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  • 简介:功能、结构理论视角下的“硬”和“软”,是社会成员行为创造的结果;二者在一定条件下能够相互转化。义务教育法治中也存在着“硬”和“软”,甚至伴生了“硬”软化和“软”硬化的不良现象。在教育法治进程中,必须既要使“硬”真正硬起来,彰显“硬”的法制权威,又要规范和培育“软”,发挥“软”的柔性治理功能;同时防止“软”硬化和“硬”软化,使二者协调起来,实现“软硬之治”,促进社会有效、有序、和谐发展。

  • 标签: 硬法 软法 义务教育法治
  • 简介:关于的分类,大陆法系国家长期以来是以古罗马法学家鸟尔比安提出的公法与私法为分类标准。20世纪以后,随着观念的转变,西方国家提出了社会的概念。社会被视为新兴的第三法域,其目的是保护弱势群体、维护公共利益。劳动的立法目的也有异曲同工之处。社会工作的价值理念是帮助有困难的劳动者解决问题,利用法律武器为其赋权增能,保障其权益,以维护整个社会的和谐稳定。

  • 标签: 社会法 劳动法 社会工作 劳动者权益保护
  • 简介:提出了一种用于单相有源电力滤波器的全数字式混合电流控制方案.该混合电流控制方案结合无差拍控制以及双模结构重复控制以实现优异的稳态性能和动态特性.区别于传统方案,采用该方案的有源电力滤波器可消除电网中存在的奇次和偶次谐波.给出了该混合电流控制方案的详细设计原则,并进行了稳定性分析.在此基础上,提出了混合电流控制结合谐振控制器的一种优选方案以消除电网中的特定次谐波,并讨论了谐振控制与几种重复控制的内在联系.实验结果验证了电流控制方案在有源电力滤波器中的优点和有效性.

  • 标签: 有源电力滤波器 双模结构重复控制器 电流控制 谐波补偿 谐振控制器
  • 简介:化学发光作为目前分析化学研究中的一种新型手段,具有灵敏、快速等优点,且仪器设备简单,便于实现自动化分析。本文简要的综述了该的基本原理、反应机理、已经取得的一些无机离子测定法及其现代应用和发展前景。

  • 标签: 化学发光 鲁米诺 无机离子
  • 简介:本文在分析了国际严峻的教育现状、传统的教学模式中存在的一些问题之后。结合笔者的教学实践提出一些教学思路,希望有助于学生学习国际的兴趣与能力的提高,以达到培养学生的创新精神,实现教学相长的目的。

  • 标签: 国际法 传统教学模式 教学流程设计
  • 简介:多年来,香港无线(TVB)推出的律政剧一直是港剧的王牌,从1992年欧阳震华、陶大宇等出演的《壹号皇庭》开始,到胡杏儿、林峰的《律政新人王》,吴启华、苏永康的《法网群英》,杨怡、谢天华的《法网狙击》,再到2016年大热的方中信、廖启智的《律政强人》。

  • 标签: 高校 大学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:识字教学是低年级语文教学的重点,但是部分教师往往在课文教学时只重字词教学,却忽略朗读教学是贯穿低年级课文阅读教学的所在。低年级部编教材的课文,由于篇幅短小,文本颇具代表性,有助于师生在课堂教学中细细品读。如何提高学生的朗读积极性、把握正确的朗读方法、达到预期的朗读目标,则是本文想要追寻的重点。

  • 标签: 低年级语文教学 课文阅读教学 朗读教学 识字教学 字词教学 课堂教学
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  • 简介:本文介绍了收敛无穷级数各种求和方法与技巧

  • 标签: 级数 微分 积分
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  • 简介:我国现行的学位制度是由1980年颁布的《中华人民共和国学位案例》确立的,对于我国教育事业的发展曾功不可没。但是,现行的评审制度未能有效地对学术进行甄别和水平鉴定,科学合理的评审程序和有效的学位争议解决渠道尚没有建立。可见,学位制度的改革已经提上议事日程。

