简介:摘要:随着我国经济和科学技术的发展,为了面对新一轮技术和产业革命,促进创新驱动的高校发展,我国对于人才的要求越来越高,而提高人才培养质量则一直是高校所需要关注的问题。机械工程学科人才是推动国民经济发展的主要力量,因此,培养具有就业能力的机械工程学科人才已是我国高等院校面临的重大课题。然而,随着我国研究生数量的不断提高,就业形势越发紧张,我国高校人才培养模式一直是制约我国高校教育质量发展的关键问题,这一问题已经严重地制约了我国高校人才供需矛盾的出现和加剧,同时,研究生就业观念、择业观念和就业心理等问题也越加凸显。为了使机械工程学科研究生的择业观点能够更好地符合国家发展需要,为他们提供更多的就业机会,就必须加强思想政治教育工作,提高人才培养质量。因此,在“新工科”的背景下,本文以“就业能力”为切入点,从研究生辅导员的视角,探讨机械工程学科人才培养模式,提高机械工程学科人才思想政治观念,对于推动高校教育质量具有重要意义。
简介:摘要 研究生是科研项目的参与者和基础试验工作的执行者,是推动科技进步的中坚力量。在新时代背景下,培养高水平的创新型研究生已成为促进经济社会发展的迫切需求。如何着力增强研究生实践能力、创新能力,成为当前高校关注的焦点问题。该文以机械工程学科研究生的具有较强学科交叉特色的专业课程“机械工程材料测试与表征技术”为例,深入剖析课程建设现状及存在的问题,并探讨了“以科研促教学”的专业课程教学改革和创新路径,改革教学模式,改进现有教学的不足,从课程内容、课程形式和考评方面,实现科学研究、新工艺技术与教育教学的深度融合,将科教融合人才培养路径具体落实到课程建设中,为推动理工科研究生培养模式改革提供了新思路。通过模式改革,有效激发了学生的创新意识,提高了学生的学习效果,提升了学生的综合科研能力,提升了人才培养质量。
简介:摘要:机械电子工程教学的改革创新一定要考虑中职学校的教育特点与规律,将改革创新的具体教学内容成功的转移到实践教学中,让学生在获得知识的同时提升实践动手能力,提高学生综合竞争力。