简介:摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”这赋予了新时期家长工作的全新内涵——家园共育。与此同时,幼儿教师与幼儿家长和谐融洽的合作关系就成为了一切工作开始的基础。
简介:摘要:基础教育领域的课程改革不断深化,因此,校本课程因其独特的价值而受到人们的重视,基础教育校本课程的开发带动了幼儿园园本课程的开发及利用。以幼儿园当地的文化资源、自然资源为基础,结合幼儿园现在的办园水平,开发符合当地文化及幼儿发展的园本课程是当代幼儿园课程开发的趋势。
简介:摘 要 师生良好关系的建构是教学有效实施和教学目标顺利实现的重要保证。为了更好地在高中思想政治课中落实学科核心素养,实现立德树人,针对目前高中思政课教师与学生关系建构中存在的诸多问题及成因进行了系统分析。从师生情感交流、新型师生关系构建、思政课教师人格魅力塑造等几个方面探讨了高中思想政治课教师与学生建构良好关系的可行路径,以期为提升教育教学质量、促进学生健康成长提供动力。