简介：从1985年起,我国针对中小学生体质健康共进行了4次全国性调查。调查表明,尽管中小学生的营养和发育水平不断提高,但中小学生的部分身体机能和身体素质指标在近20年来却出现持续下降趋势,其中超肥胖中小学生的比例迅速增加,城市中超重与肥胖的男生已接近1/4。中学生的视力不良率已经超过了2/3,大学生的视力不良率高达83%。高校招考中有75%的考生报考专业时因身体体质的原因受限。在近两年的征兵工作中,有63.7%的高中毕业生因体检不合格被淘汰。

简介：教师的人际关系能力作为教师基本素质的一个重要方面,通过长期的、潜移默化的作用对学生的发展产生影响。因此,重视教师人际关系能力的提高,分析教师人际关系对学生产生的各种影响,对于处理好教师人际关系和促进学生健康发展显得十分重要。

简介：在大力实施素质教育的今天，要管理好一个班集体，为学生的身心发展创造良好的外围环境，促进学生健康全面发展，学生管理工作必须有新路子、新方法，注重运用辩证法。通过我多年班主任的实践经验，本人总结出一套学生管理工作方法。

简介：上海静安区威海路第三小学在“畅想21世纪”主题活动中。一个班中的32名学生每人制作了一张“明天的我”的名片，大多数都写上了“总经理”、“经理”、“院长”、“校长”。

简介：本来，我和董继超先生已相约：在2000年10月安徽宣州“全国秘书学基础理论研讨会”上，就秘书学学科对象问题(尤其是我提出的“‘辅助领导’活动说”与他所坚持的“秘书活动说”的联系与区别)继续进行探讨。很不幸的是，意外的车祸永远地中断了我们之间本该其乐融融的切磋。好在董先生拟在宣州研讨会上交流的《秘书学问题新探——关于学科对象问题》(以下简称《新探》)已蒙《秘书》2000年第12期刊发，

简介：超越前说，提出新说，更新理论，促进学科发展，这是科学史上常有的事；若属必须，“标新立异”、“另起炉灶”亦非大逆不道。问题在于，“‘辅助领导’活动说”是否“一昧地标新立异”?又是否“要推翻前说，另起炉灶”?这里有必要说一说“‘辅助领导’活动说”

简介：信息策划，就是对信息源开发和信息采撷、加工、编辑、报送等过程的精心谋划和设计活动。搞好信息策划是做好信息工作的重要基础和前提。为了使信息工作在各级党政领导了解情况、指导工作、科学决策中发挥更好的作用，必须在信息的采、编、报过程中增强策划意识，重视和做好党政信息策划工作。

简介：成绩不说跑不了，问题不找不得了，找准问题是关键，解决问题是目的。写好“存在的问题”，就是面对问题找原因，针对问题定措施，盯准问题快纠正。那么，怎样才能写好“存在的问题”呢？笔者认为应着重把握以下几个方面：

简介：

简介：石油问题分析及对策艾丰，魏宜清，陈新华石油问题以其特殊的战略性和不可替代性，以其多变的发展前景和复杂的利益关系，受到世界各国的高度重视和深入研究。石油工业，尤其是陆上石油采掘业的发展，为提高我国能源供给水平，改善能源消费结构，促进石油化工、化纤纺织等...

简介：城市“公厕”反映着一个社会、一个城市的文明程度。一个地方的城市建设的规划者特别是领导者，千万莫把城市“公厕”的规划、建设当作无所谓的小事，这可是过往行人的急事、人民群众的大事。

简介：评价是教学活动不可缺少的一个组成部分，它对教与学的活动起着巨大的导向作用。评价的标准、目的、内容、方式和手段等都对教学起着深远的影响。在教学中深深地感受到恰当的评价能给学生带来的巨大动力。作为老师我们要用好这一工具，让评价体系不断地健全起来。评价必须是有助于教学活动更有效的开展，因此评价和调节教学活动的结合方式就应是多种多样的，而且必须是根据各类教学活动的特点灵活地加以运用各种评价形式。

简介："学生综合症"经常出现在各种项目的进展过程中,会导致项目延迟,或仓促、低质量完成,作为项目管理人员,必须分析这种现象产生的环境、条件,从而找出解决方案,通过"关键链法"和必要的绩效考核制度,消除这一顽疾。

简介：摘要：在当前世界教育发展总趋势的推动下，国际上教育界不约而同地探讨“培养什么样的人”的命题，而且，很多国家已经将“培养全面发展的人”作为最终目标和最佳答案。因此，本研究基于体育学科的特殊性和素养的本质特征，对中国学生体育学科核心素养框架体系进行探讨，试图厘清学生体育学科核心素养的内涵与外延，以及维度与要素的内部关系，以期更好地指导体育课程与教学改革实践。

简介：中职学生综合能力主要包括硬能力和软能力两方面，两者应互为促进，协调发展。不过中职学校教育中对于这方面的忽视造成了中职学生软能力的不足，学生毕业走上工作岗位后形成职场软肋。因此，软能力的培养已经成为中职教育一项重要而紧迫的任务。通过分析软能力的内涵和重要性，提出软能力培养的主要思路。

简介：摘要：随着全面依法治国理念的提出， 全国 高职 院 校对 大 学生法制教育的关注点开始转向于对法治素养的教育。经研究发现，我国高职院校的法治素养教育中存在“法治教育环境缺乏、专业性不强、法制教育问题”遗留三问题。法治教育的发展至关重要，需要引起高职学校的关注，故本文从学生和学校两个层面对全面依法治国概念下的高职学生法治素养的培养路径提出了几点 参考 建议。

简介：摘要：家庭作业可以有效补充和延伸课堂教学，巩固课堂教学效果，但长期以来“繁重”“无趣”的作业让学生不厌其烦，甚至挤占了学生大量的时间，如何让作业和学生的兴趣爱好、个人特长有机结合，让学、玩或者说学、趣相得益彰，是一个值得研究的问题。

简介：新课程课堂改革的核心就是要转变教学方式和学习方式,培养学生的创新精神和实践能力。小学作文是小学生对客观事物的认识和语言文字表达的综合体现。其成功之关键在于把自己看到的、听到的、想到的内容,或发生在自己身边的事情用恰当的语言文字表达出来。学会观察、阅读自悟、反复修改是不断提高学生的写作水平的重要环节。

简介：在学习中还是在实践中,提高学生的自主学习能力都有重要意义.教师要在高中语文写作教学中转变传统的教育观念,要注重培养学生的自主写作能力,摒弃知识传授型的教育方式,以适应时代发展的要求.

简介：中职学生是一个特殊的群体，在对他们的教育中班主任应该倾注更多的爱，帮助他们爱上学习，重获父母赏识，树立信心。