简介:摘要复习课,除了巩固知识,也渗透习惯、能力的培养。学生已经储备了什么,还缺失什么,是首先要搞清楚的问题。简单地说,就是要准确地查漏补缺。相对于当下很多耗时、低效的复习课,省时、高效是复习课理应追求的目标。
简介:摘要学习的途径千千万,培训学习是其一。“培训”成为时下被广泛采用的一种促教师学习、成长的有力抓手。对于我们教师来说,但凡听到“培训”两字,脑海中呈现的一定是专家讲座的画面。自然,培训内容也与我们日常从事的教育教学工作息息相关。
简介:摘要小学科学是对小学生进行科学启蒙教育和初步培养科学素养的重要课程。从自然课程变到现在的科学课程,已经有很多年了,但由于周课时数等原因,小学科学课在小学课程中一直被“冷落”、被“忽视”、被“边缘化”,开设小学科学课程的目的也得不到有效实施,教师日常的教学有效性也被“冷落”、被“忽视”、被“边缘化”。
简介:摘要课堂教学是实施素质教育的主阵地。如何优化课堂教学,让课堂40分钟有限的教学时间焕发出无限的生命活力,使学生真正成为学习的主人,这是广大教育工作者不懈追求的目标。本文简析了有效教学的内涵,提出了一些让学生快乐学习的实践策略。
简介:摘要物理学来源于生活,回归于生活,初中是每个学生物理学的开始,开好头是成功的一半,那这个重任主要就来源于教师和学生,虽然学习的主体是学生,教师作为引导者也是很重要的,教师可以培养学生的学习兴趣,观察、探究、思维等能力,当然在教学过程中,只要教师教授得法,就能激发学生的能力。
简介:摘要数学课外作业的设置是课堂教学的延伸、补充与升华。是学生深化和巩固数学知识并内化为数学能力的有效途径,也是学生对所学内容的再现、加工和应用的过程,同时也是教师了解学生学习中存在的困难、障碍和及时调整教学的目标和方法的重要信息渠道。科学合理地设计、布置作业,可以激发学生学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力。当前,初中数学教学中作业的设计存在着诸多问题,如作业繁多而且重复;作业没有弹性,缺乏层次性;作业多是书面作业,缺乏活动性等等。针对当前初中数学作业设计中存在的问题,本人也进行了长时间的探索与研究,在作业设计上做了几个方面探索并加以实践,收到了较理想的成效。