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  • 简介:通过多方取证走访,并抽取近几年山西省大学生田径运动会体育院系组的比赛成绩建立数据库,并且对数据库进行严格的分析比较,最终得出的结果显示山西省第19届大学生田径运动会的比赛成绩为最低,20届成绩则出现明显回升.

  • 标签: 对比分析 山西省 大学生运动会 成绩
  • 简介:在2015年北京田径世界锦标赛上,我国取得了历史性的突破,1金7银1铜,共9块奖牌.无论是我国传统优势项目,还是“短跨跳”新起项目,整体发挥较好.2013年世锦赛过后,我国田径队就采取了“走出去,引进来”的措施,一方面,引进7名高水平外教;另一方面,去国外训练和比赛,无疑对运动员成绩、能力等各方面都有很大提高.

  • 标签: 田径队 走出去 引进来 运动项目 传统优势项目 世界锦标赛
  • 简介:足球是世界上参与人数最多的第一大运动,随着教育部对足球的重视程度不断加大,校园足球成为足球运动不可忽视的重要组成部分。目前,我国的足球事业,特别是校园足球发展并不理想。它存在着没有根基,没有纲领,体制不健全,无法回归校园及无法与教育结合起来等弊端。对此,教育部高度重视,将在各个校园足球布局学校的教材基础上联合专家研讨,鳊撰统一的教学大纲和足球教材,加强在师资力量调配方面的政策落实工作,并将进一步推进初、高中和大学校园足球运动的开展,让具有发展潜力的孩子能够凭借足球特长进入名牌大学,使校园足球与文化课程协调发展。

  • 标签: 济南市天桥区 中小学足球运动 调查研究
  • 简介:本文通过对北京体育大学民族传统体育专业研究生创新能力的社会学因素的研究,旨在提高社会各界对研究生创新能力培养的重视程度,为民族传统体育专业研究生的人才培养模式提供参考,为提高民族传统体育专业的教育质量奠定基础。

  • 标签: 民族传统体育专业 武术教学 创新能力 研究生 社会学因素
  • 简介:采用文献资料法和录像观察法,对2014年世界杯决赛阶段德国队7场比赛的进攻与防守进行统计分析,结果表明:德国队主要运用控制球打法为特征的阵地渗透进攻战术打法;进攻线路灵活多变,最后完成射门的配合主要在中路,在边路进攻也获得较好的效果;直接传球及运控调整传球是德国队最有效的助攻方式;助攻传球运用最多的是传地滚球;采用中前场逼迫式防守打法。

  • 标签: 世界杯足球赛 德国队 进攻 防守
  • 简介:在科学技术和体育运动共同蓬勃发展的今天,中国越来越需要既懂英语,又懂体育的专业人才。因此,针对体育院校学生自身的学习特点,找到一种适合他们英语学习的教学模式是迫在眉睫的任务。多媒体教学模式作为现代教育手段被广泛应用在英语教学中,它有着传统教学模式无法比拟的优势,但也有其自身的局限性。本文主要采用文献资料法,针对体育院校英语课堂中主要采用的多媒体教学模式和传统教学模式,进行对比分析后得出结论,这两种教学模式都有其各自的特点,各有优势和弊端。在教学过程中,应以多媒体教学模式为主,传统教学模式为辅,两种模式互相融合,取长补短,才是真正适合体育院校学生学习英语的最佳途径。

  • 标签: 体育院校 多媒体教学模式 传统教学模式 融合分析
  • 简介:网前截击是网球打法中的一种攻击性打法,国内外优秀网球运动员经常运用网前截击球直接得分,因此如何打好网球截击球,就显得尤为重要。本文通过运用Ariel三维解析系统对两名中国男子网球国家队运动员的网前截击技术进行解析获得运动学参数,通过对所获得的运动学参数进行分析比对,从生物力学角度来对截击的过程进行定量的、合理的描述。并根据相关力学原理对两名运动员的网前截击技术提出了一些改进建议,为运动员训练提供参考。

  • 标签: 网前截击 生物力学 技术分析 影片解析
  • 简介:本论文以2015年全国散打锦标赛男子运动员共68场、173局的比赛录像为调查对象,通过对运动员技术运用的分析,为教练员制订日常训练计划提供科学有效的依据。本文以文献资料法、录像观察法和逻辑分析法为主要研究方法,得出主要结论如下:(1)拳法、腿法、摔法技术及组合连招在比赛中皆能较好运用与发挥。其中拳法技术使用率最高,其次为腿法和摔法技术。(2)在比赛中,运动员技术运用积极主动,但总的成功率和得分情况较差,腿法较拳法得分成功率好,尤其是鞭腿技术。(3)统计中也反应了技战术上的不足,技术动作应用单调、不规范,不能形成有效得分点,踢、打、摔的散打特点欠缺均衡发展等。

  • 标签: 散打锦标赛 技术运用 分析研究
  • 简介:运用文献资料法、问卷调查法等方法对湘南学院学生羽毛球运动消费现状与需求进行了调查.结果发现,大一、大二是主要的消费者,且男性明显比女性多;生活费为1001~1300元的在羽毛球消费上占得比例较大,并且消费主要集中在51~150元之间,生活费高的消费水平明显高些.在消费需求方面,以球、线为主,运动损伤治疗又作为新的消费需求出现.调查结果给大学生羽毛球运动的发展提供参考.

