简介：　　社会团体或社团、公民团体、公民组织、民间组织等概念,非政府组织、非营利组织、民间组织、公民团体、中介组织、群众团体、人民团体、社会团体、第三部门组织、志愿组织等等,民间组织概念突出了公民社会组织的民间性

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简介：摘要：信息技术是当前各类学校教育的重要内容，也是教育改革的重要技术手段。信息技术与学科教育的整合，提高了教育的智能化水平各学科在教育中的主体地位。本文阐述了信息技术与学科整合的概念，以及如何实施有效整合。关键词：信息技术学科整合实施一、信息技术与学科整合的涵义教育的本质是通过有价值的文化信息的传递为学生个体发展和社会进步服务。从文化传递的角度讲，信息技术具有高效率和高效能，使信息技术与学科课程有机地结合起来，成为学科课程和教学中不可或缺的“要素”……

简介：摘要小学科学作为课程改革中开设的一门综合课程，对小学生科学素养的启蒙起着十分重要的作用。结合小学科学课的特点和教师教育的发展趋势，我认为小学科学教育类课程应包括物质科学、生命科学、地球科学为主的必修基础课程；以课程设计、教育技术为基本内容的必修应用类课程；以科学哲学、科学史为主的科学文化类课程。

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简介：建立大统计学科，实行科学分类─—记大统计学科建设研讨会［编者按］《统计教育》在１９９４年第３期开辟了《关于建立大统计学科的讨论》专栏，至今已收到了许多读者的来稿，他们就大统计学科的有关问题进行了热烈的讨论。为促进讨论的开展，国家统计局统计干部培训中心...

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简介：　　图书馆学是研究一定社会条件下图书馆现象的学科,图书馆学不但会大量运用知识、信息等基本概念进行理论研究,应用研究的范围在图书馆学中主要包括信息资源建设、分类与主题标引、目录学、信息检索、读者与读者工作、图书馆管理、自动化、数字化原理、现代技术与图书馆服务领域等

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简介：摘要掌握生物概念往往是学生获得成功的第一步。充分利用情景引起概念教学，引导学生对生物学事实现象认真观察比较、交流讨论、归纳概括，来深化概念教学，是提高初中生物概念教学质量的有效策略。

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简介：以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想,一些领导同志也在论述毛泽东的理论的文章中,毛泽东思想就是中国的马克思列宁主义

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简介：民族理论学科的发展问题是近几年来民族理论界十分重视的问题,它主要包括学科的地位、学科的研究对象和内容、学科体系的建构以及学科的研究重点等问题.下面,我将1987年以来有关这方面的研究成果综合一下,供民族理论界的同行参考.一、关于学科地位问题的研究民族理论是不是独立的学科?这在学术界有着明显的分歧.一种意见认为,民族理论是独立的学科.

简介：摘要物理学是人类探讨大自然的一门重要学科，学好初中物理知识至关重要，而要学好初中物理必需从日常身边的观察做起。学初中物理要有一定的生活经验，和动手能力。最好就多做实验，可以借助一些教辅工具，比如说VCM仿真实验，VCM仿真实验是专门针对中高考理化实验学习的一套学习软件。

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