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  • 简介:摘要 目的 通过此次事件调查,为今后处置曼陀罗等有毒植物引起的食源性疾病积累经验。方法 对患者共同就餐史开展流行病学调查,对可疑食物及其原材料进行卫生学调查和分析,同时采集患者血液、尿液标本进行实验室诊断。结果 此次事件患者均食用了自家种的炒“苋菜”,共同就餐2人,中毒2人,其中重症1人;食用多的发病早、病情重,存在剂量反应关系;潜伏期中位数45min;临床症状、体征与曼陀罗中毒符合;实验室检测及形态学证据均指向曼陀罗。结论 此次事件是因误食曼陀罗幼苗引起的食源性疾病。

  • 标签: 曼陀罗 食源性疾病 流行病学调查
  • 简介:摘要:根据心理学和社会学等学科领域的研究,原生家庭对一个人的思想、心理、性格和个性等都会造成密切的、深远的影响。为了保障青少年的心理健康,稳定推动我国社会高质量发展的预备军的力量,必须要重视原生家庭的教育、氛围,以及对青少年心理健康的关注。基于此,本文将探讨原生家庭视角下促进青少年心理健康的路径,并简述原生家庭对青少年心理健康的主要影响,以供参考。

  • 标签: 原生家庭 青少年心理健康 问题研究
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  • 简介:摘要:脑卒中是由脑血液循环受损引起的急性发作和长期神经功能缺损综合征。多见于中老年人,且趋于年轻化。其特征是发病率、死亡率、残疾和更多并发症。由于国内社区卫生保健及相关服务机构的不完善和家庭经济条件的限制,大多数患者在急性期住院后回家进行家庭康复治疗,因此对脑卒中患者进行家庭康复护理知识的教育是至关重要的。

  • 标签: 脑卒中 康复护理 家庭康复 掌握
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  • 简介:摘要:目的:探讨以家庭为中心的教育干预在儿科护理中的应用现状,评估其对儿童健康和家庭功能的影响。方法:选取2023年3月至2024年3月期间收治于我院儿科的患儿80例作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组40例,对照组采用常规护理模式干预,观察组采用以家庭为中心的教育干预,对比两组患儿及家属的护理满意度以及护理人员各项能力评分。结果:观察组患儿及家属的护理满意度明显高于对照组(P<0.05),观察组护理人员在家庭教育技能、沟通能力和情感支持方面评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:以家庭为中心的教育干预在儿科护理中具有重要的应用价值,能够有效提高患儿及家属的护理满意度,增强护理人员的专业能力,促进患儿的康复和家庭功能的提升。这一模式有望成为未来儿科护理的重要发展方向,但仍需要进一步完善和推广。

  • 标签: 家庭为中心 教育干预 儿科护理 儿童健康
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