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简介：摘要随着课改不断深入，思品课也迎来新的挑战。一个死气沉沉的课堂，无法唤起学生的积极性和主动性。要善于挖掘教材中感恩的教育资源，整合运用资源。在教给学生基本知识的同时，还要教育学生如何做人，懂得感恩。

简介：近来,在对中学生开展感恩教育的问卷调查中发现,中学生感恩意识严重缺失,影响到学生职业素养的提高。本文通过对学生感恩意识缺失现状进行研究,调查缺失表现,分析造成缺失的原因,以及如何重构中学生的感恩教育。

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简介：不知不觉，电视剧《历史转折中的邓小平》剧组杀青至今已经快一年了，而我现在依然清晰地记得当年接到剧组邀请，让我扮演邓小平的情景。２０１３年我回贵州老家探亲，接到一个摄影朋友的电话，他说现在有一部讲邓小平的戏，他觉得我能演邓小平。我当时对他的回答是：你别开玩笑了。因为我觉得我对邓小平是很敬佩的，但这种敬佩是有距离感的，让我不敢接近他，就更别说饰演他了。可是没有想到，过了几天我又接到了制片人高成生的电话，他在电话里跟我详细介绍了这部戏，并且让我尽快赶回北京去试戏！挂掉电话，我开始犹豫了：我到底要不要接这部戏呢？不接吧，作为一个将近６０岁的演员恐怕以后就没有这样的机会了；接吧，万一我演砸了怎么办？一时难以抉择，我拿起电话打给我大哥。当我哥哥了解我的顾虑后，坚定地对我说：“你一定要接下来，而且一定要把邓小平这个角色演好，不要忘了这个人对我们家是有恩的啊！”哥哥的一句话让我内心一震，思绪犹如清风拂水，被搅动了起来。

简介：学生资助工作中渗透感恩教育是资助育人的内在要求，有利于学生成长成才，有利于和谐社会的构建。但目前高职院校多重视贫困生的经济资助，在对他们进行感恩教育方面还存在诸多问题。为此，必须将感恩教育纳入课程体系，在课堂教学中渗透感恩教育；以资助项目为媒介，将感恩教育贯穿于资助管理的全过程；拓宽感恩教育途径，搭建感恩实践平台；建立资助工作渗透感恩教育的长效机制。

简介：利用生石灰与水的化学反应（CaO＋H2O=Ca（OH）2＋放热）消化吸收低品质原料中水分,达到降低水分和提高分散度的目的。改善低品质原料散状能力,增加流动性,解决低品质原料运输和配料环节的制约。

简介：3月26日中国物品编码中心（以下简称编码中心）在北京召开了国家重点食品质量安全追溯物联网应用示范工程（以下简称示范工程）项目推进会，编码中心副主任罗秋科，国家质量监督检验检疫总局（以下简称国家质检总局）计财司副处长郑颖、科技司副处长谢正文，山东、内蒙古、陕西、黑龙江、江苏省标准化研究院5家示范工程省级平台建设单位主管领导和专家，以及五粮液、剑南春、蒙牛集团等示范工程深度应用试点企业代表参加了本次会议。会议由编码中心技术部副主任林强主持。

简介：暴玉喜的家乡是一座千年古县,为中国北方的曲艺沃土,这里是华夏文明的重要发祥地之一,也是知名的曲艺之乡。这里蕴含着无比巨大的能量,生生不息而又源远流长。有人说,华夏的大部文明史就在拥有350万人口的上党（今山西省长治市）大地浓缩着,抓一把上党大地的泥土就能攥出曲艺的汁液来。

简介：摘要感恩教育是素质教育非常重要的组成部分。中小学感恩教育会直接影响到广大中小学生的发展，同时感恩教育也是学校思想政治工作十分关键的部分。目前，中小学生的感恩意识与以往比较有一定程度的提高，但应当进一步加大力度重视提高。感恩是一种十分高尚的道德，中小学生具有感恩的意识就与社会、与人更好地和谐相处，才会用自己的实际行动去回报社会和他人给予的帮助。本文首先分析了当前中小学感恩教育存在的不足，然后结合相关问题探讨有效加强中小学感恩教育的有效策略。

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简介：文章改变传统的感恩教育的思路,立足于行为影响态度的相关理论,梳理行为影响态度的具体方式,提出微公益培养大学生感恩的新思路。从公益自我展示、登门槛效应利用、公益角色强化态度、认知调节、自我知觉完成兴趣内化、社会仪式固化感恩特质等建构了微公益培养感恩的作用机制。

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简介：新课改的目的是以学生发展为中心,培养学生的科学素养,核心则是培养学生的思维品质.90后的高中学生初步具备了较强的感知能力和思维能力,但思维品质却有待提升.在教育教学中,重视培养学生的思维品质对学生终身发展具有重要的意义.笔者在课堂教学中,从以下几个方面进行了摸索,取得了一定的效果.

简介：Clark，曾经的动画师，如今的咖啡师，复古骑行的倡导者之一，CafeClark的主人。对他来说，作为咖啡师最大的快乐在于自己在咖啡中倾注的情感能被心领神会的客人接收到，从而享受邪份从一个小小的吧台相互传达的感动与惬意。

简介：摘要本文在物理新课改强调“自主、合作、探究”理念的大背景下，从教学实践出发，对如何实现有效讨论，提升物理课堂讨论的品质进行了阐述。

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简介：创业心理品质是决定创业成败的重要因素,创业成功者的心理品质具有共性,培养学生良好创业心理品质的有效途径是构建创业心理品质教育课程体系,开展创业心理品质培养训练活动,加强创业实践锻炼。

简介：数学教学是一件值得琢磨的事,很多时候影响学生学习效果的只是一个细节,关注了它就有利于“教”与“学”,忽视了它就可能拉低教学效率,所以我们的教学要紧扣细节,关注细节.