  • 标签: 学位制度 中华人民共和国 教育事业 评审制度 争议解决 评审程序
  • 简介:类比是在两个或两类事物间进行对比,找出一些相同或相似点儿后,猜测在其他方面也可能存在相同或相似之处,并作出某种判断的推理方法。它的一般模式为类事物具有性质类事物具有性质所以类事物可能具有性质。关键词中学数学;解题;类比我们中学数学的解题有许多种,我主要探讨一下类比.类比是根据两个或两类事物在某些属性上都相同或相似,而推出它们在其他属性上也相同或相似的推理方法,它们的一般模式为类事物具有性质类事物具有性质所以类事物可能具有性质。因此,类比是一种从个别到个别,或从一般到一般的推理,运用类比的关键是找合适的类比对象,并确定它们之间的相似属性。因此有人说,类比就是在两个或两类事物间“求同存异”的过程。故从某种意义上讲,类比是一种相似或相同,相似或相同的属性越多,运用类比就越可靠。在我们中学教学过程中,经常在数与形式之间,平面与立体之间,低次与高次之间,相等与不相等之间进行种种类比,将复杂问题简单化,并从简单问题的解决中得到解决复杂问题的方法。下面我就平面与立体间类比为例探讨一下类比。例如空间的四面体与平面上的三角形,有一致之处;四面体是空间中最少的平面围成的几何体,而三角形是由平面上最少的直线围成的图形,是相似的,它们具有类比关系。因此我们可以根据三角形的有关概念、性质类比推出四面体的相应概念、性质。如正三角形等四面体三角形内切圆四面体内切球三角形外接圆四面体外接球三角形三心重合等四面题三心重合类比的基础是事物之间的相似性或是一致性.只有两个对象有某个方面的相似性,就可以类比,它包括形式上的相似,结构上的相似,内容上的相似等等.例如设是四面体四个面上的高,为四面体内任意一点,到相应四面体的距离分别为,求证.类比分析解决立体几何通常有两种思路(1)转化为平面几何问题;(2)寻找一个与平面几何相似的对象,通过类比求解.通过分析此题转成平面几何显然不容易,于是,设法寻找平面几何中的类比对象.由平面几何与立体几何的类比知识知道,与四面体相似的平面几何对象是三角形。故可转为平面几何上问题设是三角形三边的高,是三角形内任意一点,到相应三边距离为.求证,通过类比平面几何问题的解法,可得到原问题的解类比在中学数学学习中有着重要的作用,它是学习知识、系统掌握知识和巩固知识的有效方法。当我们学习新知识,掌握新知识时,通过类比又可以将这些知识有机地联系起来。如二次曲线学习中,将椭圆与双曲相应的概念,性质作类比,可使之系统化。类比在解题中可以启发我们的思维,正如伟大哲学家康德所说“每当理智缺乏可靠理论的思路时,类比这个方法往往可以指引我们前进。”故此,类比可以说是我们中学数学解题的引路人。以上这些仅是我对类比的一些简单看法,其中定有不妥之处,望老师指教!参考文献1张奠庙.数学方法论稿.上海上海教育出版社,19962徐利治.数学方法论选讲.武汉华中工学院出版社,19883王仲春,李元中.数学思维与数学方法论.北京高等教育出版社,1991收稿日期2010-01-04

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  • 简介:发挥教师导向作用二教师在历史教学中的导向作用,就是有针对性地强调某一点,在关键时刻避免学生走弯路、走迷路,使学生在教师的正面引导下顺利完成学习任务。从这个意义上讲,导向是一种手段和方法,是为一定的教学目的服务的,是教师的主导作用在新形势下的深化和发...

  • 标签: 教师导向 大运河 安史之乱 隋朝的灭亡 教师主导作用 孔子的教育思想
  • 简介:逆序检验是时间序列分析中平稳必检验的主要方法。为确保逆序检验的质量,对这种方法在有些情况下的失效作出了详细的分析,得出了一些结果,并给出了理论证明,对今后合理的使用这些方法有一定的指导作用。

  • 标签: 逆序检验法 失效性 时间序列分析 随机序列 极限概率 否定域
  • 简介:本文通过采用王文英等研制的“80.8神经类型量表”和国产“DJ-A型人脑机能测试仪”对湖南省部分高校篮球运动员进行了神经类则测试和分析.结果表明:神经类与运动成绩和专项特点之间有着密切的联系.不同神经类型的运动员在某些技术指标上的差异、分布特点以及与技术特长、战术位置等有很大的亲合关系.从而为篮球运动员的选材和有效的培养运动员的技术特长及技术风格,促进我国篮球运动技术水平的提高提供了有益的参考.神经类别测试在旅球运动选材中是一项不可忽视的重要指标.

  • 标签: 篮球队员 神经类型 特征 选材
  • 简介:托福听力测试不仅要考查语言能力,而且要反映语用能力.本文从语用学角度,探讨托福听力测试中指示语的定位作用或关联作用、语境特征对言语活动的限制作用、间接施为句对言语意图的隐蔽作用以及会话含义对言语之间"断结"的弥补作用.这种探讨与分析对中高级听力测试的设计与教学有一定的启发意义.

  • 标签: 语用能力 指示语 语境 施为 托福
  • 简介:高职高专的外语教学基本要求是培养学生在真实生活场景中恰当地运用外语的能力即交际能力。传统的语言测试一直测试以单词、语法等为主的语言知识。测试对教与学有反拨作用。理想的测试对教与学有正面影响。作者阐述了测试语言交际能力的几个方面,如:测试内容,测试目的以及测试评估。同时就有关测试举例说明。

  • 标签: 语言交际能力 测试内容 测试目的 高职高专院校 英语教学
  • 简介:加强PSC理论研究:币口测试员专业培养,是保证PSC的科学性,提高测试效度和信度的关键.测试员必备的素质包括技术素质和专业理论素质.目前在测试员专业培养上存在的主要问题是:1、测试员岗前培训在数量:币口质量上不能兼顾;2、测试员上岗后不能对其进行继续培养:3、主观认识上存在的一些误区,也是目前测试员专业培养不足的重要原因.加强测试员专业培养的方法和途径有:建立测试员轮训制度,探索远程教育技术在培训工作中的运用,专题研讨或经验交流,建设相关的学术和业务宣传阵地,建立测试员档案和测试工作总结制度,充分发挥测试员自我培养作用等。

  • 标签: 普通话水平测试 测试员素质 继续培养