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  • 简介:摘要:中华民族有着几千年的历史,文化积淀深厚,文化底蕴悠久。在新时期,随着社会的不断发展进步,我国对传统文化也越来越重视。语文学科是小学阶段的基础学科,在小学语文教学过程中渗透传统文化具有重要意义。但长期以来,小学语文教学中对传统文化的渗透还存在一些问题,部分教师不能结合当前教学内容灵活运用传统文化。所以,在新课程改革背景下,教师应结合当前小学语文教学中出现的问题制定有效的策略,将传统文化渗透到课堂教学中,引导学生感受中华优秀传统文化的魅力。本文结合实际对小学语文中如何渗透传统文化进行分析探讨。

  • 标签: 传统文化 小学 语文 引导教学
  • 简介:自从国家把传统节日纳入法定假期.人们生活中便多了一份期盼。每到节日,各种祝福短信铺天盖地,大有泛滥成灾之势。今年端午,一条消息疯狂传递:“各位亲:端午节不能互祝快乐的,最多互祝‘端午安康’。

  • 标签: 传统节日 传统文化 中国 端午节
  • 简介:摘要:随着经济的发展,我国的基础建设的发展也有了改善。传统式建筑设计民间文化不仅可以为现代园林设计提供丰富的素材和宽阔的思维空间,也能够将建筑设计的个性化特质完整的呈现出来。但是现阶段,我国传统建筑文化与现代建筑的融合并不理想,还有很多需要解决的问题。本文通过具体的案例对传统建筑文化在现代建筑中的应用进行了探析,以供参考。近年来,各地开展美丽乡村建设,有旅游资源的古镇、特色村落被发掘出来,建筑师也着力在研究和保护古镇建筑。有一部分美丽乡村建设确实很成功,一方面充分发掘了地域民居文化,充分利用其建筑设计的艺术特色,保留其原生态的建筑组合模式,传承传统文化意蕴;另一方面借鉴现代建筑设计中环保、科学、可持续的理念,使乡村建设在保持地方特色的同时焕发新时代建筑的活力。然而,也有一些巧立名目乱搭乱建,对当地原生环境造成不良影响,过度开发的例子。

  • 标签: 传统文化 传统建筑 研究
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-01-03
  • 简介:  对待中国传统文化,我们的思想、精神资源既包括了中国古代文化传统,⑴古代中国以儒家为主体的传统文化

  • 标签: 传统思想 传统文化 反传统
  • 简介:中国戏曲艺术源远流长,至今还充满勃勃生机,具有不朽的艺术魅力;它不仅使不少中国人深迷其中,如痴如醉,而且也折服了千千万万的西洋观众。和西方的戏剧艺术一样,戏曲艺术在演出的过程中总是借助舞台的假定性,以造成似真似幻的艺术氛围;但与西方戏剧的表演方式不同的是中国的

  • 标签: 戏曲虚拟 戏剧艺术 西方戏剧 传统戏曲 中国戏曲艺术 戏曲艺术家
  • 简介:为给非物质文化遗产注入活力、生命力,重返日常生活,并着力呈现"传统文化现代表达","第八届浙江·中国非物质文化遗产博览会"的主题定为"继承传统,融入生活"。博览会上,有人喜欢苗家蜡染的男士褂衣:"图案很有味道","平时就可以穿,还能挂在墙上做装饰"。有人喜欢苍南夹缬的被面,虽然丝绸很合胃口,但"这种粗粗的面料、乡土的图案,让人没有距离感"。生活中可看可用可亲近的东西,最受欢迎。

  • 标签: 物质文化遗产 褂衣 夹缬 距离感 用可 苍南
  • 简介:说到传统文化,也许有的小朋友会问,什么是传统文化呀?其实呀,只要你用心观察和思考,处处都有传统文化的影子。比如我们的传统节日——春节、元宵节、端午节、中秋节……我们的传统艺术品——剪纸、泥塑、糖人……我们的传统文学——三字经、百家姓、笠翁对曲.唐诗、宋词……

