简介:'一校一拳'是在我国大力深化学校体育改革的大背景下进行武术教育改革的重要实践性举措。本研究通过实地调查法、问卷访谈法、文献资料法等研究方法,对上海市观澜小学'一校一拳'开展状况进行了尝试性研究。本研究主要从师资状况、教学内容、教学组织与管理的具体角度对观澜小学的华拳开展状况进行窥探。主要研究结论为:观澜小学师资能基本满足本校'一校一拳'活动的开展,但体育教师在深入开展'一校一拳'活动中,对华拳的技能及华拳文化的认知等方面能力仍显不足;观澜小学在华拳套路教授内容方面仍有一定的提升空间,不同年级华拳教授内容的层次有待提高,对华拳技能的教授应与华拳文化内容教授并举;观澜小学开展华拳的课程组织与管理模式需要更进一步探索,体育课程华拳教授常态与课余锻炼华拳内容需要有机结合。
简介:[目的]探讨厦门市大同小学篮球队的训练现状及训练方法。[方法]运用文献资料法对国内外小学篮球队训练方案进行整理和总结,运用访谈法对厦门市大同小学篮球队的37名篮球队员和家长以及相关篮球队管理员进行访谈调查。[结果]男运动员平均年龄在9.3岁左右,身高平均157cm,体重平均在45kg,女运动员平均年龄在9.5岁左右,身高平均153.2cm,体重平均在32.5kg。37名学生参与学校的篮球队教学和训练,有28位学生的家长是鼓励孩子参加学校的篮球队教学和训练,有5位学生的家长是表示一定的反对意见,但尊重和支持孩子的选择,剩余的4位家长持有是不支持也不反对的中立态度。[结论]小学篮球队教学和训练的开展,应及时有效地跟学校、家长沟通,在硬件上如篮球场、篮球教学和训练设施等上取得学校的支持,在心理上让家长放心的把学生带入教学和训练场上;其次,小学生有其年龄特定的一些身体条件,教学和训练员要准确的把握小学生特点,制定出一套适合有效的篮球教学和训练方案进行小学篮球队教学和训练。
简介:构建江苏和谐文化-坚持社会主义核心价值体系为其指明了理论依据;江苏的文化发展现状:苏南文化发展优于苏北、城市文化发展快于农村、传统文化和先进文化并存,为其提出了必要性;以苏南文化促进苏北文化、城市文化带动农村文化、优秀传统文化促进先进文化、大力发展文化产业为其提供了对策。
简介:让我们接着上一期的文章来说。我在上一期文章中主要介绍的是高效作钓模式(PowerFishing)以及与之相关联的'尾数游戏'。在本期文章,也就是我的南非游钓之旅系列文章的最后一期中,请大家将所有的讨论和理论层面的问题都着眼于我在Doornpoort水库的实际作钓上。在接下来的文章当中,我会总结出一些有价值的结论和提示,我想与《路亚中国》杂志的读者朋友们一同分享。