简介：契约精神的养成对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家至关重要.大学生作为社会发展的动力源,培育其优良的契约精神必将助推全社会法律意识和法治观念的提升,加快社会民主法治建设.我国大学生的契约精神现状急待改善,深刻分析存在的问题及产生的原因,探析大学生契约精神养成路径,实现高校育人的总目标.

简介：当前,国内外各种宗教思潮相互撞击、相互涤荡,对大学生的思想观念和我国意识形态建设带来严峻挑战。在调查研究的基础上,分析了当前宗教对我国大学生影响的基本现状,探讨了大学生信仰宗教的原因并针对性地提出了对策建议。

简介：（三）学校人文环境的影响现有高等教育存在着单向度培养模式，重在“驯化”的教育管理手段，过度依靠分数评价学生学业成就，忽视大学生作为有行为能力者自身的个性需求等问题，这种教育、管理、评价体系制约了青年大学生的自主性、积极性、创造性。我国长期的应试教育导致学生、家长、学校和社会对学生的评价标准严重偏差，导致已经考上大学的“精英们”缺乏自主创新能力，成为应付考试的机器，成为创新的呆子，而培养出的大学生仍然带有模式化、流水线“产品”的特征。当学业压力给学生造成的挫折过大时，不少学生采取了放弃、抵触、防御等手段，消极对待学业，继而将应有的兴趣转化到网络中去，谋求通过网络展示创造性和满足自我实现的目的。

简介：大学生武术俱乐部已经成为各大高校体育文化的组成部分，多年以来发展却不算良好，通过目前所发现俱乐部中所存在的一些问题，提出武术俱乐部体制构建和运行机制，以求解决发现的一些问题，加强学生的组织能力和管理能力，提高学生课外武术训练和锻炼的兴趣，增强学生的武术技能，推动武术俱乐部健康可持续发展。

简介：开展大学生廉洁教育,是实现人才培养目标的必然要求,是引领、营造社会尊廉崇廉良好风尚的现实需要,已经成为加强和改进高校思想政治教育的一项重要内容。但当前对大学生廉洁教育普遍存在着重视程度不够高、教育内容层次性不强、教育形式有待进一步改进等现实问题。因此,加强大学生廉洁教育,要提高认识、正确引领、丰富内容、创新形式,加强师资队伍建设,发挥榜样的引领示范作用,多管齐下,从而让廉洁教育内化于心,外化于行。

简介：

简介：大学生兼职是自立自强的表现,随着经济的发展,兼职机会的增加,兼职的大学生越来越多,因此,＂大学生兼职之路＂的现状应得到重视。本文基于哈尔滨市5大高校的889份有效大学生调查问卷的分析,认为大学生兼职过程中存在＂三大问题＂,结合所得数据及相关资料提出了切实可行的解决方案。

简介：大学生的精神状况不仅关系到中国青年一代的人才品性,也关乎全体国民的基本素质。可以尝试以传统文化视域中的"义""利"价值观做指引,让大学生深入学习传统文化典籍,运用传统文化精神,采取制度性措施,使大学生浸润在新人文主义和传统文化的氛围中。

简介：近几年来,随着国家对大学生创业的大力支持,各高校相继迎来大学生创业高潮.本文以自身在大学期间个人经历为例,简述大学生自主创业过程中在纳税实务中所遇到的问题以及解决方案,本文亦对公司纳税筹划方案从纳税地点、纳税主体、纳税行业选择等5个方面进行剖析,从而阐述纳税筹划在大学生自主创业公司中占有着重要地位,好的纳税筹划方案可以帮助企业缓解资金紧张,防范税务风险,减少纳税成本增加公司盈利.