  • 标签: 传统文化 元宵节 端午节 艺术品 中秋节
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-01
  • 简介:梁漱溟在《中国文化要义》中说,中国传统文化作为一种文化形态,中国文化既包括源远流长的传统文化

  • 标签: 中国传统 传统文化 文化之我见
  • 简介:

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  • 简介:摘要竹笛,作为一个民族器乐家族的重要成员,它的历史可以追溯到石器时代,被称为中国文化宝库的瑰宝。竹笛技巧也丰富广泛。从演奏竹笛技巧类分为气、指、舌三部分。在学习竹笛的过程中,竹笛演奏技能培训是非常重要的。这些看似简单的基础训练,包含大量的知识和技能。只有坚实的基础的基本技能,更好的熟练的技巧应用于乐曲当中,才可以演奏出更动听的笛曲。

  • 标签: 竹笛 演奏技巧 传统文化传承
  • 简介:文化是凝聚力,文化是竞争力,文化是软实力。党的十七大报告强调,要弘扬中华文化,建设中华民族共有的精神家园。这充分体现了当代中国共产党人对繁荣发展民族文化的强烈历史责任感。中华传统文化博大精深、源远流长,经过数千年的积淀和共同发展,已经深融入到中华民族的血脉之中,

  • 标签: 中华传统文化 中华民族 历史责任感 中国共产党 中华文化 民族文化
  • 简介:摘要作为一名从事小学教育九年的班主任,我深知中国传统文化教育的重要性。下面,我将从自我感悟,对学生的教育故事,以及和家长之间的交流心得这三方面,来谈谈我在践行中国传统文化教育中的感受。

  • 标签: 弟子规泛爱众孝方贤
  • 简介:一个国家的终极发展,最后还是要看文化的发展。文化是一个民族在自身长期发展进化过程中逐渐形成的。由于它的影响和存在,人们在诸如心理结构、伦理道德、思维方式、性格特征、价值取向以及审美情趣方面往往都具有鲜明的民族特色。文章从中国传统文化的核心内容、主要特征和中西方文化的差异等方面,阐述了优秀的中国传统文化不仅是中国人应当继承发扬的精神食粮,也是全人类应当认真总结的宝贵财富。

  • 标签: 文化 传统文化 特点 差异
  • 简介:弘扬优秀传统文化,就不能不正视并重视传统文化教育。因为它将直接关乎优秀传统文化能否在广大国民特别是青少年中深入人心.内化为人们安心立命的精神皈依,外化为人们在日常生活中接人待物的行为范式。在传统文化教育方面.有几个值得注意的问题需要关注和探讨。

  • 标签: 传统文化教育 优秀传统文化 精神皈依 行为范式 接人待物 日常生活
  • 简介:你会弹古筝吗?你爱看皮影戏吗?你的毛笔书法怎么样?你能够背诵多少首唐诗宋词……这些博大精深的艺术形式,都是我们日常生活中经常能够接触到的传统文化。除此之外,中医、传统节日、对联、百家姓、四大名著,甚至粽子、饺子等,

  • 标签: 传统文化 毛笔书法 艺术形式 皮影戏
  • 简介:摘要中国梦的实现是一个多层面共同发展的过程,不仅是经济、政治的发展,而且包括文化以及价值观念的发展。对于今日的中国来说,如果没有文化软实力的提升,要实现中国梦是看不到希望的,而文化软实力的提升离不开我们的传统文化底蕴。

  • 标签: 文化传统文化中国梦
  • 简介:

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  • 简介:最近,中国国家领导人提出和平崛起的发展理念,这种理念是在新的历史条件下对"和而不同"、"以和为贵"、"和谐以共生长"传统"和"的文化的继承、发展、创新,即由"和而不同"到"求同存异",由"以和为贵"到"和平共处",由"和谐以共生长"到"共同发展".

  • 标签: 和而不同 以和为贵 和谐以共生长 和平崛起