简介：摘要：在新课标改革后，素质教育提出了教育基本要求，即要提高人们的基本素养。小学语文教师也要在素质教育的指导下，推动语文教学内容与形式的创新，丰富学生的语文学习内容，小学正是学生发展人格、培养品德的初级阶段。因此。小学语文教师不仅要在教学工作中融入学科专业知识的内容，也要将思想政治教育的内容渗透其中，从而提高学生的全面发展的能力。对于小学语文的学习而言，语文的课堂教学十分必要，它能够帮助学生养成正确人生观，教师在进行语文教学时要注重学生独特性，在增强学生课堂主体性的前提下进行合适的教学活动，促进学生在课堂的学习中能够有更多收获，为学生未来语文学科的深入学习打下坚实的基础。

简介：【摘要】素质教育是一种教育思想、教育观念，是以全面提高人的素质为目的的教育，是一种体现时代要求的高质量的教育。要从传统的以体育知识技能灌输传授为中心，转向培养学生自主学习、自主锻炼，发展独立思考能力和创新能力的教育。

简介：摘要 我国社会主义建设与发展日新月异，国际地位逐步提高的同时，与之相匹配的则是对我国国民素质以及素质教育的要求不断提高。教育乃一国之根本，是民族文化传承与发扬的重要力量，更是强国道路上的不竭动力。十九大报告会议中提到，“全方位落实党提出的教育规划，顺利完成立德树人的艰巨任务，大力推动素质教育的深入发展，真正实现公平化教育，培养一批优质人才后备资源来更好的传承我国未来的建设工作”，因此，打破以往素质教育的实施格局，重新建立素质教育的发展格局，这是新时代背景下我国基础教育改革的核心所在，更是未来我国教育事业的长期性和关键性的工作要领。1综上所述，重视素质教育、研究适应当前我国国情的教育体系以及推动素质教育的普及与应用等具有重要意义。本文以贯彻素质教育模式的学校中教育体系建设完善的山东省271教育集团为例，综合研究分析素质教育中教育体系存在的问题与困境，为进一步创新素质教育体系的构建以及创新现状提出合理建议。

简介：摘 要：现阶段，我国的社会经济经过“新常态”的转变，各领域、各行业亟需兼具高超的专业技能和优秀的职业素质的人才。在供给侧改革背景下，要满足新经济常态对人才的需求，特别是兼具高超职业素质的人才，国内的高职高专院校在学生的素质教育方面上，还存在着些许不足，需要对学生的素质教育重构。本文以当前的市场经济为研究背景，较为细致的对我国国内高职高专院校学生的素质教育现状进行分析，找出现阶段存在的问题并分析其原因，并提出针对性的对策措施，以此为国内的高职高专院校学生的素质教育发展优化提供建议。

简介：摘要：基础课程改革的实施给原始的教学方法带来了看不见的挑战。越来越需要将一种新型的教学方法引入课堂，和谐和民主的课堂环境，积极的学生参与以及为教师和学生提供互动式学习氛围。在学生的猜想，实验，归纳和测试中发现并接受了许多数学知识。教师需要改变观念，适应方法，充分调动学生的热情，让所有学生参与课堂的各个领域，大胆使用他们的手和脑，发展学生的参与意识，并发展数学思维。这不仅可以减轻学生的负担，增加学生对学习数学的兴趣，还可以大大提高教学质量，提高学生的数学素质。本文根据初中数学教学的实际情况，探究实施素质教育的有效途径。

简介：摘要：随着新课改的不断推行，在初中教学过程中还需要加强对素质教育的重视力度，将学生综合素质水平的提升作为重要教育内容。因此在初中体育教学开展过程中，教师还要对学生的个性特点进行分析，随后根据学生的实际情况以及体育特有规则，采取针对性的教学手段，对体育教育中的丰富育人因素进行挖掘，从而获得良好的素质教育效果，本文主要就初中体育教育中的素质教育进行探究分析。

简介：摘要：随着社会的发展，人们的思想也在不断改变，故身为教书育人的教师的思想与教学方法应与时俱进。只有教师不断的去创新、去寻找新的教学方法才能够使教学作用发挥到最大化。若想使学生能够更加全面的成长，那么教师在进行教学时就一定不能忽略了思想引导。本文主要围绕初中数学教育实施素质教育展开讨论，为广大教师提供参考策略以及方法。

简介：摘要：学校设定的教育目标是为了塑造未来人才所服务的，在此目标设定的基础上，运用各类手段与方式达成教育目标，促进学生全面化发展。当下，国家和相关教育部门越来越重视中学生的素质培养和教育，这也是新时期改革的一大要求，初中教育改革能够锻炼学生学习思维能力，让学生具备良好的心理素质。初中教育需要根据新课改要求，通过素质教育体系，不断展开对学生的培养工作。本篇文章将对现有的初中教育改革问题进行分析，并提出相应的意见，以此推动初中教学质量的提升。

