简介：摘要：随着现代社会的不断发展，人们对中小学建筑的安全要求越来越高。学校作为师生学习、工作、生活的场所，安全是设计过程中需要考虑的重要因素之一，学校建筑设计中的安全问题是一个值得探讨的课题。消防安全、防护安全和地震安全是三个重要方面，在设计期间，要充分考虑建筑的防火等级、防护和安全设施的设置，并根据学校的实际情况进行合理的优化。

简介：摘要：随着社会经济的发展及国家对基础教育的重视，中小学建筑设计安全问题受到了更多关注。在设计中小学建筑时，需要对其进行安全性分析，提高设计的安全标准，重视细节设计，优化设计结构，同时，还需要结合中小学的特点与实际需求，通过把握各个方面的细节来设计建筑，提升中小学建筑设计的科学性、安全性、规范性，进一步保障中小学建筑的质量与安全。本文将多年所做的中小学校项目进行梳理，分析中小学校建筑设计中常见的安全问题，浅析中小学校建筑设计安全性的策略。

简介：摘要：中小学九年义务教育是培育高素质人才的重要场所，校园景观中校园文化设计直接影响着学校理念方向，引导学生底层思想的建设。将校园文化融入景观设计当中有助于学生感知自己母校的校园氛围，并对学生产生深远地影响。文章简述中小学校园景观设计中校园文化的应用思路，提出当前校园景观设计存在的问题。探究科学布局、协调不同风格，丰富内涵、形成文化脉络，优化功能、构建综合设施等，将校园文化应用在中小学校园景观设计中的策略，为丰富校园景观设计的文化内涵，构建良好校园文化氛围提供可行建议。

简介：摘要：中小学校作为学生接受教育、健康成长的专业区域，对学生各方面的发展都起到了重要的作用。为此，人们在对中小学校建筑设计过程中，要将老师与学生人身安全作为出发点，并为学生的学习提供良好的环境，促进学生学习发展。在本文中，主要从安全角度出发，对中小学校建筑设计进行分析。

简介： 摘要：空间组合是现代建筑设计中的重要组成部分，良好的设计能够充分发挥建筑物的情感氛围和人文价值，这在学校教育领域内尤其重要。中小学作为我国素质教育的重要阶段，需要将主观上的教学方法创新与客观上的学校建筑氛围构建结合起来，用科学的空间组合助力素质教育的发展。本文从空间组合的概念出发，着重探讨目前中小学校建筑设计中空间组合的应用现状及应用策略，希望能为我国的素质教育事业提供一定的策略启发和行动参考。

简介：摘要：近年来，我国经济在不断发展进步的同时，也带动了国民经济更加重要的教育发展，社会各界对中小学教育方面的重视程度也越来越高。然而，由于受中国传统教育理念的影响，我国大多数中小学的建筑设计相对简单，特别是在空间布局和各种组合方式上，没有独特的特点，这在一定程度上会影响中小学的教育。近年来，经济的发展也对我国的教育观念造成了一定的影响。因此，新的教育理念应运而生，对中小学建筑设计产生了一定的影响。

简介：摘要：随着产业升级技术转型等需求日益增长，工业工程专业课堂教学的培养方式也在不断求新。在专业核心课程中，质量工程课的教学过程对新技术、新方法的需求最为迫切。

简介：摘要：随着科学技术的快速发展，目前药学实验教学中存在的教学方式和资源单一、师资融合不足、缺乏系统性设计，以及优质平台资源利用不充分等问题，药学“设计性实验”课程应在教学模式上进行创新。充分发挥实验教学中心和实习实训基地的技术支撑作用，积极拓展学术交流与科技创新平台，提供教学科研平台以及实践基地的优质科技信息，学院教师及实践基地工程师联合指导，引导学生的自主思维，自拟课题设计实验，提升综合实践技能和创新能力。以期培养出适应当前国家战略需求和社会发展的高层次药学人才。

简介：摘要：有效教学模式强调学生主体价值，具有一定的社会适用性特征，在建筑领域规模逐步扩大过程中，建筑专业教学既要从学校角度来制定人才培养计划，也应当立足于市场环境下来实时有效教学模式，提高学生培养的适用性和社会性。在有效教学模式实施过程中应当了解学生的个性化特质，并探究当前建筑行业发展前景及时优化建筑专业教学内容，既要有效利用教学资源也要提升学生参与度，进而为建筑领域发展培养综合型专业人才。

简介：摘要：校园是中小学学生学习生活的重要场所，校园建筑的规划与设计，对于学生在建筑当中活动的安全有直接影响。而建筑规划与设计期间，保证建筑施工与使用安全是首要原则，校园建筑当中存在的安全风险因素具有多样化的特征，建筑使用期间安全影响因素也较为纷杂，处于动态变化状态。因此，本文从安全考虑角度出发，先分析中小学校园建筑方面的安全风险情况，然后对中小学校园建筑规划与设计的优化策略进行研究。

