简介：高校规模的不断扩展和政府投入的相对减少，对大学自身的经营提出了更高的要求。虽然我国已经初步建立起高等教育的多渠道筹资体制，但目前依然存在高等教育经费的主渠道薄弱、形式单一等诸多问题。要发展高等教育就应该充分利用市场的资源配置功能，创新融资机制，扩大和调整现有筹资渠道，提高经费的使用效率。

简介：当前，我国基础教育正在进行新一轮课程改革，新课程基于素质教育的理念，积极倡导教学方式的改变，对于中小学课程资源的建设等方面提出了更高的要求；同时，新课程也必然对高考改革、大学教育带来积极而深远的影响。因此，加强大学——中学的合作，拓展合作空间，对于基础教育课程改革有着积极意义。下面，着重就加强中学与大学合作，开发课程资源谈几点认识。

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简介：<正>苏霍姆林斯基曾指出:“小学,首先应该教会儿童学会学习,教会儿童使用一个人终生靠它来掌握知识的那种工具。”“教会学生学会学习”,作为一种国际性的教学主张,已逐渐被我国中小学教育工作者所接受。小学语文是基础学科的基础,在语文教学中,教师努力培养学生独立自主的学习能力,引导

简介：课堂教学是中学教学的中心环节。当前的课堂教学，在改革声中，有了一定的改善与提高，各种教学模式不断涌现。但无论何种教学模式，其目的都在于充分调动学生参与学习的积极性、主动性，都离不开在教师指导下的学生动脑、动口、动手的素质训练。

简介：很久以来，多数声乐学习者对于合唱与独唱的看法常存在误区，认为独唱与合唱是两种截然不同的艺术形式，它们之间矛盾的矛盾难以调和，唱独唱没有必要、也不能去唱合唱，否则会对声音有影响，甚至还有个别教师反对学生参加合唱团。其实，这只是那些根本不了解合唱的人对合唱的一种错误的理解。那么合唱与独唱二者之问的关系究竟是怎样的呢？

简介：刚踏上讲坛那会儿（笔者93年衢州师范毕业），小学语文教学讲究的是训练，字词句段篇的语文知识训练，听说读写的语文能力训练。至今还清晰地记得，当年一位小学语文教育专家在讲座中号召我们的语文教师向体育教师、音乐教师学习，在反复的练习中掌握语文的技能。进入新世纪，新课程改革如春风般扑面而来，它为教育注入了活力，为老师们的教育创新提供了一个难得的契机，教育界因此出现了史无前例的百家争鸣、百花齐放局面。

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简介：教学与训练有固有规律，不以人们的主观意愿为转移。教学中应根据学生的具体条件和实际水平，制定训练方案与步骤，既要调动学生的积极性，又要完成教学任务，两者必须是统一的。

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简介：〔摘要〕掷实心球是一项快速力量及对身体协调性要求全面的项目。《北京2010年普通高等学校招生全国统一考试体育术科考试大纲》中，将原地双手正向掷实心球纳入基本素质考试项目中。实心球测试可以评定学生的综合性身体素质。以往的体育术科高考考查的是推铅球及其他项目，对实心球的研究较少，从技术动作上分析，实心球与其他投掷类项目有较大的区别。因此，本文试图在前人研究的基础上，对原地双手正向掷实心球进行技术分析，并制定提高原地双手正向掷实心球成绩的有效训练方案。

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简介：课堂教学的目标之一是培养和发展学生的思维能力.培养和发展学生思维能力,既是素质教育对课堂教学的根本要求,也是培养新世纪人才的需要.

简介：小学数学教材对一些概念、性质、公式、定律往往以定论的形式直接呈现在学生面前,学生看到的是思维的结果,而看不到思维活动的过程。对于这种情况。教师要站在思维分析的高度来研究和处理

简介：什么是语文研究性学习?我以为在语文教学中，学生在教师的指导下，以类似科学研究的方式，主动地调查，阅读，写作，了解社会，获取知识，探求同题的语文学习活动就是语文研究性学习。其目的是让学生在研究性学习的过程中，逐步形成自主学习语文的习惯，掌握语文探究性学习的方法，培养独立思考、自主学习语文的能力和发现、探究、解决问题的能力，为其继续学习和终身发展打好基础。

简介：12月10日至11日．台州市小学“和美教育品质学子”拓展型课程建设优秀成果推广活动在天台小学举行。市政府教育督导室副主任袁相千，台州学院王少非教授，市、县市区教科所负责人，来自全市各地的中小学校长与骨干教师代表等200余人参加本次活动，分享天台小学、临海市哲商现代实验学校和天台外国语学校的课程建设优秀成果，观摩天台小学的拓展性课程活动。