简介：摘要：由于小学阶段的学生年龄比较小，其思维能力和智力正处于发展中的阶段。所以在这一时期教师应正确的指导学生们学习语文，教师要确保小学生们能够很好的进步和成长。对此，教师要背下此重任，不负众望。教师科学的教学方法和正确的引导模式，能够促进学生未来的进步和成长。我国教育部提出素质教育后，教师们赢完完善课堂教学工作，优化其中的不足，大力发展素质教育，将素质教育融入学生的课堂之中。只有这样才能促进学生血丝的进步，提高语文教学的水平，为未来教学工作和学生的发展铺下坚定的基础。因此，在展开小学语文教育工作时，要注重素质教育，融入素质教育的方式，这样才为学生创建有效

简介：

简介：摘要：教育是国家振兴与民族进步的基石，当今中国教育正处于高速发展阶段；而随着教育的高速发展，应试教育的种种弊端也随之显露出

简介：摘 要：中国是瓷器的故乡，灿烂的陶瓷文化是中华民族不可多得的艺术瑰宝。在中国基础教育的优化改革中，对艺术教育的重视程度也不断加强。陶艺教育作为美术教育的一个部分，因此也逐渐受到重视，并逐步走进学生的课堂。陶艺教育作为传承传统、开拓思维、强调动手能力和创新的课程，作为可以培养工匠精神的课程，在全国小学的开展与普及，对小学生在审美、实践和创新等方面的综合素质的培养和提高都有着积极的推进作用。

简介：摘要：幼儿素质教育是指全面提高儿童的思想品德、科学技术知识、身心素质水平，使幼儿实现全面发展，以提高幼儿先天素质，培养幼儿后天素质，是全面发展教育思想的集中体现和升华。在这种背景下，我们需要改进和优化传统的学前教育方法，探索新的教学方法，只有这样才能取得更好的教学效果。为此，本文从理论和实践相结合的角度，提出了幼儿素质教育的三条途径。希望能够帮助一线幼儿教师更好的展开教育活动，使幼儿实现更加全面、多样化的发展。

简介：摘要：初中对于一个人的一生而言有着十分重要的意义，在初中阶段，学好文化知识的同时，音乐教育也占据着重要的位置。音乐是传递情感的介质，通过音乐可以抒发情感、表达美好的期望。音乐有多种风格，无论哪一种风格都需要演奏者用心来创造或者演绎，听不同的音乐可以带来不同的感受。初中音乐教育有着重要意义，对初中素质教育也有重要的影响，本文首先简要概述初中音乐的主要意义，然后分析我国初中音乐当前存在的问题，最后分析初中音乐教育对素质教育的影响，给出正确开展初中音乐教育的建议。

简介：摘要：随着素质教育的不断改革，现下小学数学教学不但要求教师传授学生理论知识，同时还要求培养学生文化素养。在开始数学的学习时就开始进行数学语言和素质教育素养的培养不仅能让学生更好的理解数学知识本身，还能让学生不断的感受到素质教育的魅力。数学知识的传播离不开清晰准确的传达，素质教育素养的落实值得重视。

简介：摘要：英语在高中学习中占很大比例。这是核心课程中的重要主题，并且与语文和数学一样，都占有重要地位。为了促进英语学习和提高英语语言能力，教学学生和提高英语质量是一个不可避免的话题，应以教学为重点。只有充分提高英语水平，才能提高英语的各种学习能力和英语学习能力。本文将专门讨论中学素质教育的途径。

简介：摘要：在社会飞速发展的现今，教育方面也在不断的创新改革，对于小学正处于启蒙阶段的学生来讲，不单单要提升小学生数学知识的学习能力，更要提升学生品质思想上的发展，为以后的学习奠定良好的基础，使学生德智双发展有效提升整体素质。同时在教学过程中激发学生对于学习的兴趣，让学生可以自主的积极探索知识，来达到我国对于学生进行素质教育的真正目的，从而提升小学生全方面的能力发展。

简介：摘要:近日,习近平总书记提出了教育的终极使命与价值是要培根、铸魂、启智、润心。随着我国初等教育学的不断发展,给初中物理教学在新的时代赋予了新的要求。我们除了要传授给学生基本的物理知识和内容外，还要利用物理学科教学特点，抓住初中物理的学科的素质教育成分，加强对学生，情感、态度和价值观和引领和熏陶。把立德树人放在首位。如何在物理教学中融入素质教育呢?下面我结合自身的教学实践,谈谈几点做法。

简介：摘要:随着社会对学生素质要求的逐步提高,培育社会所需要的技能型人才,成为了中职学校的培养目标。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康的教育。对于中等卫生学校的学生来说，素质教育包括的内容具有专业的知识和技能、具有坚定的思想政治素质、具有良好的道德素质、具有丰富的文化素养、自觉的法律素养和健康的心理素质。

简介：【摘要】在当前新课改的发展背景下，我国相关部门对于教育十分重视。体育教育作为教育工作中十分重要的组成部分，一部分初中学校已经给予一定的重视。相应的部门对于初中体育教学提出更高的要求，不仅要求学生具备一些体育专业知识，还要改善学生的整体素质，从而促进学生的全面成长。由于初中学生在能力和性格方面都存在较大的差异性，这使得教师的教学难度也随之提高，教师应该适当改善当前的教学内容，以此提高课堂教学质量并促进学生的全面发展。