简介：摘要：中小学校建筑的质量及安全十分重要不仅与学校教学研质量息息相关，同时关乎广大师生的人身财产安全。装饰装修工程是中小学校建筑的主要辅助工程项目，也是学校建筑发挥作用的重要基础。施工建设阶段，保证装饰装修工程的质量十分必要，同时也应加强对施工成本控制的重视，采取有效的措施降低成本，提高综合效益。基于此，本文对学校建筑装饰装修工程的施工成本控制展开研究，提出有效的成本管控措施，以提高工程综合效益。

简介：摘要：随着建筑业的发展，中小学建筑设计工作的要求也发生了很大变化，越来越重视整体质量设计和安全设计。中小学校舍的质量将严重影响师生的人身安全，因此，在中小学校舍的设计中，设计人员必须改变传统观念，结合中小学的实际情况，强化精细设计，注重细节，充分考量中小学建筑的安全性，以消除其中存在的安全隐患。

简介：摘要：在当前社会背景下，我国中小学生命教育的实施现状呈现出多元化和复杂性。未来的工作重点应放在如何将积极心理学的理论与方法更好地融入生命教育的实践中，以实现教育的目标，即培养出能够积极面对生活挑战、珍视生命、创造幸福的未来公民。

简介：摘要：教学质量是高校教学过程中的命脉，实施质量工程对于提升高校的教学质量、水平有着十分重要的作用。因此，高校应根据自身的办学目标、学科特点、专业特点和师资队伍等特点，制定质量工程教学计划。要把质量工程作为一个切入点，把质量工程的建设和落实与地方经济、社会、文化、科技等方面紧密联系起来，从而增强地方应用型人才的素质。为此，本文主要对创新实践教学模式,培养高质量工程人才策略进行探讨，并针对当前问题提出了相应的对策，进而为提升高质量人才的培养提供参考借鉴。

简介：摘要：在课程思政视角下，初中地理教师在日常教学中，应注重学科内容与思想政治教育的融合，以将该学科的育人功能充分发挥出来，实现对学生人生观、价值观的培养。要在课堂教学中落实课程思政理念，教师要持续更新自己的认知，积极探寻更为行之有效的教学策略，通过不断的教学实践，达到立德树人的最终目标。对此，文章接下来对课程思政视角下初中地理教学策略进行了研究与阐述，以供参考。

简介：摘要：随着我国经济社会的不断发展，电子科技技术的需要进一步提高，这和对相关大学生的教育课程密切相关。集成电路制造工艺作为电子及相关学科的一门核心课程，主要让学生了解集成电路的一般概念、制造方法和基本的集成电路芯片制作流程等知识，使学生掌握集成电路制造的关键工艺及其原理，为今后从事相关半导体集成电路设计工作打下坚实基础。该课程涉及的知识面广，对学生物理知识和数学知识的基础要求较高，并且具有很强的技术性和实践性，这需要大量的实践课程作为补充。但由于集成电路制造条件要求十分苛刻，制造设备昂贵，国内仅有几所院校能提供科研、教学用的集成电路工艺线。大部分院校开设的实验课只能完成基本的半导体平面工艺试验，如氧化、光刻和淀积等单项工艺，有些院校仅能开设理论课程。因此，如何在有限的教学条件下提高教学质量，是教学改革与探讨的重点。

简介：摘要:《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》，提出"信息术对教育发展具有革命性的影响"，并制定了"到2020年基本实现教育现代化，基本成学习型社会，进入人力资源强国"的战略目杯。信息技术融入教学之后，对教学方式、学习方法等产生了一系列的冲击。

简介：摘要：中职信息化教学是指将信息技术与职业教育相结合，借助现代化技术手段，提高中职教育的质量和效果。信息化教学通过引入计算机和网络设备，为学生提供更加灵活、便捷、多样化的学习方式，丰富了教学内容和形式，促进了学生的主动参与和积极学习。微课作为一种新兴的教学方式，在中职信息化教学中具有重要的意义。微课是一种短视频形式的教学资源，内容简洁明了，结构清晰，能够有效地激发学生的学习兴趣和主动性。通过微课，学生可以随时随地自主学习，根据自己的学习进度和兴趣进行学习，提高学习效果。

简介：摘要：翻转课堂也称颠倒课堂，通过对知识传授与内化教学结构的颠倒安排，改变传统教学，实现了教学模式的革新。作者通过构建本土化翻转课堂混合教学模型，利用“建筑施工组织”课程加以实践，证明翻转课堂能够提升学生学习效果，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，加速学生知识内化速度，在一定程度上为我国教学改革提供参考价值。

简介：摘要：在我国高等院校教育教学体系中，机械制造专业是极为重要的部分，与其他学科的内容相比，机械制造专业具有较强的可操作性以及实践性，对学生的要求相对较高。所以在实际的机械制造工艺过程实践教学过程中，应该加强对教学方法的优化，积极采用先进的教学理念，着力对教学质量和效果进行提高。但是，因为受到多方面因素的制约，使实践教学活动的开展还存在一些问题。基于此，对机械制造工艺过程的实践教学方法进行研究，以供参考。