简介：摘要在过去，社会发展相对落后，人民生活水平不高，建筑的唯一要求是高实用性。随着社会的快速发展，人们对建设环境要求越来越高，追求更和谐、更美好、更人性化的建筑设计风格。可以说，人性化的建筑设计在一定程度上是社会发展的必然结果。

简介：摘要高职思政课的信息化是当前的趋势，然而如何信息化需要深入研究教育信息化的共性与高职思政课的特性。高职思政课信息化的影响因素是由其特性决定的，也是其信息化的出发点和依据。

简介：释比文化是羌族文化的核心载体。释比是羌族优秀文化的核心传承人群。对于释比、释比文化的文化意义,目前学界仍然存在一定程度上的误读、误解。这些误读、误解造成了优秀民族文化保护、传承的困境,造成了羌族释比文化始终无缘申报为非物质文化遗产。基于羌族文化的语境,对于释比的理解有广义与狭义之分。释比经典存在白、黑、黄三类范畴。羌族的释比文化有着极其丰富的文化内涵与多样的文化形态表述,完全符合联合国教科文组织对非物质文化遗产的相关定义。释比、释比文化应当可以申报为非物质文化遗产名录,实现其可持续发展。

简介：“听写猜读法”是一种基于阅读期待的先学后导的教学方式.古诗词教学运用“听写猜读法”,即学生在阅读诗词前先听写整首诗词,通过猜测诗词内容、写作思路来猜写词语、句子,听写后根据上下语境判断字词正误,并紧扣字词揣摩诗人的思想情感,感受诗歌的意境、意蕴,实现由“言”及“文”、“言”“意”共生的教学追求.

简介：摘要本文对当代高校思想文化建设中存在的一些问题提出一些观点与建议。本文分析了高校思想文化建设的特点，接着提出了墨子思想对于当代高校文化建设的指导意义，同时总结了高校文化建设过程中仍然存在的一些不足，并指出了以墨子思想加以解决的可行性。

简介：不断推进思政课教学改革,不断提高思政课教学的针对性、吸引力和实效性,是思政课教学研究的重要课题.构建思想政治理论课立体化教学模式是提高思政课教学实效性的重要途径.

简介：信息化教学改革背景下,高职思政教育中各种新技术与新教育理念的融入,有效地为高职学生思想政治应对现代化教育环境提供依据。因此,在教育信息化条件下,传统高职学生思想政治理论教育不再适合现代化教学,必须要引入新教育方法和理念,为信息时代高素质人才培养奠定基础。

简介：摘要高职院校作为教育的重要组成，尤其需要重视教职工思想政治教育的开展，通过教职工思想政治工作网格化管理，能够真正提升教职工的思想水平，让高职院校的教学水平得以顺利开展。

简介：摘要在经济全球化与高校专业领域国际化的背景下，国内外思想文化交锋愈演愈烈，大学生思想政治教育面对着诸多难题，如何将有效的、科学的、符合大学生心理特点的我国思政教育的核心理念植入大学生的灵魂成为重要研究领域，探索教育心理化视角下将心理学元素有机融入大学生思想政治教育是一种深刻的尝试。

简介：“谐声偏旁分部互用”是指同声符的一组形声字分属不同韵部,其中声符与所谐字异部者,段玉裁视为“合韵”。考察17个谐声系中诸字的归部,发现段玉裁的归部依据并非“同谐声者必同部”的原则。“谐声偏旁分部互用”是段玉裁按照条例归部的结果。凡韵脚字,据押韵情况归部;非韵脚字,据古今音对应规律取今音上推归部。如果大徐音是音转,则另外选定正音归部。谐声系联限于把同谐声而中古同韵者归于同一韵部。

简介：随着马克思主义理论传入中国,其教育理论也开始融入我国高等教育体系中。在教育视阈下,马克思主义中国化需要高校从中国实际国情与高校实际发展情况出发,建设中国特色社会主义理论体系,以理论体系建设与实践教育为基础,并结合马克思主义教育理论,完善高校思想政治教育体系,进而推动马克思主义理论的中国化。

简介：

简介：北宋著名文学家、书法家、画家——苏轼,人们往往只在意他的创作,忽略了他崇高的人格魅力,尤其是他清廉思想值得后辈人好好思考.文章从苏轼清廉思想的背景和清廉思想的特点,到苏轼清廉思想的实践和清廉思想的意义,详细地进行了阐述.启迪后辈人尤其是党员干部要保持高尚品格和廉洁操守,以实际行动带动全社会崇德向善、遵法守法.

简介：

简介：摘要习近平总书记的党建思想从系统论、矛盾论、实践论、历史主体论多方维度为党的建设的全面性、长期性、实践性、目的性指明了方向，运用了马克思主义哲学的思想武器来解决党建的重要难题，实现了对中国党建问题的重要指示，对新时代发展马克思主义，巩固党的执政地位有着重要作用。本文从习近平党建思想出发，分析了习近平总书记党建思想的三个重要特点，这是历史发展的时代抉择，是着眼于党的能力建设的重要体现，是刻画党建发展蓝图的根本思想，指出了新时期党建的出路和思路。

简介：摘要十八大以来，习近平同志作为党中央新一届领导集体核心，带领着我们一步一步向着“中国梦”的实现而努力奋斗。青年群体是“中国梦”实现的主力军，对广大青年进行以“中国梦”为基础的理想教育，牢固树立新时代中国特色社会主义坚定信念，发挥社会主义核心价值观的引领作用，号召广大青年积极投身事业“撸起袖子加油干”，勇于创新是习近平新时代青年思想政治教育的主要内容。学习和研究习近平新时代青年思想政治教育思想具有重大的意义，为新时代新时期青年思想政治教育工作指明了方向。

简介：摘要如今，我国的社会发展正处于老龄化阶段，并且随着时间不断流逝，其严重程度慢慢地加深，老年群体已成为社会组成中一个关键的成分。在社会发展进程中，老年群体的精神政治面貌对其发展的稳定性起到决定性作用，并且能够极大地影响到政治、文化以及经济等多个领域的战略性以及全局性。所以，老年大学开设最重要的是能彰显终身教育观点的重要性，并对宣传推广党的方针政策和顺利建设社会主义精神文明具有积极的影响作用。本文以人性化方法在老年大学思想政治教育中的运用为主要论述内容进行分析及探讨，进而总结出有效的建议以供参考。

简介：无视学生的错误违背教学规律,学生在认知、理解、推理等过程中出现错误是必然现象,也是其建构正确认知的必经之路。教师对此应抱有容错情怀,鼓励探索精神,培养求真意识;秉持化错思想,转变负向迁移,引领深度学习。

简介：摘要刘劭的人才思想是一个系统的整体，集中体现在《人物志》一书中。本文主要围绕刘劭“识才”“用才”两个方面的思想进行研究，将刘劭的“识人”“用人”思想与现代管理理论进行相似性性与差异性的比较，从中探索出了刘劭许多新颖的见解，这些见解即使在今天看来仍具有不小的借鉴价值，值得肯定。

简介：摘要宋代的军事思想发展可以分为四个阶段，每个阶段都有包含特色和重要的军事作品。而岳飞处于宋代军事思想发展的第三阶段。虽然他没有写出能够流芳百世的军事作品，但他用自己在军事上的实践，逐渐累积并形成了自己的军事思想。它可以大致分为五类严格统治军队，以德训士，以将谋先，随机应变和用己所长。岳飞对宋代军事思想有着重大贡献，就是大规模战术思想的发展和丰富。