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  • 简介:中等学校师资培训是保证基础教育质量的重要环节。尽管师资培训体系已初步形成,但培训的理论、目标、内容、考核机制和跟踪管理都有不足之处。这就要求改变师资培训的观念,树立起学习型组织的理论和终身教育、自主性培训、培训福利化的观念。将师资培训与实施教师职务聘任制相结合,重视教师综合素质的培养,提高师资培训的成本效益。

  • 标签: 中等学校 师资 培训 素质
  • 简介:青少年是祖国的花朵,祖国的希望,祖国的未来,而对学生进行审美教育是加强和改进未成年人思想道德建设的有效途径,也是提高青少年全面素质的重要手段。美育以其独特的功能历史地存在于人类社会中,渗透到人们生活的多个领域,对实现人类自身美化、社会发展、教育进步,人格完善发生着巨大的作用,对于学生德智体全面发展有着不可估量的作用。

  • 标签: 学校美育 德智体全面发展 思想道德建设 未成年人 审美教育 人格完善
  • 简介:“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”三位一体的现代职业教育目标体系对教师教学提出了关注学生全面发展的新要求,尤其是“情感、态度与价值观”作为第三维目标进入教育教学,倍受社会、家长、和教育者的关注,卓有成效地开展情感教育,对培养学生健全的人格,弥补职业教育教学过程中的目标缺失,确定影响认知发展的情感因素有着十分积极的意义和作用。

  • 标签: 职业学校 素质教育 情感教育 以人为本
  • 简介:英华园学校座落于美丽富饶的黄河入海口、新兴的石油城——东营市。学校自1999年建立以来。坚持走“以人才兴科教、以科教带特色、以特色促发展、以发展铸辉煌”的科教兴校之路.用三年的时间走完了国办学校几年乃至十几年所走的路,给社会力量办学拓开了一片崭新的天地。

  • 标签: 东营英华园学校 山东 社会力量办学 学校管理 小班化教学
  • 简介:开放大学的设立是我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》确立的一项重要战略任务。开放大学的根本理念在于“开放”,该理念内涵“以人为本”和“教育平等”的精神,使之与一般的开放具有差异性。教育平等来自于教育平等的理念和意识,是宪法所规定的平等在教育领域的呈现,为各国法律所肯定。开放大学的开放性,与教育平等存在密切的联系,并且对教育平等的保障和实现,具有重要的意义。建设开放大学,必须紧紧围绕“以人为本”和“教育平等”之下的开放理念来展开。

  • 标签: 开放大学 开放理念 以人为本 教育平等权
  • 简介:现代企业制度下控制成为企业家的激励约束因素,剩余控制与特定控制之间的作用关系构成了控制机制的作用机理。由于我国企业特别是国有企业缺乏行之有效的企业家激励机制,使得控制机制的激励作用超常放大。针对我国企业的现状,企业家激励机制可以从物质激励和精神激励两方面来构建。

  • 标签: 控制权机制 激励机制 企业家 现代企业制度 职业道德精神
  • 简介:网络信息技术的迅猛发展,为数字图书馆的建设和发展带来了无限的生机。同时,也给著作的保护带来了一系列新问题。在建设数字图书馆的过程中,对作品的数字化转换,数据库制作,数字资源采购,网络链接等方面应增强法律意识,切实做好网络环境下著作保护工作。

  • 标签: 数字图书馆 资源建设 网络环境 著作权
  • 简介:问题逐渐引起国民的重视,其对开放型国家的重要性不言而喻。通过观察制海权对中国历史的影响,汲取必要的教训与有益的教益,当今中国海问题的发展可从中得到启示——转变传统陆观念,塑造海思想。根据现实需要,中国海战略可做适当的调整,而调整的关键在于:建设强大的远洋海上军事力量、使海外贸易与海上军事力量形成良性互哺、海问题应着眼解决台海问题但更应着眼于现实需要与长远利益。

  • 标签: 海权 制海权 马汉 海上交通线 中国海权 海权战略
  • 简介:随着国际互联网的迅速发展,网络法律纠纷也层出不穷。调解网络环境中出现的冲突,达到利益的平衡,是当今著作法必须要解决的问题。