简介：

简介：本文陈述了单亲大学生相关心理问题表现,并对产生心理问题的缘由进行分析。最后提出通过学校、家庭、社会三方共同努力达到对单亲大学生教育的目的。

简介：鉴于当代大学生权利意识和责任意识淡薄的公民意识现状,培养大学生公民意识,就成了完善社会主义市场经济的必要条件、发展社会主义民主政治的内在要求、大学生自身成长发展的根本动力。只有从营造良好的社会环境、加强学校的教育培养、倡导家庭教育职能的转变诸方面齐抓共管,才可能加强对大学生公民意识的培养力度,使其真正成为社会主义建设事业的接班人和生力军。

简介：摘要大学生在成长过程中会遭遇心理危机，会打破大学生内心的稳定和平衡。对学生的心理状况早发现、早研判、早预防、早控制，构建并运行大学生心理危机预警系统，对可能发生的危机进行早期监测、评估和预报，是预防心理危机的重要举措。

简介：党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉,是人民的精神家园”。受其成长的文化环境影响,当代大学生的文化偏好,一方面表现为传统文化认知下降与盲目崇拜西方文化的对立,另一方面表现为主流意识形态淡化与多元文化的盛行。大学生文化偏好虽有积极的一面,但更为明显的却是道德上的隐忧。要实现当代大学生文化偏好的道德救赎,就必须用马克思主义文化观引领大学生的主流价值观,努力提升大学生传统文化的认知水平,培养大学生的文化自信,营造中国传统文化传播的良好氛围。

简介：摘要：教育在任何一个社会或国家，是一种通过传递文化的方式而育人的社会活动。从此角度来讲，教育的根本意义在于将人类社会的生产经验和生存经验传递给个人，将个人改变成为社会人，从此最终要达到实现人类社会的持续发展的目的。本文通过有力的比较，提出了在教育、素质和人格之间的明确观点，将当前教育和大学生面临的素质危机进行了系统的分析。

简介：本文在分析大学生创业者的特点和能力等因素的基础上,结合创业中大学生所需的自主能力,详细阐述了自主能力对大学生创业过程的影响,并就大学生自主能力对创业的推动作用做了分析。

简介：政治心态,主要表现为政治取向方面的认知、情感、评价和动机,是对大学生的政治参与起着支配性作用的政治心理取向。随着改革开放的持续深入以及社会转型期各领域因素的影响,当前高校大学生在思想价值观念等方面与以往大学生相比都有了新的变化,而大学生政治心态正确与否直接关系到当前大学生的政治素养如何,在很大程度上也影响着政治环境的稳定。

简介：目前国内经济下行,大学生就业压力增大,鼓励创业,是保证就业的一条重要出路。但如何提高大学创业的成功率,这是社会比较关注的话题。本文分别从大学生要拥有过硬的专业知识和扎实的理论基础、要培养创新意识、要具有坚持不懈的毅力和创业恒心以及必须拥有一个开放、交流的心态等方面,讨论了如何提高大学生自身的创业素质,并辅以实例论证,以期提高大学生创业的成功率。

简介：摘要使用《特质应对方式问卷》对绍兴文理学院在校学生进行调查，结果表明，与全国常模（PC=21.25±7.14；NC=30.26±8.74）相比，绍兴文理学院学生的积极特质应对方式（PC=35.27±8.06）和消极特质应对方式（NC=26.70±7.05）均存在显著性差异（P<0.05）；在校大学生之间的比较结果表明，不同性别大学生PC（男性=36.00，女生=34.63）与NC（男性=25.93，女生=27.37）的差异均有统计学意义（P<0.05），不同年级年级学生之间PC（一年级=36.00，二年级=34.20,三年级=34.80,四年级=36.29）与NC（一年级=26.91，二年级=26.70,三年级=27.20,四年级=.26.08）均不存在显著性差异（P>0.05），农村与城市学生之间NC（城市=26.24，农村=26.86）不存在显著性差异（P>0.05），但PC（城市=37.08,农村=34.64）存在显著性差异（P<0.05）。性别和年级是大学生特质应对方式的影响因素。

简介：国学是中华民族传统文化的主要载体,蕴含着许多优秀的思想精华和丰富的教育资源。对大学生进行国学教育不仅可以提升大学生的人文素质,也可以促进高校素质教育和高校道德教育的发展,同时有助于促进全社会的文化建设。通过正确的国学教育可以促进大学生们成长成才,提升他们的爱国主义精神,促进社会的健康和谐发展。