简介：荒诞派作品兼备悲剧性与喜剧性。《动物园的故事》作为一部喜剧作品，审美主体会处在不同的位置和角度审视它，审美体验也随之不同。以审美客体为参照物，按照审美主体的移位，以《动物园的故事》为例，可以将喜剧审美主客体之间复杂的关系分为三种，即否定性审美（主体带着猎奇与戏弄的审美心理审视客体，称之为“向下看”），平等性审美（主体带着理解与认同的审美心理审视客体，称之为“平行看”），和肯定性审美（主体带着惊异与认可的审美心理审视客体，称之为“向上看”）。

简介：毛泽东1942年5月发表的《在延安文艺座谈会上的讲话》，奠定了新时期以前当代诗学的基本格局，即现代主体诗学的清理与当代客体诗学的开启。《讲话》对诗学最深刻的影响，是清理诗学的主体精神、植入诗学的客体精神。

简介：八十年代至今,藏族文坛涌现了一批优秀的女性散文作家,比如唯色、央珍、格央、白玛娜珍、梅卓、白玛玉珍等,她们大部分是小说和散文二体兼长的作家,由于散文的自由性、真实性、宽泛性的传统文体特征,使得作家的创作主体性在这一文体中得到了最大程度的表达与释放,从作家主体论的角度考量藏族女性作家的散文创作现象,大体呈现出如下的特点:

简介：教学过程。准确地说。应该是促进“自我发展”、“自我完善”的变化过程。教学过程只有通过学习者本身的积极参与、内化、吸收。才能实现。教学这一本质属性决定了学生是教学活动的主体，学生能否积极主动地参与，成为教学成败的关键，成为学生素质能否全面提高的关键。那么，如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主体作用呢？我认为必须抓好以下几点：

简介：作为故事新编小说中的一个经典书写,在香港和马来西亚却不约而同地花开两支.然而,同样是对的重写,它们体现了怎样别致的叙事策略?对于意义的操控,它们又体现出怎样的介入层次和针对性?本文则主要就以上层面探析其中的主体介入.

简介：新课标下的高中语文教学强调创新、变革，突出学生的主体地位，淡化知识传授。这给教学效果一向“少、慢、差、费”的语文学科，带来了一次绝佳的发展机遇。新课标下的语文课堂，由于突出了开放意识、民主意识，学生自学的主动性、积极性和表现欲都被激发出来。“满堂灌”、“满堂问”的现象得到了初步而有效的改变。

简介：医患群体性事件此起彼伏，危及到国家公益事业单位和医务工作者及他人的人身和财产安全，严重影响着社会政治安定和社会稳定。本文就参加人员的心理特点，分析不同时期群众的心理，提出公安机关应采取的不同对策，以巧妙化解纠纷以及预防该类事件。

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简介：对张抗抗，张颐武有过十分中肯的评价，他说“她是一个文化变革的倡导者，一个精神解放与开拓的倡导者，她提供的不一定是写作本身的新的可能，但肯定是社会或思想发展的新的可能。”①张抗抗对时代思想文化问题的敏锐也同样表现在她的婚恋叙事上。她总是站在时代的前端，关注特定境遇下那些现代爱情婚姻主体的精神状况，探寻现代爱情婚姻存在的新的可能与路径，从而不但使人类对自身爱情婚姻的意义认知有了新的进展，也使人类对自身存在的意义认知也有了新的进展。

简介：初中语文教育还是存在一定的问题，学生的课堂学习效率不高，老师只是在课堂上把知识灌输给学生，学生的语文学习也仅仅是为了应付考试，学生对于语文的学习没有兴趣。本文结合初中语文的教学现状，如何发挥学生的主体作用，提升初中语文教学质量的措施进行探究，对老师和学生提出了要求，力求从根本上发挥学生的主体作用，从而提高初中语文课堂的效率和教学质量。

简介：本论文引用了哲学上的主体间性的观点对美国影片《撞车》进行了系统的评论,并分别从影片的主题、内容与影像风格上进行了具体的阐释与解析。同时也借用了一个物理学上的"熵"的概念来与影片达成一种统一的思想与镜象契合,并且从其中推演出人性化的主题呈现,使影片在一种主体间性的思维背景下,在一种熵阈的影象烘托下,启迪出一种人性净化后的本真状态。

简介：一、主体意识与危机意识是当代社会两大主题现代性危机潜伏在社会的迅猛发展背后。超越主体性思维模式，克服现代性发展弊端，便成为人文学者们的共识。

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简介：结识乔忠延,已有二十多年了。让我感佩的,一是他潜心散文数十年,成为山西乃至全国的一位高产散文家;二是他执着发掘地域文化,在研究和表现晋南尧文化方面,成为一位集大成者。乔忠延是土生土长的尧都故地——山西临汾人。他在这块土地上长大、求学、做农民、当教师,后进入市政府做副秘书长,又调入文物旅游局当局长。古老而深厚的文化传统,曲折而丰富的人生经历,都成为他取之不尽用之不竭的文学资源。他从上世纪70年代开始创作,以散文随笔为主,兼写小说、纪实文学。

简介：作为一种现象级事件,“80后”电影的批量产生无疑揭示了“80后”主体建构自我身份的意图及其困境。其中,“80后”青春怀旧电影以情感申述构造惆怅主体,又以媒介参与的形式后置历史,将现实焦虑与青春记忆同一化,最终顺从现有秩序,标明了一场并不成功的主体认同想象。但在市场营销和大众消费的语境之下,它们却以弱者的焦虑感动世人并获得认可,这说明“80后”同龄观众与它们完成了合谋。

简介：在小学语文教学中，新课标倡导学生主动参与、乐于探究，培养学生的创新精神和实践能力。教师不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成自觉地寻求知识，获取知识的能力，发挥他们的主体作用，教师要树立新理念，改变角色。教师要根据学生心理特点，善于通过各种有效途径，找准教学的切入口，激发和诱导学生学习的兴趣。教师要改变以往被动接受的学习方式，以发挥学生的创造潜能，确立学生的主体地位，体现他们的主体作用。

简介：摘要听、说、读、写是语文教学的四个方面，而作文教学是语文教学的一个重要组成部分，它集中反映了一个人掌握知识的多少与灵活运用的程度。

简介：

简介：什么是鲁迅精神的灵魂和核心价值？鲁迅在当代中国最重要最根本的意义是什么？对此学术界的认识是并不一致的。其中较有代表性的观点有：批判精神是鲁迅的精神核心；鲁迅的精神核心是反抗；鲁迅在当代中国最重要的价值是对于中国人精神的深刻反思和对于黑暗的坚韧反抗；“立人”是鲁迅精神的灵魂。应当肯定，