  • 标签: 大学生 羽毛球运动 消费现状 消费需求 调查分析
  • 简介:采用文献资料法、现场和录像观察法、数理统计法,对男篮亚锦赛比赛失误的原因、类别、情景、阶段、位置队员等进行分析,以期为中国男篮备战2016年里约奥运会提供参考。

  • 标签: 失误 亚洲男子篮球锦标赛 中国队
  • 简介:文章通过文献资料法、逻辑分析法等方法,对国内12种体育类核心期刊自1978—2015年间所载的304篇武术教育类文章进行解读。以所载文章的研究内容为依据,厘定出我国武术教育类研究的五大方向,分别为:武术教育现状与发展研究、武术教学方法研究、武术教育内容研究、武术教育价值研究、武术教育教学评价研究。研究尝试通过对我国三十多年间武术教育研究内容的宏观勾勒,以期助力武术教育研究理论的发展。

  • 标签: 武术教育 研究成果 分析
  • 简介:在新课改全面实施的背景下,学校体育也在如火如荼地进行着,但是在学校体育不断发展中也出现了一些问题,阻碍了学校体育的发展,较为突出的是:学校体育内容的单一化、古板化,以及师资力量的不专业化,都影响了学校体育的开展。本文通过文献资料法、逻辑分析法等方法对其进行了分析

  • 标签: 学校体 软件设施 教学内容 师资力量
  • 简介:文章运用文献资料研究法、录像观察法、数据统计法等研究方法,对2013年山西省大、中、小学生跆拳道锦标赛甲组的男、女全部8个级别比赛共42场跆拳道竞技比赛中旋转踢技术的使用情况做出统计并分析。通过对2013年山西省大、中、小学生跆拳道锦标赛甲组的男、女全部8个级别共42场比赛中旋转踢技术的分析分析山西省青少年跆拳道高难技术掌握情况。

  • 标签: 跆拳道 旋转踢 使用率 命中率
  • 简介:运用文献资料调研、数理统计等研究方法,在借鉴波士顿矩阵模型的基础上结合竞技体育实际,构建竞技实力发展演变态势模型。运用此模型对1973—2014年美国男子单打职业网球运动员的ATP排名得分变化进行分析,结果表明,ATP排名系统启用以来,美国男子职业网球发展分为4个阶段:第1阶段(1973—1978年)为快速发展期;第2阶段(1979—1983年)为高峰期;第3阶段(1984—1998年)为下滑期;第4阶段(1999—2014年)为低谷期。进而探讨影响美国男子职业网球整体竞技实力下滑的主要因素:美国网球协会缺乏整体发展规划;优秀网球后备人才减少,培养阶梯断层;高级别赛事减少,青少年比赛系统发挥效力下降;美国本土热门职业体育的竞争及职业网球全球化的冲击。其对我国职业网球可持续发展的启示:政府需明确发展方向,实时调整政策,逐步转变培养体制;完善后备人才培养体系,逐步形成"递进式"的后备人才梯队;构建"金字塔"式的国际职业网球联赛体系,充分发挥竞赛的杠杆作用。

  • 标签: 美国 职业网球 竞技实力 发展演变 影响因素 启示
  • 简介:采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对嘉应学院医学院学生关于武术选项课的认知情况进行调查分析。结果显示,大多数学生对武术课持有积极的学习态度,认为武术与医学存在着必然的联系,甚至能够学以致用。但也有部分同学因为不能够端正学习态度,收获甚微。针对上述情况提出相应的建议,希望能够促进学院武术选项课的开展。

  • 标签: 医学院 学生 武术选项课 认知
  • 简介:文章以湖北省武术队作为个案研究。运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法等方法对湖北省专业队运动员文化课学习课程设置的内容,文化课周教学实践总量,文化学习和运动训练的时间以及对专业运动员文化学习的重视程度5个方面进行分析,旨在探讨如何更好的解决当今专业运动员的文化学习问题,更好的适应社会的发展,培养出国家所需要的专业型人才。

  • 标签: 湖北省武术队 专业运动员 文化课 武术套路
  • 简介:该课题的研究目的使运用计量经济学原理,采用索洛的新古典经济增长模型作为分析基础,运用计量经济学上的倍差法及版面数据模型来量化,分析2010年广州亚运会对广州周边省份区域经济的影响。研究表明,因回归结果显示所有变数估计为正值,即2010年亚运会自申办成功时起,对广东及其周边省份带来了正面的(增长的)经济影响。而且,广东邻近省份所受的“净”影响并步显著,显示出大型运动会对区域经济影响具有经济一体化的趋势。

  • 标签: 大型国际赛事 区域经济 版面数据分析法 倍差法 广州亚运 实证分析
  • 简介:以职业生存状态为基础,通过问卷调查和数理统计分析,从个人因素、工作特性、组织支持、社会支持4个方面对中小学体育教师职业幸福感的影响因素进行研究,结果表明:个人因素、工作特性、组织支持、社会支持均与中小学体育教师职业幸福感显著相关,其中最为重要的因素包括:(1)中小学体育教师对工作的期待和兴趣以及自我价值的实现;(2)中小学体育教师工作与健康紧密联系的特点,以及在工作中特有的成就感和挑战性;(3)学校对中小学体育教师工作的合理评价和积极鼓励;(4)家长及家人朋友对中小学体育教师工作的支持。由此提出提升中小学体育教师职业幸福感的策略:(1)加强体育教师文化建设,提高体育教师职业认同感和群体凝聚力;(2)促进中小学体育教师专业发展,提升体育教师工作成就感;(3)完善学校管理制度,建立合理的中小学体育教师工作评价体系和激励机制;(4)借助社会体育发展的热潮,提高社会对体育教师职业的认识和价值认可。

  • 标签: 学校体育 幸福感 职业生存状态 中小学体育教师