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  • 简介:本文从“半路接手”的班主任工作中,探索到了一些行之有效的工作方法:真诚相待,以情感人;善待“心腹”,广交朋友;心胸开阔,尊重前任;以身作则,严格要求。并在实际工作中取得了较为显著的育人效果。

  • 标签: 班主任工作 半路接手 真情投入
  • 简介:“××老师今天又让我做这做那了。好烦呀!”你有没有这样抱怨过你的班主任?千万不要否认。你们的小心思,班主任可是清楚得很呢。不过不要紧,他们对你们的抱怨都持宽容的态度。他们时而唠叨、时而温和、时而严厉、时而欢欣……你有时对他(她)的各种表现很迷茫,对他(她)爱恨交加,但这不影响你尊敬爱戴他(她),因为他们的出发点只有一个:希望你能创造自己的天地。

  • 标签: 班主任 心思 学生 管理 职校 抱怨
  • 简介:通过对科技期刊编辑职业幸福感的分析,认为应构建编辑幸福微环境以提高科技期刊编辑的职业幸福感。首先,应明确科技期刊编辑的需求及与之相匹配的关怀准则。营造仁爱、友好、互助的科技期刊编辑人际关系氛围以满足科技期刊编辑良性社交的需求,建立支持型编辑以满足其尊重及自我实现的需要。其次,科技期刊编辑文化和平台是构建幸福微环境的重要保障,深层次的职业幸福感需要通过科技期刊出版价值认同和文化管理来实现。再次,构建科技期刊编辑幸福微环境还需要从科技期刊绩效、编辑发展、工作意义等全面统筹考虑,建立努力—业绩—心理反馈机制。

  • 标签: 职业幸福感 微环境 科技期刊 编辑部
  • 简介:2004年,科技、教育和环能工作总的要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,按照中央农村工作会议和全国农业工作会议的要求,充分调动科技人员和广大农民的积极性,以增加农民收入、提高粮食综合生产能力为中心任务,着力抓好一个试点,努力办

  • 标签: 2004年 中国农业部 科技教育司 工作要点 三个代表 农村劳动力转移培训
  • 简介:第三门兴起于20世纪80年代,因其发展迅速,国外有学者认为,其政治、社会意义可以与19世纪末民族国家的兴起相媲美.有关第三门,学术界研究成果很多,但都局限于一些民间的自治组织,而对属于第三门重要组成部分的教育,尤其是高等教育涉及较少.事实上,纵观当今世界思潮,第三门的全面兴起已属必然,在这种形势下,高等教育重新回归最初的组织形态,按照第三门规则进行运作也是大势所趋.

  • 标签: 第三部门 高等教育 非营利组织
  • 简介:《说文解字》金字是研究我国上古器具文化的重要文献依据之一,其中的字根据器具的用途可分为:农具、兵器、刑具、乐器、日用器具、冶炼用具、车马器具以及工具等8大类。

  • 标签: 说文解字 金部字 器具类别
  • 简介:摘要水族地区上不了普高的学生,上职业学校是他们无奈的选择,这些学生素质普遍较低。担任班主任,肩上的担子较重,班主任工作又包罗万象,头绪多,事情杂,小而言之,要管好学生的日常行为,大而言之,还要管好学生的学习和基本技能的培养,费心思管好学生的前途和命运。班主任悉心教导,就会对其产生深远影响,帮其成就自己的未来。

  • 标签: 班主任工作爱心责任沟通
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  • 简介:摘要班主任要注重对学生进行思想品德教育,培养学生正确的世界观、人生观;要加强班委会建设,平等对待、关心爱护每一位学生;要改变观念,理性评价学生,建立平等的师生关系,在日常管理中,做好学生的表率。

  • 标签: 职校班主任探析
  • 简介:摘要对职业学校的学生而言,他们将直接踏入社会,参加就业。作为职业学校班级的班主任,其社会作用和社会责任是不可替代的,所以,做好职业学校班级的班主任工作尤为重要。本文作者从了解和研究学生、建设班集体文化和注重工作反思三个方面阐述了职业学校班主任工作的重要性。

  • 标签: 职业学校班主任班级管理
  • 简介:有人说,理性的淡忘是消除心理隔膜,适应社会环境的一种健康的心态,就像在两个不同的数字之间去寻找一个公约数。这话很有哲理。我更觉得,理性的淡忘更是教育者与被教育者之间达成教育合作的最佳方式。现代教育心理学研究表明:良好的教育合作与教育效果构成教育正相关,缺乏教育合作与教育效果成显著的教育负相关。班级教育中,师生双方的教育合作程度是形成教育合力的基本动力因

  • 标签: 教育心理学 班主任 理性淡忘
  • 简介:摘要随着社会经济的发展、教育观念的更新和对人才需求的提高,中等职业教育受到了严峻的挑战。学校教育的方向问题、学校教育的方法问题等等早已成为人们研究的热门话题。而构成学校教育的基本单元——班级管理,毫无疑问是其中的关键所在。

  • 标签: 中等职业学校班主任工作思考
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  • 简介:摘要一个班的班风如何,将对每一个学生的成长有很大的影响。因此说,塑造良好的班风,是班主任的首要任务,是班集体建设的重中之重。

  • 标签: 职业教育班主任工作
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  • 简介:摘要作为一名教师非常辛苦,而作为一名技校学生班主任则更加辛苦。而一个班级的管理核心人物就是班主任。总结近六年的班主任工作,感慨良多。我认为要成为学校、学生心中的好班主任,就要树立良好的自我形象,协调学校,协调任课教师之间的关系,努力学习新的教育思想、管理方法,与时俱进,积极做好各方面工作。

  • 标签: 班主任工作班级管理体会