简介:
简介:内容摘要本文介绍教学案例是培养学生全面发展,提高学生共同合作、共同交流、分析、解决问题能力的有效方式。因此,教师需要结合不同教材精心设计教学案例,合理运用案例,让学生在教学案例中对所学的内容有所触动,情感上有所感动,心灵上有所震动,进而让学生产生思考,并进行自主感悟。只有这样,才能更好地为学生构建学习思想品德课的知识平台,让学生展示自己的风采,达到知——情——行相统一的教学效果。
中点弦问题的求解策略
朗读教学应注意的问题
抽象函数问题的“原型”解法
有限制条件的排列问题
物理问题的解决方法
某些特殊函数的极值问题
浅析应用问题的建模策略
高中语文研究性学习对师生健康心理的影响
充分发挥教师作用提高语文教学效果
关于高中历史情境教学法存在问题的思考
高中政治课堂教学存在的问题及对策
导问是要“热闹”还是要“有效”
浅议化学复习中如何进行有效的记忆
如何提高学生分析问题、解决问题的能力
研读透彻是有效教学的基础
发挥计算机的潜力推进数学教学改革
发挥学生的主体性优化政治课堂教学
谈数学教学中的“问题学习法”
浅谈高中数学中的有解问题
定积分中几类疑难问题的解析