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作者:
陈雁飞
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学科:
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间:2011-12-22
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出处:《学习方法报》 2011年第33期
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机构:要演出一台好戏,演员要讲究舞台艺术;要上好一堂课,教师要讲究课堂教学艺术。要大面积提高语文教学质量,除了抓教师的业务进修外,重视和不断提高教师课堂语言的修养,也是举足轻重的一方面。
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作者:
徐春玉
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学科:
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间:2011-12-22
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出处:《学习方法报》 2011年第45期
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机构:新的《语文课程标准》指出:“语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,帮助他们树立主体意识,根据各自的特点和需要,自觉调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径……教师应努力提高组织教学和引导学生学习的质量。”因此,如何准确理解《语文课程标准》的理论精髓,切实培养学生的主体意识,就成为每一位语文教师必须认真面对和仔细思考的问题。它不仅关系到语文课程改革的好坏,更关系到学生的未来发展。笔者认为在语文课堂教学中,教师角色的重新塑造,是培养学生主体意识,发掘学生主动探究、勇于创新精神,促进学生全面发展的关键。