  • 标签: 网络环境 著作权 平衡性
  • 简介:国外有关不动产登记机关的情况复杂、多样,我国应借鉴国外不动产登记的先进做法,但不能忽略不动产登记应当符合我国的国情这个因素。我国不动产登记机构的设计不应当采取一步到位跨越式的改革。而应当采取过渡性渐进式改革,即以土地登记为基础,将土地物、房屋物的登记统一起来,由统一的登记机关进行登记。待房地产登记逐步完备后再考虑移植到其他机构,比如司法行政机关,然后再单独剥离出来成立专门的不动产登记行政机关。

  • 标签: 不动产物权 登记机关 统一
  • 简介:代位制度是我国新合同法规定的合同保全制度之一.文章结合立法及司法解释从"怠于行使"的理解、债权人同时提起两个诉讼的解决、诉讼主体的确定、"必要费用"的内涵及承担主体等4个方面进行探析,以期有利于代位制度功能的正常发挥和司法实践中的统一认识.

  • 标签: 代住权 怠于行使 第三人 必要费用
  • 简介:"人物抢话"是小说叙述中很常用的一种特殊语言方式,至今尚未见到中国或西方叙述学界讨论这个问题。抢话是叙述在进行过程中,某些个别形容词或副词,突然采用了只有人物才会用的某种语汇。因为这种现象比较细微,本文加以细致的甄别:抢话不同于叙述者评论,不同于人物视角的描写,抢话可以说是一种简短的间接自由式引语。在第一人称叙述中,人物"我"也会与叙述者"我"争夺话语。因此,抢话是叙述文本多元化,复调化的方式之一。

  • 标签: 抢话 叙述者 人物 复调 话语权
  • 简介:纠纷是林区工作中一个突出的难点,行政调解是目前解决林纠纷的主要方法,人民调解是根植于中华传统文化发展起来的法律制度,对于林纠纷的调处具有调解结果执行的保障性较强、方便灵活、标本兼治等独特价值。同时在实践中,林纠纷人民调解应注意其适用范围、调解员队伍建设、与其他调解制度的衔接等问题。

  • 标签: 人民调解 林权纠纷 调处
  • 简介:长期以来,在国际私法领域,各个国家著作法律冲突遭到忽视,甚至一些学者认为著作的法律冲突不存在。本文拟对各国著作法律冲突和法律适用法加以分析研究,对我国著作法律适用法的构建和完善提供一定的建议。

  • 标签: 著作权 法律冲突 法律适用
  • 简介:【摘要】2015年,中国足球迎来了改革和发展的新时期,颁布了《中国足球改革总体方案》,中国足球走向了一个新的高度。校园足球发展迅速,有效建设中小学校园足球特色学校是促进学生个性发展,学校体育改革创新的迫切要求。同时,我们也应该清醒的看到,在轰轰烈烈的校园足球发展的背后也存在着诸多问题,面临诸多瓶颈,比如师资、场地、安全、经费等,制约或是阻碍了校园足球的发展,校园足球是一个庞大而系统的工程,是需要社会、学校、领导、老师和学生、家长都来参与,而只有找准制约校园足球教育者能力提升的关键问题,才能有助于校园足球的良性发展。

  • 标签: 中小学�校园足球�特色学校�现实困境�发展路径
  • 简介:随着科学技术的发展,知识的更新和当前中职学校的教育教学新特点的要求,中职教师必须加强继续教育学习。本文对当前中职学校开展教师继续教育的必要性和实施措施做出了探讨。

  • 标签: 中职学校 师资队伍 继续教育
  • 简介:诞生于20世纪初年的天津南开学校英才辈出、享誉海内外,成绩的取得不是偶然的。探讨其背后的原因,追根溯源,分析其早期办学特色,对我们今天的教育仍有很大的借鉴意义。以德育为万事之本、注重理化科学以致用、培养学生多方面能力、形成良好的校风、办成师生融洽的家庭学校,既是早期南开学校的办学特色,也是南开学校办学成功的深层原因。

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