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  • 简介:摘要目的探讨阿伐他汀联合曲他嗪对冠心病患者血脂水平以及心绞痛改善情况的影响。方法选取我院2016年7月-2017年7月收治的冠心病患者90例,随机分成对照组和联合组,每组45例。对照组采用曲他嗪治疗,联合组患者采用曲他嗪联合阿伐他汀治疗。比较两组治疗前后血脂水平以及心绞痛改善情况。结果两组患者治疗后TG、TC以及LDL-C水平均明显降低,HDL-C水平显著升高,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组治疗后比较,联合组TG、TC以及LDL-C水平降低更加显著,HDL-C水平升高更加显著,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者治疗后的心绞痛发作持续时间以及心绞痛发作频率均明显低于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05);联合组患者治疗后心绞痛发作持续时间以及心绞痛发作频率较对照组降低更加显著,差异有统计学意义(P<0.05)。结论阿伐他汀联合曲他嗪联合治疗冠心病均可以取得显著的效果,改善患者血脂水平。

  • 标签: 阿托伐他汀 曲美他嗪 冠心病 心绞痛 血脂
  • 简介:雕刻大师罗丹曾经说过:“这个世界不是缺少,而是缺少发现美的眼睛。”如何去发现,不是正需要仔细观察吗?可见观察是幼儿认识世界的途径,有了敏锐的观察力,幼儿才能积极主动地感知周围的世界,才能创造出有趣和富有想象力、创造力的艺术作品。

  • 标签: 发现美 眼睛 创造美 认识世界 积极主动 艺术作品
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  • 简介:俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”批评如同一剂良药,虽然利于“病”,但对小学生来说却难以“下咽”。我国著名教育家陶行知先生曾说过:“在教育孩子时,批评比表扬还要高深。因为批评一定要讲究方法,这是一门艺术,你用得好,它比表扬的效果还有用。”事实表明,“良药”不一苦口,只要方法得当,教师的批评同样可以收到和风细雨、春风化雨之功效。

  • 标签: 批评 著名教育家 巧用 小学生 陶行知 事实表
  • 简介:一、命题作文命题作文是指出题者给定题目,考生按照自己对题目的理解作文。近年来,命题内容呈现出丰富多彩的倾向,或贴近考生生活关注个体成长,或启迪考生思考人生哲理,或引导考生聚焦社会热点等。丰富多样的命题,给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。

  • 标签: 记叙文 命题作文 考生作文 题意 内容呈现 个体成长
  • 简介:摘要新的课改理念下,初中地理课堂应该在诱发兴趣中聚焦学生,在自主合作中锻造学生,在探究延伸中滋养学生,以此大面积地扩大孩子们的参与面,大面积地提升孩子们的思维能力,大面积地提高孩子们的地理意识、环保意识和可持续发展意识,打造以学教的高效地理课堂。

  • 标签: 诱发兴趣自主合作探究延伸
  • 简介:摘要如今我国经济在不断发展与进步,人民生活水平也随之不断提升,当人们对物质生活需求得到满足以后,他们也会追求居住环境和自然的融合,城市建设中一个重要部分就是园林建设,园林建设影响着城市的生态和文化,与此同时也代表了城市长远利益,成为了目前我国城市建设的重要项目之一。园林施工和养护管理直接影响着园林建设质量,决定着园林是否能够发挥其自身价值,如社会价值、生态价值和人文价值。

  • 标签: 园林 施工 养护
  • 简介:摘要“以学教”它调整的是教与学的关系,而教与学的关系的调整同时意味着师生关系的调整,这里面还将涉及个体与集体关系的重建等问题,从而引发了一种新的课堂教学的生态。“以学教”它是生本理论的具体体现,是课堂教学中教师和学生角色转变的重要标志,是遵循教育规律和人才成长规律的具体表征。

