教学模式课程考核体系改革思路，以及考核体系投入教学模式的问题与反思。

简介：摘要：现阶段，我国市场经济发展态势良好，商业领域繁荣发展，在此期间，供应商属于商业贸易中的重要一环，具有关键地位。本文针对供应商量化考核体系展开研究，分析供应商体系在不同阶段、不同运行情况下的监督、惩戒、考核、记录、测评办法，总结相关工作经验，希望能够为同领域工作者提供科学化发展建议，为商业领域的未来发展提供助力作用。

简介：摘要：在全球导航卫星系统(GNSS)测量技术日益普及和应用的今天，如何构建一个科学、合理、有效的GNSS测量课程考核评价体系，成为了当前教育部门和职业院校亟待解决的问题。本文将从考核评价体系的构建原则、考核内容、评价方法等方面进行探讨，以期为GNSS测量课程考核评价体系的建设提供参考。

简介：科学是推动社会发展的动力,恩格斯称其为“历史的有力杠杆”、“最高意义上的革命力量。”(《马克思恩格斯全集》第十九卷三七二页)任何社会活动,离开科学的指导,都将是盲目的曲折的和落后的实践。体育运动当然也不例外。

简介：本文共分两部分。第一部分着重从目的、内容和方法等几方面来介绍西方文官的考核制度。就目的来看，主要有两个：第一是维持及促进公务员的工作效率，发挥和有效地利用其能力；第二是为了给公务员以公正的待遇。

简介：教师定期定额考核指标体系的探讨吴高魁，马金魁，汪凤君，李巍，王素清（沈阳工业大学）一、建立教师考核指标体系的必要性１．建立指标的思想原则随着国家经济体制的转变，高等学校的办学形式也从原来的由国家全面投资的单一办学形式，向国家、学校、社会等多渠道办学的...

简介：也采用广义加权海明距离作为对学生实习成绩模糊评价方法.设评价目标体系为U={u1,笔者重点从企业对学生的考核评价、学校指导教师对学生的实习现场检查、实习总结报告、实习技术成果评价、实习答辩、其他等六个方面对学生实习整体质量作出评价目标体系.,存在着在实践教学中学生实习质量考核评价目标含糊

简介：作为一种人性化激励管理模式,价值考核评价体系通过对职工建立岗位和岗位结果考核评价体系,建立多种价值体现配套机制,灵活运用多种价值体现方法,充分调动职工的主动性、积极性和创造性,使职工在实现组织目标的同时实现自身的需要,增加了满意度,提升了个人价值,成为企业发展的动力,有效地促进了企业健康、快速发展。

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