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  • 简介:江苏农垦东辛农场在文明创建中坚持齐抓共建,形成创建工作的聚合力;坚持与时俱进,灌注创建工作的鲜活力;坚持以人为本,增强创建工作的源动力;坚持科学发展,提高创建工作的生命力;坚持典型辐射,提升创建工作的影响力,在抓好文明创建的同时,注重提升企业文化

  • 标签: 抓好 文明创建 提升 企业文化
  • 简介:李泽厚在《美的历程》中谈道:“心理结构创造艺术的永恒,永恒的艺术也创造体现人类流传下来的社会性共同心理结构”。虽说所有的传统艺术都是民族性格和文化心理的某种形式表现和形象化,但就内在积淀的历时性与深刻性来说却不尽相同,倘若我们借助于艺术窗口窥视传统文化心理结构,或者说在艺术的存在与发展中,寻找传统文化心理情绪最为凝聚的那个点,笔者以为:独书法最具体集中性和典型性。

  • 标签: 传统文化心理 创造艺术 窥视 永恒 民族文化心理 寻找
  • 作者: 赵梓琳
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2018-07-17
  • 出处:《成功》 2018年第7期
  • 机构:深圳市宝安区福永街道阳光曲艺团广东深圳518103【摘要】曲艺作为中国最具民族民间色彩的表演艺术,在中国整个的文艺发展史上,占有十分重要的地位。本文主要准对地方曲艺的现状及存在问题进行简析,并提出地方曲艺文化传承及创新的发展策略。
  • 简介:摘要本文以“品读文化、构建理论、课程实践、发散思考”的环节,探究地方文化资源在幼儿游戏教学活动中的应用,意义在于让幼儿在成长过程中传承地方文化

  • 标签: 幼儿教育 地方文化 温州 课程构建
  • 简介:由于企业所处的经济体制和经济环境不同,企业文化也不相同。即使同一企业,由于面临的市场环境和经济发展的阶段不同,企业文化也会不断发生交化,21世纪是新经济时代,这种经济具有不同于传统经济条件下的特征,与之相对应,新经济条件下的企业文化也有不同的特征和要求。

  • 标签: 企业文化 新经济时代 经济发展 传统经济 市场环境 经济环境
  • 简介:本文将探究中美两国企业文化的形成与发展,两国企业文化特色比较等角度,从中得出对中国企业文化发展的启示。

  • 标签: 企业文化 中美 比较
  • 简介:<正>近年来,泸县以"农民演艺网"为载体,创新开展基层演艺人才职称评定和资质认证,不断优化基层演艺人才发展环境,在基层演艺人才中孵化出"文化明星"。一是开展演艺人才职称评定和资质认证,提升基层文化人才档次。职称评定涵盖了民间戏剧、民间曲艺等七大类型,资质认证主要针对无专业学历的一线演艺人才,已有184人取得四级艺术师资格、277人取得了演员

  • 标签: 泸县 资质认证 职称评定 民间戏剧 民间曲艺 质量审核
  • 简介:公共文化服务是现代政府职能的重要组成部分,是社会文明进步的基本标志,党的十八届三中全会进一步升华公共文化服务的理念,提出构建现代公共文化服务体系。根据公共文化服务体系的特征,针对我国在公共文化服务建设方面存在的突出问题,现代公共文化服务体系需要从体制机制的完善、公共文化服务均等化、社会参与度的提升等方面进行全面建设

  • 标签: 公共文化 服务体系 建设 研究
  • 简介:本文通过对临桂新区的历史文化进行阐述使人们对临桂历史文化有一个全面的了解与认识,指出重建临桂新区历史与文化的必要性与重要性,并对重建临桂新区的策略进行简单的探讨。

  • 标签: 临桂新区 世界旅游城 历史与文化 重建
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  • 作者: 韩毅
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《成功》 2019年第2期
  • 机构:随着社会经济的发展,人们的生活水平生活质量不断提高,渐渐的精神层面较为重视,人们对精神文化的需求日益增长,群众文化发挥了大大的作用,群众文化活动是人们在工作之余开展的活动,不仅可以传递出传统文化,同时也可以娱乐大众,满足人们对精神文化的需求。
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  • 简介:2015年11月27-28日,由北京师范大学中国文化国际传播研究院主办的“中国文化的世界价值”国际研讨会在北京师范大学举办,来自中外多所高校和研究机构的80多位嘉宾学者参加了研讨会,共同研讨中国文化国际传播的内容,本期摘选几位专家的精彩发言,以飨读者。

  • 标签: 中国文化 世界价值 文化传播 北京师范大学 国际传播 国际研讨会
  • 简介:摘要随着社会的快速发展,人们对旅游的需求越来越强烈,文化旅游产品的需求在逐渐增加。因此本文以湖州这样一个具有深厚的桑蚕文化积淀和丰富的桑蚕文化旅游资源的城市作为研究对象,通过全面分析湖州桑蚕文化旅游的资源、市场、产品,基于RMP提出了湖州桑蚕文化旅游产品开发体系及策略。

  • 标签: 桑蚕文化 文化旅游 产品开发 RMP理论
  • 简介:摘要我国是一个拥有丰厚历史文化传承的国家,在几千年的传统文化中,蕴含中丰富的历史人文故事,沉积着大量的民族文化智慧。本文以小学低中段学生的语文核心素养与传统文化结合的教学方式,来阐述传统文化对帮助学生获取文学知识,知晓文学鉴赏方法,发展思维能力的作用。

  • 标签: 传统文化 核心素养 语文教学
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