  • 标签: 以学定教基本内涵基本外延
  • 简介:众所周知,“以学教”是当今小学课堂教学研究的热点,也是现代课堂教学的重要特征,“以学教”中的“学”指的是学习者的学习动机、学习兴趣、学习内容、学习方式、学习效果等;“教”指的是教师教学内容、教学方式、教学时间、教学策略、教学效果等。“以学教”要求教师从学生的学习能力、个性特点、兴趣特点以及成长需要等特点出发,设计和实施教学活动并根据他们的学习状态调节自身的教学行为,从而实现学生的有效学习。

  • 标签: 以学定教 课堂教学研究 现代课堂教学 学习动机 学习兴趣 学习内容
  • 简介:摘要互生模式一种新的课堂教学主张,互生课堂把学习看作课堂的核心,强调学生在课堂中的主体,要求师生关系和谐平等,互相交流合作,完成学习目标,共同成长。本文提出了如何在初中历史课堂实现互生模式的一些实践,从理论支撑到教师作用再到具体的“目标自学—小组互动—展示成果—反馈拓展”四个环节,希望对历史互生课堂的发展有一些帮助。

  • 标签: 互生模式 师生互助 历史课堂
  • 简介:深深钦佩我们祖先的睿智和诗意,他们用手中那把精细的刻刀,将一年三百六十五个平淡的日子切割成了二十四个精美的时段,并用点睛之笔为每个时段一一起上名字——二十四节气,由此诞生。二十四节气,是光阴里的禅,与我们一年一度一相逢,她们似在时时提醒我们:时光美好,稍纵即逝,唯有不虚度、不辜负方对得起大好的光阴和自然的馈赠。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:我热爱写作,源于我热爱生活。我是个兴趣广泛,爱静又爱动的人。我喜欢静静地阅读、写作,也喜欢到处走走。行走也是一种阅读,阅读生活,阅读人生。我记得有位艺术家说过,生活中并不缺少,而是缺少发现。只要你有一颗好奇的心,有一双善于寻找的眼睛,就能发现生活中有很多有趣的事物。生活中藏着,藏着爱,藏着快乐和惊叹……你把它们写下来,往往就是一篇很好的文章。

  • 标签: 生活 阅读 艺术家 写作
  • 简介:有些东西,不用调味,就很美了。法国的螃蟹,愣头愣脑的,六月间,就被扎扎实实地包装好,放在超市冰鲜架子上,脑满肠肥一大个,每只折合人民币三十元。我便买回家蒸了吃。法国人,普遍并不太懂吃蟹,他们理解的螃蟹,是钳子与脚中纤白的肉,可怜他们不知道清蒸蟹多美。

  • 标签: 调味 法国人 螃蟹 人民币 冰鲜 钳子
  • 简介:爸爸是个开车能手,无论多么崎岖的山路,都难不倒他。有一次,我们一家人去四面山旅游,爸爸开着车在弯弯曲曲的山路上行驶着。咦,怎么回事?前面的车子一动不动,长长的车队像一条龙盘旋在山腰。哦,堵车了。我好奇地跟着爸爸下了车.

  • 标签: 英雄 四面山 山路
  • 简介:规则1:从草根人物写起A.让他正值中年试着写个不太走运、努力与命运抗争的家伙:他是繁华大都市的定居者,正处于人生的黄金时期;但感觉自己已行将就木,如《广告狂人》中的唐·德雷帕、《国土安全》中的尼古拉斯·布罗迪。B.让他疾病缠身,有着惨痛的回忆让你的主角患上一种任何人都会得的病。然后,镜头转回到主角悲痛的过去,来解释他的生活为何如此糟糕(如布罗迪在狱中的八年时光)。

  • 标签: 指南 编剧 美剧 黄金时期 国土安全 大都市
  • 简介:同学们,你知道吗?如果有奇妙的想象力和灵巧的双手,飘落的树叶也可以呈现出别样的风景。下面,就让我们一起来感受一下吧。

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